2.2 轴对称（二） -【小学学霸作业本】2024-2025学年三年级下册数学讲解课件（北师大版）

2.2 轴对称（二） 二 图形的运动 学习目标 1.通过猜、折、剪等操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特征的体会。 2.在制作和欣赏轴对称图形的过程中，深入了解轴对称图形，发展空间想象能力及推理能力，培养审美情趣。 回顾复习 4条 2条 无数条 画出下面图形的对称轴，你能画出多少条？ 3 例题解读 1.做一做，你有什么发现？ 2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ 将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想， 做一做。 根据轴对称图形的特征，图形对折后，图形的左右两边完全重合。那么把纸展开后，下面的两个圆距对称轴近，上面的两个圆距对称轴远。故展开后的图形是（3）。 3. 小结 剪轴对称图形的方法 把一张纸对折后，在纸上靠近折痕的一侧画出整个图形一半的图案，然后用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸后得到的图形就是轴对称图形。 7 随堂小测 1.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ 儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。 愤怒 快乐 2. 下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。 3. 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 11 绿卡图书—走向成功的通行证 12 $$