6.1　自然特征与农业 课件-2024-2025学年八年级地理下学期人教版

八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 大兴安岭 秦岭 淮河 东北 华北 黄土 温带季风 暖温带 半湿润 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 冷湿 华北平原 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 平原 较少 小麦 甜菜 棉花 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 南水北调 节水 持续 大 大 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 A 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 A 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 D 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 B 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 C 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 D 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 A 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 A 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 A 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 D 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 B 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 D 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 B 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 华北平原与黄土高原的分界线 山谷 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 大兴安岭 东北平原 太行山脉 秦岭 黄河 渤海 温带季风气候 小麦 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 黄土 华北 秦或陕 西安 八年级 地理 下册 人教版 第 1 页 名师点拨 自主学习 基础夯实 整合运用 思维拓展 第六章　北方地区 第一节　自然特征与农业 华北平原淡水资源短缺的原因及治理措施 (1)原因 ①华北平原降水少，季节分配不均匀，主要集中在7、8月，并且降水年际变化也很大。 ②华北平原人口多，增长过快，工农业发展迅速，加剧了水资源紧张程度。 ③华北平原水资源综合利用率低，水资源浪费和污染严重。 ④华北平原森林覆盖率低，不仅涵养水源的能力低，地表水土流失严重，地下水水量减少，而且使空气湿度降低，干旱频率加大。 (2)治理措施： 跨流域调水，修建水库，节约用水，防治水污染，发展节水农业。 巧记华北平原和黄土高原的农作物分布和农业现状 位居暖温带， 农业生产利。 夏季长高温， 棉花冀鲁豫。 渭原和汾谷， 二地棉区亦。 粮食冬小麦， 高粱谷玉米。 春季和初夏， 干旱是问题。 农业需灌溉， 用水要合理。 知识点一： 黑土地　黄土地 1．位置：大体位于大兴安 岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭—淮河 以北，东临渤海和黄海。 2．地形：以平原和高原为主。东部有东北 平原和华北 平原，西部有黄土 高原。 3．气候：大部分地区属于温带季风 气候。 (1)温度带：寒温带、中温带和暖温 带。 (2)干湿地区：大部分地区属于半湿 润区。 4．“黑土地”：东北平原在冷 湿的环境下，发育了肥沃的黑色土壤。人们常把东北平原称为“黑土地”。 5．“黄土地”：黄土高原、华北平 原常被称为“黄土地”。 知识点二： 重要的旱作农业区 1．发展农业的条件 (1)有利条件：平 原广阔，土壤肥沃，耕地集中连片。 (2)不利条件：降水较少 ，灌溉水源不足。 2．主要农作物 (1)粮食作物：小 麦、玉米、谷子等。 (2)经济作物：甜菜 、棉 花、大豆等。 3．缓解水资源不足的措施：南水北 调等跨流域调水措施。发展节 水农业，才是这里农业持 续发展的必由之路。 4．春旱的成因：春季降水少，气温上升快，蒸发量大 ；此时华北平原正值冬小麦返青和玉米、棉花出苗，农田需水量大 。 知识点一： 黑土地　黄土地 1．下面甲、乙、丙、丁是我国四个省级行政区轮廓图，图中四个省级行政中心均位于我国四大地理区域中的 ( ) A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区 2．关于北方地区地形的说法正确的是 ( ) A．北方地区的地形以高原和平原为主 B．北方地区的地形以丘陵和盆地为主 C．太行山将黄土地分为南北两部分 D．长白山将黑土地分为东西两部分 下图为“我国某地区孩子们户外活动的场景”。读图，完成第3～4题。 3．显示该地区气候特征的是 ( ) 4．“粘知了”的季节，孩子们在当地可能看到的景色有 ( ) A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 C．秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 5．下列关于北方地区的叙述，正确的是 ( ) A．为半湿润、半干旱的亚热带季风气候 B．地势高，气温低 C．7、8月降水集中，易出现洪涝灾害 D．冬季少雨，常出现冬旱 知识点二： 重要的旱作农业区 6．小明说他们家每天早餐吃馒头、包子，午餐和晚餐也以面食为主，他们可能住在 ( ) A．长江中下游平原 B．四川盆地 C．珠江三角洲 D．华北平原 7．下图汇总①②两地的地理差异，叙述正确的是 ( ) A．①地是“黑土地”，②地是“黄土地” B．①地种“冬小麦”，②地种“春小麦” C．①地为“暖温带”，②地为“寒温带” D．①地有“半湿润区”，②地有“湿润区” 8．华北平原是我国耕作历史悠久的著名粮棉产区，促使其发展的主要自然条件有 ( ) ①平原面积广大　②地势平坦　③土质疏松 ④黑土深厚　 ⑤土壤肥沃　⑥热量充足 ⑦高温期与多雨期一致 A．①②⑤⑦ B．②④⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．②③⑤⑦ 9．我国北方农业以旱作为主，是由于 ( ) A．降水偏少 B．热量不足 C．地势较高 D．土壤肥沃 10．制约华北地区农业发展的主要因素是 ( ) A．多高原、山地 B．能源不足 C．劳动力资源不足 D．水资源紧张 读“我国部分地区图”(下图)，完成第11～13题。 11．关于山脉A地理意义的叙述，正确的是 ( ) A．温度带分界线 B．省级行政区分界线 C．干湿地区分界线 D．400毫米年等降水量线经过 12．与其他同纬度的地区相比，下列关于B山脉附近自然特征的叙述，不正确的是 ( ) A．属于湿润地区 B．降水较多 C．冬季积雪较厚 D．气温高 13．对图中①②③地农业生产的叙述，正确的是 ( ) A．①处土壤肥沃，是棉花集中产区 B．②处距海较近，但水资源缺乏 C．③处地势较高，粮食一年三熟 D．①②两处耕地被称为黑土地 14．读下图，回答下列问题。 (1)山西省东侧的太行山脉是我国重要的地理界线，请列举一个说明。 华北平原与黄土高 原的分界线。 (2)从“山西省简图”可以看出，大同至太原的铁路干线多沿山 谷(选填“山脊”或“山谷”)修建。 15．下面是我国北方地区示意图。读图，回答下列问题。 (1)山脉①名称是大兴安 岭，其东侧的地形区名称是东北平 原。 (2)山脉②名称是太行山 脉，山脉③名称是秦岭 。 (3)河流④名称是黄 河，注入我国的渤海 (海洋名称)。 (4)我国北方地区主要的气候类型是温带季风 气候，主要的粮食作物有小麦 、玉米和谷子等。 (5)区域内的黄 土高原、华北 平原常被称为“黄土地”。 (6)⑤所在省级行政区的简称是秦或陕 ，行政中心是西安 。 $$