第10章《功和机械能》单元测试卷-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理下册同步学与练[北师大版(北京) (2024)]

第10章《功和机械能》单元测试卷（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1、训练范围：北京版八年级下册第10章。 2、g=10N/kg。 一、单选题 1．“功”单位的命名，是为了纪念科学家（    ） A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡 2．下列有关“功““功率“和“机械效率“的说法中，正确的是 A．机器的功率越大，做的功越多 B．功率不同的机器，做的功可能相等 C．机器做功的时间越少，功率就越大 D．机器的功率越大，机械效率就越高 3．C919大飞机在加速升空的过程中，下列说法正确的是（） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小 4．拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了（     ） A．提高传动机械的效率 B．节省燃料 C．增大拖拉机的牵引力 D．提高柴油机的功率 5．以下几个情景中，人对物体做功的是（　　） A．小明将水桶从地面上提起 B．举重运动员举着杠铃不动 C．女孩端着盘子在水平地面上匀速前进 D．足球离开足球运动员的脚，在草地上滚动的过程中 6．如图所示是我国拥有自主知识产权的第二架 C919 大型客机，假设它飞行时的质量不变，下列说法正确的是（　　） A．飞机在加速上升时动能不变，重力势能增大 B．飞机在匀速水平飞行时的重力势能增大，机械能不变 C．飞机在减速下降时的动能减小，机械能不变 D．飞机在匀速上升时动能不变，重力势能增大 7．滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的 A．机械能增加 B．动能和势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．机械能不变 8．下列几种情景中，人做功的是（　　） A．司机费了九牛二虎之力，汽车纹丝不动 B．学生背着书包在水平路面上匀速前进 C．女孩把一箱报刊搬起来 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 9．打篮球可以训练大脑的思维和判断能力，深受中学生的喜爱。如图是我区2023年秋季中学生篮球联赛的比赛场景，下列分析正确的是（　　） A．篮球上升到最高点时处于平衡状态 B．篮球在上升过程中，重力势能转化为动能 C．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性力的作用 10．2024年4月25日晚，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成的飞行乘组奔赴苍穹，成功进驻中国空间站，图是火箭发射时的情景。下列有关说法正确的是（　　） A．飞船加速升空，飞船机械能总量不变 B．火箭升空利用了力的作用是相互的 C．火箭停在发射台上时，火箭的重力大于它对地面的压力 D．航天员入空间站，不受重力，但仍然具有惯性力 11．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，小球由A点以速度v沿轨道滚下，经过右侧等高点B后到达最高点C，下列分析不正确的是（　　）    A．小球在A、B、 C三点的速度大小关系是vc＜vB＜vA B．小球在A、B两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功 C．小球在A、B两点具有的重力势能相同 D．整个过程只有重力对小球做功 12．下列现象中，力对物体做功的是（　　） A．甲图中人提箱子静止不动 B．乙图中人用力但没有推动木块 C．丁图中人将箱子从地面抬到车箱上 D．丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动 13．如图所示，在商场里，小明乘着自动扶梯匀速上楼的过程中，下列说法正确的是（ ）    A．小明受到的惯性力保持不变 B．小明受重力、支持力和摩擦力 C．小明对扶梯的压力与小明的重力是一对平衡力 D．上楼过程中，小明的机械能逐渐增大 14．如图1所示，水平地面上有一块质量为100千克、底边为40厘米×50厘米、高1米的长方体木块。小明用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。下列说法正确的是（　　）    A．1~3s内，物块受到的摩擦力为300N B．0~6s范围内，只有3~5s内物体运动状态没有改变 C．3~5s内，物体移动的距离为2m D．3~5s内，推力对物块做功为200J 15．如图所示为运动员蹦床比赛的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员向下运动未接触蹦床前动能转化为重力势能 B．运动员向下运动接触蹦床过程中运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能 C．运动员下降到最低点时蹦床的弹性势能最小 D．运动员离开蹦床向上运动过程中速度变大 二、多选题 16．下列说法中正确的是（　　） A．物体做功越多，则功率就越大 B．功率越大，则物体做功越快 C．在相同的时间内物体做的功越多，功率越大 D．物体做功的时间越短，则功率越大 17．如图所示，爱动手的小明利用木板、木条、橡皮筋和瓶盖等制作了一个抛掷装置。如图甲所示，先将小球用手指按压在木条一端的瓶盖内，橡皮筋被拉紧；松开手指后，如图乙所示，在橡皮筋的拉力作用下木条绕轴转动，将小球抛出。下列有关说法正确的是（　　） A．在拉力作用下木条绕轴转动，木条实质是杠杆 B．小球离开瓶盖后还能在空中继续飞是因为惯性 C．小球在空中飞行过程中，受到了平衡力的作用 D．要抛更远，可把橡皮筋挂在离轴最远的挂钩上 18．下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．用手将两个鸡蛋托高1m所做的功约10J B．一名初中生大约重50N C．你的大拇指指甲所受的大气压力约为10N D．我们现在周围的大气压约为 19．如图是娱乐场中过山车模型轨道。过山车在A点由静止开始沿ABCDE滑行的过程中，（C、E两点是在同一水平面上，不计摩擦）下列说法正确的是（　　） A．过山车在C、E两点的重力势能相等 B．过山车在A、B、C、D、E各点的机械能都相等 C．过山车在D点的动能大于在C点的动能 D．过山车在B点的动能最大 20．下列说法正确的是（　　）    A．甲图中，用吸管喝饮料时，饮料是靠嘴的吸力作用才进入嘴中的 B．乙图中，小红穿轮滑鞋用力推墙，自己却后退了，这说明力的作用是相互的 C．丙图中，用手挤压装满水的玻璃瓶，观察到细玻璃管中水面高度变化，说明力可以改变物体的形状 D．丁图中，当小球从A点由静止自由运动到B点时，它的重力势能转化为动能 三、实验题 21．在“探究影响动能大小的因素”实验中，实验装置如图所示；    （1）实验中，物体B被推的距离越远，说明小球A的动能 ； （2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 的小球，在斜面上相同的位置由静止释放； （3）小球A沿斜面滚落的过程中，重力势能转化为 能，使物体利用斜面获得速度。 22．为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。 （1）该实验中所探究物体的动能是指 的动能。（选填“钢球”或“木块”） （2）由甲、丙两图可得出结论： 。 23．回顾有关“机械能”的几个小实验，请完成下列小题。 （1）如图甲所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较 （选填“大”或“小”）的木块，并将其从更 （选填“高”或“低”）处下落； （2）如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是 能转化为 能。 24．如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。      （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 大小； （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关，将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关； （3）本次实验采用最常用的物理实验方法是 法和 法。 25．在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球由静止开始沿斜槽向下运动去撞击水平面上的木块，实验步骤如图甲、乙、丙所示。 (1)通过观察比较 反映小球动能的大小，这种物理学研究问题的方法叫做 ； (2)乙、丙两次实验中，木块受摩擦力分别为f1、f2，则f1 f2（选填“>”“=”或“<”）； (3)实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的小球，从同一斜槽 （选填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。由此可得出的结论是： 。 (4)若想要使实验现象更明显，可换用质量 （选填“较大”或“较小”）的木块进行实验。 四、科普阅读题 26．阅读材料，回答问题： 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。比如飞机、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。 物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体就会继续加速下落，当阻力增大到与重力相等时，物体受力平衡，将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“相同环境下，球形物体收尾速度的大小与质量有什么关系”的实验，取重力加速度为10 N/kg，实验数据见下表： 小球编号 A B C 小球质量m/g 20 30 50 小球半径r/m 0.05 0.05 0.05 小球的收尾速度v收/m·s-1 16 24 40 (1)小型汽车车身的外形常做成流线型，其目的是 ；人造地球卫星一般 （选填“需要”或“不需要”）设计成流线型。 (2)雨滴在高空形成后由静止开始下落后，速度越来越大过程中，重力做功的功率 ；雨滴匀速下落过程中，机械能 （以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 (3)C小球下落过程中受到的最大阻力为 N，此时阻力与重力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。 (4)C小球在达到收尾速度后，重力在接下来的3s所做的功为 J。 五、计算题 27．某同学身高1.8m，体重为70㎏，在迎奥运田径运动会上他参加背跃式跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆．请问： （1）他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少？（人体在站立时重心离地面高度约为身高的0.6倍；g取10N/kg） （2）若他在月球上跳高，所跳的高度与在地球上一样吗？为什么？（月球对物体的引力约为地球对同一物体引力的1/6） 28．如图所示，青秀山风景区用低碳环保的观光车在景区接送旅客，汽车总质量为，该车某次在水平路面上受到的牵引力为，10min匀速行驶了3600m，求： (1)汽车所受的重力； (2)汽车的行驶速度； (3)汽车牵引力做的功。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10章《功和机械能》单元测试卷（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1、训练范围：北京版八年级下册第10章。 2、g=10N/kg。 一、单选题 1．“功”单位的命名，是为了纪念科学家（    ） A．牛顿 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡 【答案】B 【详解】功的单位是“焦耳”，是为了纪念焦耳；“牛顿”是力的单位，“瓦特”是功率的单位，“帕斯卡”是压强的单位，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．下列有关“功““功率“和“机械效率“的说法中，正确的是 A．机器的功率越大，做的功越多 B．功率不同的机器，做的功可能相等 C．机器做功的时间越少，功率就越大 D．机器的功率越大，机械效率就越高 【答案】B 【分析】根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，是表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值． 【详解】A. 由 知，做功的多少与功率和做功的时间有关，机器的功率大，做功不一定多，故A错； B. 由 知，做功的多少与功率和做功的时间有关，功率不同时，做的功可能相等，故B正确； C. 由 知，功率与做功的多少和做功的时间有关，机器做功的时间越少，功率不一定大，故C错误； D. 机械效率与功率大小没有直接关系，故D错误． 故选B. 3．C919大飞机在加速升空的过程中，下列说法正确的是（） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小 【答案】C 【详解】C919大飞机在加速升空的过程，质量不变，速度变大，动能增大；同时高度上升，重力势能增大，故C选项符合题意，ABD选项不符合题意。 故选C。 4．拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了（     ） A．提高传动机械的效率 B．节省燃料 C．增大拖拉机的牵引力 D．提高柴油机的功率 【答案】C 【详解】拖拉机深耕时，阻力较大，需要更大的牵引力，因为拖拉机的功率是一定的，根据 要想获得较大的牵引力，就必须减小速度，所以，拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢。 故选C。 5．以下几个情景中，人对物体做功的是（　　） A．小明将水桶从地面上提起 B．举重运动员举着杠铃不动 C．女孩端着盘子在水平地面上匀速前进 D．足球离开足球运动员的脚，在草地上滚动的过程中 【答案】A 【详解】A．将水桶从地面上提起，是在力的方向上移动一段距离，对物体做功了，故A符合题意； B．举重运动员举着杠铃不动，这样是有力但无距离，没有做功，故B不符合题意； C．女孩端着盘子在水平地面上匀速前进，虽然有力也有距离，但此距离不是在力的方向上，力与距离垂直，没有做功，故C不符合题意； D．足球在水平面上向前滚动一段距离，足球由于惯性而运动，足球脱离了脚，脚没有施加力，对足球不做功，故D不符合题意。 故选A。 6．如图所示是我国拥有自主知识产权的第二架 C919 大型客机，假设它飞行时的质量不变，下列说法正确的是（　　） A．飞机在加速上升时动能不变，重力势能增大 B．飞机在匀速水平飞行时的重力势能增大，机械能不变 C．飞机在减速下降时的动能减小，机械能不变 D．飞机在匀速上升时动能不变，重力势能增大 【答案】D 【详解】A．飞机在加速上升时，质量不变，速度变大，动能变大，高度升高，重力势能增大，故A错误； B．飞机在匀速水平飞行时，质量不变，高度不变，重力势能不变，速度不变，动能不变，机械能不变，故B错误； C．飞机在减速下降时，质量不变，速度减小，动能减小，高度减小，重力势能减小，机械能减小，故C错误； D．飞机在匀速上升时，质量不变，速度不变，动能不变，高度增大，重力势能增大，故D正确。 故选D。 7．滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的 A．机械能增加 B．动能和势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．机械能不变 【答案】C 【详解】滑雪运动员从山坡上匀速滑下，运动员的质量不变，由于运动员的速度不变，所以动能不变；高度降低了，所以重力势能减少了，机械能的总量是减少的。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8．下列几种情景中，人做功的是（　　） A．司机费了九牛二虎之力，汽车纹丝不动 B．学生背着书包在水平路面上匀速前进 C．女孩把一箱报刊搬起来 D．足球被踢后，在草地上滚动了一段距离 【答案】C 【详解】A．司机费了九牛二虎之力，汽车纹丝不动，人对汽车有推力作用，但车在推力作用下没有移动距离，司机没有对汽车做功，故A不符合题意； B．学生背着书包在水平路面上匀速前进，人对书包有一个向上的力的作用，而书包向上没有移动距离，学生没有对书包做功，故B不符合题意； C．女孩把一箱报刊搬起来，这个过程中，女孩给报刊箱一个向上的力，箱子在力的作用下向上移动了距离，女孩对报刊做了功，故C符合题意； D．运动员踢球后，球离开了脚在草地上滚动的过程中，脚对足球没有力的作用，足球依靠惯性而动，人的脚对球没有做功，故D不符合题意。 故选C。 9．打篮球可以训练大脑的思维和判断能力，深受中学生的喜爱。如图是我区2023年秋季中学生篮球联赛的比赛场景，下列分析正确的是（　　） A．篮球上升到最高点时处于平衡状态 B．篮球在上升过程中，重力势能转化为动能 C．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D．篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性力的作用 【答案】C 【详解】A．篮球上升到最高点时只受重力作用，受力不平衡，不是平衡状态，故A错误； B．篮球在上升过程中，质量不变，速度变小，高度变大，是动能转化为重力势能，故B错误； C．假如正在上升的篮球所受的力全部消失，由于球原来是运动的，由牛顿第一定律可知，篮球将继续向上做匀速直线运动，故C正确； D．惯性是物体的一种性质，排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 10．2024年4月25日晚，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成的飞行乘组奔赴苍穹，成功进驻中国空间站，图是火箭发射时的情景。下列有关说法正确的是（　　） A．飞船加速升空，飞船机械能总量不变 B．火箭升空利用了力的作用是相互的 C．火箭停在发射台上时，火箭的重力大于它对地面的压力 D．航天员入空间站，不受重力，但仍然具有惯性力 【答案】B 【详解】A．飞船加速升空，飞船的速度和高度都变大，动能和重力势能都变大，所以飞船的机械能总量增大，故A错误； B．火箭升空时向地面喷出了高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，高温高压的燃气对火箭施加了一个向上的反作用力，使火箭升空，故B正确； C．火箭停在发射台上时，火箭的重力等于它对地面的压力，故C错误； D．惯性是物体本身固有属性，不是力，所以不能说成惯性力，应表述为航天员入空间站，不受重力，但仍然具有惯性。故D错误。 故选B。 11．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上，小球由A点以速度v沿轨道滚下，经过右侧等高点B后到达最高点C，下列分析不正确的是（　　）    A．小球在A、B、 C三点的速度大小关系是vc＜vB＜vA B．小球在A、B两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功 C．小球在A、B两点具有的重力势能相同 D．整个过程只有重力对小球做功 【答案】D 【详解】A．小球运动过程中，要克服摩擦力做功，机械能减小，小球质量不变，故小球在A、B、C三点的速度大小关系是 vA＞vB＞vC 故A正确，不符合题意； B．小球在A、B两点高度相同，所以重力势能相等，速度不同，动能不同；在粗糙的弧形轨道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落过程中，减小的动能全部用来克服摩擦力做功，所以小球在A、B两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功，故B正确，不符合题意； C．小球在A、B两点的高度相同，质量相同，具有的重力势能相同；故C正确，不符合题意； D．小球受到竖直向下的重力的作用，下落中，移动了距离，小球的重力是做功的，因为是粗糙的弧形轨道，所以受摩擦力，要克服摩擦力做功，故D错误，符合题意。 故选D。 12．下列现象中，力对物体做功的是（　　） A．甲图中人提箱子静止不动 B．乙图中人用力但没有推动木块 C．丁图中人将箱子从地面抬到车箱上 D．丙图中人提水桶沿水平地面匀速运动 【答案】C 【详解】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。 A．甲图中人提箱子静止不动，人用力，但箱子没有在力的方向上移动距离，没有做功，故A不符合题意； B．乙图中人用力但没有推动木块，因为没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，故B不符合题意； C．人将箱子从地面抬到车箱上，给箱子一个力，并且在力的方向上通过了一段距离，人对箱子做了功，故C符合题意； D．人提水桶沿水平地面匀速运动，人给水桶一个竖直力，而水桶水平移动没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功，故D不符合题意。 故选C。 13．如图所示，在商场里，小明乘着自动扶梯匀速上楼的过程中，下列说法正确的是（ ）    A．小明受到的惯性力保持不变 B．小明受重力、支持力和摩擦力 C．小明对扶梯的压力与小明的重力是一对平衡力 D．上楼过程中，小明的机械能逐渐增大 【答案】D 【详解】A．惯性是一种性质，不是力，故A错误； B．小明乘着自动扶梯匀速上楼的过程中，相对自动扶梯静止，没有相对滑动的趋势，不受摩擦力作用，只受重力、支持力作用，故B错误； C．小明对扶梯的压力与小明的重力方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D．上楼过程中，小明的质量不变，速度不变，高度逐渐上升，动能不变，重力势能逐渐增大，机械能是动能与重力势能的总和，因此机械能逐渐增大，故D正确。 故选D. 14．如图1所示，水平地面上有一块质量为100千克、底边为40厘米×50厘米、高1米的长方体木块。小明用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图2甲、乙所示。下列说法正确的是（　　）    A．1~3s内，物块受到的摩擦力为300N B．0~6s范围内，只有3~5s内物体运动状态没有改变 C．3~5s内，物体移动的距离为2m D．3~5s内，推力对物块做功为200J 【答案】C 【详解】A．由甲图可知，用200N的水平推力能使木箱匀速前进说明此时木箱所受的摩擦力和推力是水平方向上的一对平衡力，摩擦力等于推力等于200N，由乙图可知木块1~3s内做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，等于200N，故A错误； B．0~6s范围内，木块在0～1s内静止物体运动状态没有改变，故B错误； C．由乙图可知，3~5s内，木块做匀速直线运动，所以物体移动的距离为 故C正确； D．由乙图可知，3~5s内，木块做匀速直线运动，摩擦力等于推力等于200N，物体移动的距离为2m，则推力对物块做的功为 故D错误。 故选C。 15．如图所示为运动员蹦床比赛的情景，下列说法正确的是（　　） A．运动员向下运动未接触蹦床前动能转化为重力势能 B．运动员向下运动接触蹦床过程中运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能 C．运动员下降到最低点时蹦床的弹性势能最小 D．运动员离开蹦床向上运动过程中速度变大 【答案】B 【详解】A．运动员向下运动未接触蹦床前，高度降低，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，故A错误； B．运动员向下运动接触蹦床过程中，运动员的高度降低，重力势能减小，由于蹦床发生形变，对运动员有向上的弹力作用，运动员的动能减小，机械能减小，运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能，故B正确； C．运动员下降到最低点时蹦床的形变最大，具有的弹性势能最大，故C错误； D．运动员离开蹦床向上运动过程中，高度变大，重力势能增大，动能减小，速度变小，故D错误。 故选B。 二、多选题 16．下列说法中正确的是（　　） A．物体做功越多，则功率就越大 B．功率越大，则物体做功越快 C．在相同的时间内物体做的功越多，功率越大 D．物体做功的时间越短，则功率越大 【答案】BC 【详解】功率是表示做功快慢的物理量，功率越大，则物体做功越快；‌它不仅与做功的多少有关，‌还与做功的时间有关，在相同的时间内物体做的功越多，功率越大；根据功率的计算公式可以看出，‌功率是功与时间的比值；物体做功越多，不代表功率就越大，物体做功的时间越短，不代表功率越大，故AD错误，BC正确。 故选BC。 17．如图所示，爱动手的小明利用木板、木条、橡皮筋和瓶盖等制作了一个抛掷装置。如图甲所示，先将小球用手指按压在木条一端的瓶盖内，橡皮筋被拉紧；松开手指后，如图乙所示，在橡皮筋的拉力作用下木条绕轴转动，将小球抛出。下列有关说法正确的是（　　） A．在拉力作用下木条绕轴转动，木条实质是杠杆 B．小球离开瓶盖后还能在空中继续飞是因为惯性 C．小球在空中飞行过程中，受到了平衡力的作用 D．要抛更远，可把橡皮筋挂在离轴最远的挂钩上 【答案】ABD 【详解】A．杠杆指的是可以绕某个固定点转动的硬棒，在拉力作用下木条绕轴转动，所以木条实质是杠杆，故A正确； B．小球具有惯性，所以小球离开瓶盖后还能在空中继续飞，故B正确； C．小球在空中飞行过程中，运动状态发生改变，所以受到了非平衡力的作用，故C错误； D．把橡皮筋挂在离轴最远的挂钩上，橡皮筋形变量最大，产生的弹性势能最大，转化为小球的机械能越大，所以小球抛得更远，故D正确。 故选ABD。 18．下列数据中，最接近生活实际的是（　　） A．用手将两个鸡蛋托高1m所做的功约10J B．一名初中生大约重50N C．你的大拇指指甲所受的大气压力约为10N D．我们现在周围的大气压约为 【答案】CD 【详解】A．手托起两个鸡蛋用力大约1N，用手将两个鸡蛋托高1m所做的功约 故A不符合题意； B．中学生的质量一般在50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力 故一名中学生所受的重力约为500N；故B不符合题意； CD．我们现在周围的大气压约为标准大气压，即，大拇指指甲的面积约1cm2所受的大气压力约为 故CD符合题意。 故选CD。 19．如图是娱乐场中过山车模型轨道。过山车在A点由静止开始沿ABCDE滑行的过程中，（C、E两点是在同一水平面上，不计摩擦）下列说法正确的是（　　） A．过山车在C、E两点的重力势能相等 B．过山车在A、B、C、D、E各点的机械能都相等 C．过山车在D点的动能大于在C点的动能 D．过山车在B点的动能最大 【答案】ABD 【详解】A．已知C、E两点是在同一水平面上，即C、E两点处于同一高度，所以过山车在C、E两点的重力势能相等，故A正确； B．因为不计摩擦，所以整个过程中机械能守恒，故过山车在A、B、C、D、E各点的机械能都相等，故B正确； C．过山车从D点到C点，过山车的质量不变，高度变小了，重力势能就变小；过山车的运动速度越来越大，动能变大，故C点的动能比D点的动能大，故C错误； D．因为B点最低，所以当过山车到达B点时，运动速度最大，即过山车在B点的动能最大，故D正确。 故选ABD。 20．下列说法正确的是（　　）    A．甲图中，用吸管喝饮料时，饮料是靠嘴的吸力作用才进入嘴中的 B．乙图中，小红穿轮滑鞋用力推墙，自己却后退了，这说明力的作用是相互的 C．丙图中，用手挤压装满水的玻璃瓶，观察到细玻璃管中水面高度变化，说明力可以改变物体的形状 D．丁图中，当小球从A点由静止自由运动到B点时，它的重力势能转化为动能 【答案】BCD 【详解】A．人喝饮料时，嘴内的气压小于嘴外部的大气压，饮料在大气压力的作用下，被吸入嘴中，故A错误； B．因为物体间力的作用是相互的，穿溜冰鞋的小红用力推墙时，给墙施加了力的同时，墙也对小红施加了力的作用，所以小红会向后滑，故B正确； C．瓶中装满水，用力挤压，观察到细玻璃管中水面高度变化，说明瓶子的形状改变导致体积变化，因而说明力可以使物体发生形变，故C正确； D．当小球从A点由静止自由运动到B点时，小球的质量不变，高度变小，重力势能变小；质量不变，速度变大，动能变大，它的重力势能转化为动能，故D正确。 故选BCD。 三、实验题 21．在“探究影响动能大小的因素”实验中，实验装置如图所示；    （1）实验中，物体B被推的距离越远，说明小球A的动能 ； （2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 的小球，在斜面上相同的位置由静止释放； （3）小球A沿斜面滚落的过程中，重力势能转化为 能，使物体利用斜面获得速度。 【答案】 越大 不同 动 【详解】（1）[1]物体B在水平面所受的阻力相同，根据W=Fs，物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B做的功越多，小球A的动能越大。 （2）[2]要探究动能的大小与质量的关系，需要控制小球的速度相同，应让质量不同的小球从斜面的相同高度静止释放。 （3）[3]球A沿斜面滚落过程中，质量不变，高度变小，重力势能变小，质量不变，速度变大，动能变大，重力势能转化为动能。 22．为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。 （1）该实验中所探究物体的动能是指 的动能。（选填“钢球”或“木块”） （2）由甲、丙两图可得出结论： 。 【答案】 钢球 当物体速度相同时，质量越大，动能越大 【详解】（1）[1]该实验研究的主体是钢球，研究的是钢球动能的大小与速度和质量的关系； （2）[2]换用质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止开始滚下，由于高度相同，则到达水平面的速度是相同的，由于质量是不同的，所以探究钢球的动能大小与物体质量的关系为：当物体速度相同时，质量越大，动能越大。 23．回顾有关“机械能”的几个小实验，请完成下列小题。 （1）如图甲所示，木块从高处自由下落时将小桌的脚打入沙子中。要将小桌的脚打入沙子中更深些，应选用质量较 （选填“大”或“小”）的木块，并将其从更 （选填“高”或“低”）处下落； （2）如图乙所示，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就制成了一个“魔罐”。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，你将看到“魔罐”来回滚动，它能滚回来是 能转化为 能。 【答案】 大 高 弹性势 动 【详解】（1）[1][2]要将小桌的脚打入沙子中更深一些，则需要增大重力势能，影响重力势能的因素是质量和高度，且物体质量越大、位置越高，物体具有的重力势能就越大，所以应选用质量较大的木块，并将其从更高处下落。 （2）[3][4]“魔罐”在开始滚动的时候具有动能，滚动的过程中，罐子的动能转化为橡皮筋的弹性势能，当动能为0时，弹性势能最大，“魔罐”开始向回滚动，在“魔罐”滚回来的过程中，橡皮筋的弹性势能减小，罐子的动能增大，即它能滚回来是弹性势能转化为动能。 24．如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验。      （1）用质量不同的A、B两个小球（mA＞mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒。实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 大小； （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关，将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关； （3）本次实验采用最常用的物理实验方法是 法和 法。 【答案】 速度 动能 速度 质量 转换 控制变量 【详解】（1）[1]在此实验中，让小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时能够具有相同的速度。 [2]本题采用了转换法，通过比较推动纸盒距离的长短来判断小球的动能大小。 （2）[3]（甲）与（乙）两实验中两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同，所以可以探究动能与速度大小的关系：质量相同时，速度越大，动能越大。 [4]（甲）与（丙）两实验中两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们的质量不同，所以可以探究动能与质量大小的关系：速度相同时，质量越大，动能越大。 （3）[5]动能的决定因素有两个：质量和速度，对于这类多因素问题结合控制变量法进行分析。 [6]实验过程中采用了转换法，把物体的动能大小转化为纸盒被推动的距离，便于实验。 25．在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球由静止开始沿斜槽向下运动去撞击水平面上的木块，实验步骤如图甲、乙、丙所示。 (1)通过观察比较 反映小球动能的大小，这种物理学研究问题的方法叫做 ； (2)乙、丙两次实验中，木块受摩擦力分别为f1、f2，则f1 f2（选填“>”“=”或“<”）； (3)实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的小球，从同一斜槽 （选填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。由此可得出的结论是： 。 (4)若想要使实验现象更明显，可换用质量 （选填“较大”或“较小”）的木块进行实验。 【答案】(1) 木块被推动的距离 转换法 (2)= (3) 不同高度 当质量一定时，速度越大，动能越大 (4)较小 【详解】（1）[1][2]通过观察比较木块被推动的距离的远近来反映小球动能的大小，木块被推动的距离越远，表明小球进入水平面时的动能越大，把动能这个不便于测量的物理量转换为距离这个便于测量的物理量，这种物理学研究问题的方法叫做转换法。 （2）乙、丙两次实验中，木块对水平面的压力及接触面粗糙程度相同，木块受摩擦力相等，即f1=f2。 （3）实验中为了探究动能大小与速度的关系，应控制小球的质量相同，改变小球进入水平面时的速度，所以，应让质量相同的小球，从同一斜槽不同高度由静止滚下。分析甲、乙两次实验，小球质量相同，乙实验中小球滚下时高度较大，进入水平面时的速度较大，木块移动距离较大，表明乙实验中小球的动能较大，由此可得出的结论是：当质量一定时，速度越大，动能越大。 （4）若想要使实验现象更明显，即木块被推动距离远一些，可换用质量较小的木块进行实验，质量较小的木块受到的摩擦力较小，更容易被推动。 四、科普阅读题 26．阅读材料，回答问题： 物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。比如飞机、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型）的物体受到的阻力较小。 物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体就会继续加速下落，当阻力增大到与重力相等时，物体受力平衡，将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“相同环境下，球形物体收尾速度的大小与质量有什么关系”的实验，取重力加速度为10 N/kg，实验数据见下表： 小球编号 A B C 小球质量m/g 20 30 50 小球半径r/m 0.05 0.05 0.05 小球的收尾速度v收/m·s-1 16 24 40 (1)小型汽车车身的外形常做成流线型，其目的是 ；人造地球卫星一般 （选填“需要”或“不需要”）设计成流线型。 (2)雨滴在高空形成后由静止开始下落后，速度越来越大过程中，重力做功的功率 ；雨滴匀速下落过程中，机械能 （以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 (3)C小球下落过程中受到的最大阻力为 N，此时阻力与重力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）。 (4)C小球在达到收尾速度后，重力在接下来的3s所做的功为 J。 【答案】(1) 减小空气阻力 不需要 (2) 变大 变小 (3) 0.5 平衡力 (4)60 【详解】（1）[1]由材料可知，物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力，流线型的物体受到的流体阻力较小，所以小型汽车车身的外形常做成流线型，其目的是减小空气阻力。 [2]由于人造地球卫星在太空工作，处于真空环境，不存在空气阻力，因此不需要设计成流线型。 （2）[1]由 可知，雨滴在高空形成后由静止开始下落后，重力不变，速度越来越大，因此重力做功的功率变大。 [2]雨滴匀速下落过程中，质量不变，速度不变，所以动能不变，高度降低，所以重力势能变小，因此机械能变小。 （3）[1]由题意知，物体（例如雨滴）从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，但只要空气阻力仍小于重力，物体就会继续加速下落，当阻力增大到与重力相等时，物体受力平衡，将以此时的速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。因此C小球下落过程中受到的最大阻力等于其重力，即 [2]由于此时C小球在做匀速直线运动，处于平衡状态，因此，此时阻力与重力是一对平衡力，两个力大小相等，方向相反。 （4）由表中数据可知，C小球的收尾速度为40m/s，C小球在达到收尾速度后，将做匀速直线运动，重力在接下来的3s所做的功为 五、计算题 27．某同学身高1.8m，体重为70㎏，在迎奥运田径运动会上他参加背跃式跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8m高的横杆．请问： （1）他在跳高的过程中克服重力所做的功约是多少？（人体在站立时重心离地面高度约为身高的0.6倍；g取10N/kg） （2）若他在月球上跳高，所跳的高度与在地球上一样吗？为什么？（月球对物体的引力约为地球对同一物体引力的1/6） 【答案】（1）504J；（2）不一样 【分析】（1）已知：m＝70kg，h＝1.8m-1.8m×0.6＝0.72m运动员重心上升的高度：h＝1.8m-1.8m×0.6＝0.72m克服重力所做的功：W＝Gh＝700N×0.72m＝504J； （2）不一样．根据W＝Gh，同一个人在地球上与在月球上所做的功是一定的，由于G减小，h要增加，所以他在月球上所跳的高度要高些． 【详解】（1）根W＝Gh可求克服重力所做的；(2)根地和月球分对人的引力大小不同所跳的度也就相同． 28．如图所示，青秀山风景区用低碳环保的观光车在景区接送旅客，汽车总质量为，该车某次在水平路面上受到的牵引力为，10min匀速行驶了3600m，求： (1)汽车所受的重力； (2)汽车的行驶速度； (3)汽车牵引力做的功。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）汽车所受的重力为 （2）汽车的行驶速度为 （3）汽车牵引力做的功为 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$