数学好玩 第1节 绘制校园平面图 -【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册数学讲解课件（北师大版）

——绘制校园平面图 数学好玩 学习目标 综合运用图形位置、测量、比例、数据收集等有关知识绘制校园平面图。 经历设计方案、动手实践、交流反思的活动过程，发展综合实践能力。 感受数学与生活的密切联系，增强爱护校园的意识。 情境引入 我们在可爱的学校里已经生活六年了，在毕业前夕，给母校留一张大家亲手绘制的校园平面图吧。 生活中，我们经常能看到各种平面图。 活动任务 绘制校园平面图。 设计方案 1.观察上面两张平面图，说说这些平面图有什么共同的地方。 2.想一想，绘制校园平面图前，要先做哪些方面的准备？ ⑴在校园平面图中需要绘制哪些主要建筑物？ ⑵需要收集哪些数据？如何收集这些数据呢？ ⑶如何确定这幅图的比例尺？ 3.设计绘制校园平面图的活动方案，包括主要步骤与分工等。 画平面图的步骤: (1)确定比例尺。 (2)计算图上距离。 (3)制作平面图。 1.分小组实际收集相关数据，并用适当的方式记录下来。 动手实验 2.按照设计方案及收集到的数据，把校园的平面图画下来。 1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张图是否 准确、合理？哪几个小组的图有自己的特色？ 交流反思 2.把你们最喜欢的别的小组的平面图画下来。 3.在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些收据数 据的方法？ 4.利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什么问题？ 5.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步 研究的问题？ 在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的☆涂上颜色，涂满5个为做得最好的）： 自我评价 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$