4.1 有多重 -【小学学霸作业本】2024-2025学年三年级下册数学讲解课件（北师大版）

4.1 有多重 四 千克、克、吨 学习目标 1.结合具体情境，认识质量单位“千克”和“克”，通过掂一掂、称一称等活动，初步建立“千克”“克”的质量概念。 2.结合实际问题，了解用秤称物体的质量的方法。知道1千克= 1000克，并能进行简单的换算。 3.了解1千克和1克的实际质量，能结合生活实际选择合适的质量单位。会估计生活中物体的质量，感受质量单位在实际生活中的应用。 情境引入 同学们，看看他们在超市都买了什么？分别是多重呢？ 3 生活中常见的秤 4 例题解读 1.1千克有多重？ 2.1克有多重？ 一枚2分硬币约重1克。 3个曲别针约重1克。 3.认一认，说一说。 1千克＝1000克 小结 认识千克、克 2.计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。 1.计量比较轻的物品，常用“克”（g）作单位。 3.克和千克之间的换算：1千克=1000克 9 随堂小测 1.计量下面的物品用哪个单位合适？圈一圈。 （克 千克） （克 千克） （克 千克） （克 千克） 2.填一填。 这个鸡蛋重 （ ）克 这个西瓜重 （ ）千克 笑笑体重是 （ ）千克 100 5 25 错误解答 正确解答 易错提醒 错解分析：比较质量的大小时，如果单位相同，可以直接比较大小；如果单位不同，应先统一单位，再比较大小。 比较大小：6 千克 6000 克 < = 12 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 13 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $$