第三单元《圆柱的认识》（课件）-2024-2025学年人教版六年级数学下册

圆柱的认识 人教课标版小学数学六年级下册 导学单 1. 生活中哪些物体的形状是圆柱? 2. 对于圆柱,我们了解了什么? 3. 对于圆柱,我们还想了解什么? ⑤ ② ① ③ ④ 生活中的圆柱 它们都是圆柱体。 圆柱的侧面是曲面。 操作要求: 怎样验证? 操作提示: 量一量、比一比 画一画、算一算 活动一: 探究面的特征 如果提供给你下面这些材料,你能选其中的一种,创造出圆柱吗?先想一想,再和同桌交流你的创造方法。 活动二: 创造圆柱 活动三: 长方形旋转与圆柱的特征 圆柱 圆柱的两个底面之间的距离,叫作圆柱的高。 活动四: 探究高的特征 在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗? 转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的?底面半径和高分别是多少? A D B C 2cm 1cm (1) (2) 说说你今天的收获 运动着学