2025年《力和运动》中考复习训练

2025年《力和运动》中考复习训练 一 选择题 1. （2024·枣庄）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（ ） A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B．球在b点的速度为零 C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 2. （2024·无锡）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（ ） A．小明和小华由于惯性都保持静止 B．小明和小华因为受力一起向前运动 C．小明受力向前运动，小华受力向后运动 D．小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止 3. （2024·荆门模拟）如图所示，用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，箱子没动。下列说法正确的是（ ） A．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力 D．若此时一切外力都突然消失，箱子会静止在原地 4. （2024·荆门调考）如图是一项黔北民间绝技——独竹漂，它是我国先民千百年来勤劳智慧的结晶，此项体育技能集娱乐性、观赏性、挑战性于一体，脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。下列关于说法正确的是（ ） A．漂浮在水面的表演者所受支持力与重力是一对相互作用力 B．独竹受到的浮力与独竹的重力是一对平衡力 C．表演者和平衡杆受到的总重力与独竹对她的支持力是一对平衡力 D．独竹受到的浮力和表演者对独竹的压力是一对相互作用力 5. （2024·盐城）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（ ） A．浮力 B．重力 C．阻力 D．支持力 6. 如图所示，某同学在超市乘自动扶梯匀速向上运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（ ） A．他相对扶梯上其他乘客是运动的 B．上升过程中，他的运动状态发生改变 C．扶梯上升时他受到摩擦力的作用 D．他受到的重力和支持力是一对平衡力 7. 冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（ ） A．蹬冰鞋底是为了减小压力 B．滑行鞋底是为了减小摩擦力 C．运动员在冰面上滑行需要力来维持 D．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 8. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（ ） A．f＋F＝G1＋G2 B．f＋F＝G2 C．F＝G1＋G2＋f D．F＝G2＋f 9. （2024·宜昌模拟）屈原故里秭归是中国龙舟之乡，每年都会举行龙舟比赛。 如图所示，运动员奋力划桨，龙舟飞速前进。下列说法中正确的是（ ） A．划桨龙舟前进，说明物体的运动需要力来维持 B．使龙舟前进的力是水对船底施加的力 C．划桨时桨是省力杠杆 D．龙舟及运动员的总重力与浮力是一对平衡力 11. （2024·襄阳模拟）下列关于力的说法，错误的是（ ） A．力是改变物体运动状态的原因 B．放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．当紧急刹车时人会受到向前的惯性力 D．体育课上，人握住杆沿杆竖直向上爬行时，人受到摩擦力方向竖直向上 12. （2024·十堰模拟）某同学静立在水平放置的磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（ ） A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 B．磅秤的重力与磅秤对人的支持力 C．磅秤的重力与人的重力 D．人的重力与磅秤对人的支持力 13. （2024·孝感模拟）排球是我们学生中考选考球类中的一种，小明在操场训练排球时，他总结了下列观点，其中错误的是（ ） A．击球后，球向上运动的过程中速度变小是由于受重力作用 B．手臂对球的力大于球对手臂的作用力 C．球下落的过程中，重力势能转化为动能 D．球在上升的过程中，若不受力会向上做匀速直线运动 14. （2024·苏州）如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是（ ） A．球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B．通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C．绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 15. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（ ） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．航天员报平安的声音是通过声波传回地面的 二、填空题 16. （2024·遂宁）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力F＝10 N时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4 N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为___N，物体B对地面的摩擦力大小为___N。 17. （2024·扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）______；　 （2）______； （3）_________。 18. （2024·黄冈模拟）我国跳水运动员在国际大赛中屡获佳绩，如图是运动员在跳板比赛项目中的情境。运动员在起跳前用力向下压跳板，此时他受到___力和___力的作用，在腾空向上时，运动员作___（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。（忽略空气作用） 19. 如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一时间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬，在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为______N。 三 作图题 20. （2024·重庆）在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右运动时所受摩擦力的示意图。 21. （2024·河南）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 四 实验题 22. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在如图所示的三种水平面上的运动情况，比较小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小____（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____（选填“快”或“慢”）。 （3）推理：如果水平面是绝对光滑的，小车运动到水平面上后，它将做________运动；说明力是____（选填“改变”或“维持”）运动状态的原因。 （4）实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1____（选填“＞”“＝”或“＜”）P2。 23. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，结合生活中的现象，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 　　 图1 　　 图2 猜想一：接触面所受的压力大小； 猜想二：接触面的粗糙程度；…… （1）本次实验前，应在____方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）如图1甲所示，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据________原理可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （3）如图1乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作。比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，可以探究________________的关系。 （4）如图1丙所示，将木块放在毛巾上，重复上面的操作。比较甲、丙两图可得出：压力大小相同时，________，滑动摩擦力越大。 （5）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关。她设计了如图2甲所示的实验装置，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（v－t）和拉力与时间（F－t）的关系图像，分析乙、丙两图可知滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小____（选填“有关”或“无关”）。 24. （2024·枣庄）小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如下图所示。 （1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟____有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟____________有关。 （2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做________运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （3）小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小明多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力____；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力____。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和________法。 （4）联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩 擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要____（选填“大”“小”或“相等”）。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。 25. （2024·武汉模拟）物理兴趣小组的同学们利用下图装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）在图甲的探究装置中，纸片是否受平衡力作用的依据是纸片处于____状态或匀速直线运动状态。 （2）在图乙的探究装置中： ①请画出木块对桌面压力的示意图； ②小明往左右两边各挂50 g钩码，发现木块保持静止；若左边挂40 g钩码，右边挂50 g钩码，发现木块仍然保持静止。小明由此得出了二力平衡条件不需要两个力大小相等，此结论是____（选填“正确”或“错误”）的，造成此现象的原因是________。 26. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下：带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。 （1）如图甲所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿____方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，则滑动摩擦力为____N。 （2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与____有关。 （3）请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。 （4）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。 ①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的____高度由静止滚下； ②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能____； ③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：____________。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。 （1）小强做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4 s时的摩擦力为____N，第7 s时的摩擦力为____N。 （2）小强同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向____（选填“向左”或“向右”）。这样改进的好处是____（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。丁图上弹簧测力计在这一个时刻的读数为____N。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年《力和运动》中考复习训练 一 选择题 1. （2024·枣庄）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（C） A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用 B．球在b点的速度为零 C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动 D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持 2. （2024·无锡）如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下列说法中正确的是（C） A．小明和小华由于惯性都保持静止 B．小明和小华因为受力一起向前运动 C．小明受力向前运动，小华受力向后运动 D．小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止 3. （2024·荆门模拟）如图所示，用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，箱子没动。下列说法正确的是（D） A．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力 B．箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力是一对平衡力 C．箱子受到水平方向的推力小于地面对箱子的摩擦力 D．若此时一切外力都突然消失，箱子会静止在原地 4. （2024·荆门调考）如图是一项黔北民间绝技——独竹漂，它是我国先民千百年来勤劳智慧的结晶，此项体育技能集娱乐性、观赏性、挑战性于一体，脚踩一根楠竹，漂行水上如履平地。下列关于说法正确的是（C） A．漂浮在水面的表演者所受支持力与重力是一对相互作用力 B．独竹受到的浮力与独竹的重力是一对平衡力 C．表演者和平衡杆受到的总重力与独竹对她的支持力是一对平衡力 D．独竹受到的浮力和表演者对独竹的压力是一对相互作用力 5. （2024·盐城）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（C） A．浮力 B．重力 C．阻力 D．支持力 6. 如图所示，某同学在超市乘自动扶梯匀速向上运动，不计空气阻力，下列分析正确的是（D） A．他相对扶梯上其他乘客是运动的 B．上升过程中，他的运动状态发生改变 C．扶梯上升时他受到摩擦力的作用 D．他受到的重力和支持力是一对平衡力 7. 冰壶运动员比赛用鞋如图，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，需要停下时，用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是（　B　） A．蹬冰鞋底是为了减小压力 B．滑行鞋底是为了减小摩擦力 C．运动员在冰面上滑行需要力来维持 D．滑行时若摩擦力消失，则运动员会停止运动 8. 2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2，降落伞对返回舱的拉力为F，空气对返回舱的阻力为f，则下列关系式正确的是（　B　） A．f＋F＝G1＋G2 B．f＋F＝G2 C．F＝G1＋G2＋f D．F＝G2＋f 9. （2024·宜昌模拟）屈原故里秭归是中国龙舟之乡，每年都会举行龙舟比赛。 如图所示，运动员奋力划桨，龙舟飞速前进。下列说法中正确的是（　D　） A．划桨龙舟前进，说明物体的运动需要力来维持 B．使龙舟前进的力是水对船底施加的力 C．划桨时桨是省力杠杆 D．龙舟及运动员的总重力与浮力是一对平衡力 11. （2024·襄阳模拟）下列关于力的说法，错误的是（　C　） A．力是改变物体运动状态的原因 B．放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C．当紧急刹车时人会受到向前的惯性力 D．体育课上，人握住杆沿杆竖直向上爬行时，人受到摩擦力方向竖直向上 12. （2024·十堰模拟）某同学静立在水平放置的磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（　D　） A．人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力 B．磅秤的重力与磅秤对人的支持力 C．磅秤的重力与人的重力 D．人的重力与磅秤对人的支持力 13. （2024·孝感模拟）排球是我们学生中考选考球类中的一种，小明在操场训练排球时，他总结了下列观点，其中错误的是（　B　） A．击球后，球向上运动的过程中速度变小是由于受重力作用 B．手臂对球的力大于球对手臂的作用力 C．球下落的过程中，重力势能转化为动能 D．球在上升的过程中，若不受力会向上做匀速直线运动 14. （2024·苏州）如图所示，大小适中的实心木球，球面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正确的是（　B　） A．球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B．通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C．绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D．通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端移到上端 15. 2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。26日5时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安（如图所示）。下列说法正确的是（　C　） A．载人飞船在升空的过程中惯性增大 B．“天宫”空间站处于平衡状态 C．地球对“天宫”空间站有吸引作用 D．航天员报平安的声音是通过声波传回地面的 二、填空题 16. （2024·遂宁）芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力计的重力）：当水平向左的拉力F＝10 N时，物体B水平向左匀速运动（B足够长），弹簧测力计示数为4 N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为4N，物体B对地面的摩擦力大小为6N。 17. （2024·扬州）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）不变；　 （2）改变； （3）直线运动。 18. （2024·黄冈模拟）我国跳水运动员在国际大赛中屡获佳绩，如图是运动员在跳板比赛项目中的情境。运动员在起跳前用力向下压跳板，此时他受到重力和支持力的作用，在腾空向上时，运动员作减速（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。（忽略空气作用） 19. 如图所示，一根有一定质量的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为10kg的猴子抱住木杆处于静止状态。某一时间细绳突然断了，猴子本能地立即沿木杆使劲往上爬，在爬的过程中，若木杆始终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，g取10N/kg，则该过程中猴子所受摩擦力的大小为100N。 三 作图题 20. （2024·重庆）在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右运动时所受摩擦力的示意图。 21. （2024·河南）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 四 实验题 22. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在如图所示的三种水平面上的运动情况，比较小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小相等（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）。 （3）推理：如果水平面是绝对光滑的，小车运动到水平面上后，它将做匀速直线运动；说明力是改变（选填“改变”或“维持”）运动状态的原因。 （4）实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1>（选填“＞”“＝”或“＜”）P2。 23. 在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，结合生活中的现象，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： 　　 图1 　　 图2 猜想一：接触面所受的压力大小； 猜想二：接触面的粗糙程度；…… （1）本次实验前，应在水平方向上对弹簧测力计进行调零。 （2）如图1甲所示，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （3）如图1乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作。比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，可以探究滑动摩擦力与压力大小的关系。 （4）如图1丙所示，将木块放在毛巾上，重复上面的操作。比较甲、丙两图可得出：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （5）小雨猜想滑动摩擦力大小还与速度大小有关。她设计了如图2甲所示的实验装置，传送带速度可以自由调节，物块始终相对地面静止，根据实验数据分别绘制出传送带的速度与时间（v－t）和拉力与时间（F－t）的关系图像，分析乙、丙两图可知滑动摩擦力的大小与物体相对传送带运动速度的大小无关（选填“有关”或“无关”）。 24. （2024·枣庄）小华在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”实验时，所用实验器材及装置如下图所示。 （1）小华用力推箱子在水平面上运动时，发现箱子越重，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟压力有关；水平面越粗糙，推起来越费力，由此猜想滑动摩擦力的大小可能跟接触面粗糙程度有关。 （2）在实验中，小华用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 （3）小华按要求进行实验，弹簧测力计的示数如图甲、乙、丙所示。小明多次实验后得出结论：在压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。在实验中，小华用到的主要研究方法是转换法和控制变量法。 （4）联想到“雨天路滑”，小华猜想：除了接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩 擦力的大小。于是他在桌面上注水后再次实验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要小（选填“大”“小”或“相等”）。通过讨论和查阅资料知道：在木块和桌面之间形成一层水膜充当了润滑剂。 25. （2024·武汉模拟）物理兴趣小组的同学们利用下图装置进行“二力平衡条件”的探究。 （1）在图甲的探究装置中，纸片是否受平衡力作用的依据是纸片处于静止状态或匀速直线运动状态。 （2）在图乙的探究装置中： ①请画出木块对桌面压力的示意图； ②小明往左右两边各挂50 g钩码，发现木块保持静止；若左边挂40 g钩码，右边挂50 g钩码，发现木块仍然保持静止。小明由此得出了二力平衡条件不需要两个力大小相等，此结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，造成此现象的原因是木块受到桌面摩擦力的作用。 26. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下：带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。 （1）如图甲所示，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，则滑动摩擦力为0.8N。 （2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力有关。 （3）请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。 （4）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。 ①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的不同高度由静止滚下； ②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越大； ③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：严禁超速行驶。 27. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。 （1）小强做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4 s时的摩擦力为3N，第7 s时的摩擦力为3N。 （2）小强同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向向右（选填“向左”或“向右”）。这样改进的好处是不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。丁图上弹簧测力计在这一个时刻的读数为2.8N。 学科网（北京）股份有限公司 $$