第7章 物体间的相互作用（易错48题18大考点）-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理下册同步学与练[北师大版(北京) (2024)]

第7章 物体间的相互作用（易错48题18大考点） 训练范围：北京版八年级下册第7章。 1．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C．力的大小不影响力的作用效果 D．马拉车匀速向前，同时车向后拉马 【答案】C 【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能离开物体独立存在，要产生力的作用，至少有两个物体，一个物体无法产生力的作用，没有物体就没有力的作用。故A正确，不符合题意； B．力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体施加的作用力，即受力物体同时也是施力物体，故B正确，不符合题意； C．力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果，故C错误，符合题意； D．由于力的作用是相互的，马拉车匀速向前，同时车向后拉马，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 【答案】C 【详解】A．物体间发生力的作用，不一定相互接触，如两个磁铁之间的相互作用力，故A错误； B．物体受到力，可能会发生形变，也可能只是运动状态改变，故B错误； C．力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故C正确； D．力是物体与物体之间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，故D错误。 故选C。 3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变， 如果力的大小， 那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 【答案】C 【详解】力能改变物体的形状，使物体发生形变，形变量的大小与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果跟力的作用点有关，必须控制力的大小和方向相同，作用点不同； A．如图甲和乙，，两个力大小不同，方向、作用点相同，钢条的形变量不同，能说明力的作用效果与力的大小有关，故A不符合题意； B．如图甲和丙，，两个力大小、作用点相同，方向不同，钢条的形变的方向不同，能说明力的作用效果与力的方向有关，故B不符合题意； C．如图甲和丁，，力的大小和方向相同，作用点不同，钢条的形变量不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关，故C符合题意； D．如图乙和丁，，力的方向相同，大小、作用点不同，钢条的形变量相同，因为有两个变量，不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，故D不符合题意。 故选C。 4．按如图所示的三种方法关门，方法A中力的方向沿着门面方向，方法B和C中力的方向与门面垂直，下列说法正确的是（　　） A．三种方法都能将门关上 B．力所示的方法最省力 C．力和力所示的方法中，和的作用效果相同 D．力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果就一定不同 【答案】D 【详解】A．B、C可以将门关上，方法A中力的方向刚好过转轴，所以力臂为零，不能使门转动，所以不能将门关上，故A错误； B．根据杠杆平衡条件力臂越大，力就越小，所以FB最省力，故B错误； C．力FB和力FC所示的方法中，FB和FC的方向相同，力的作用点不同，作用效果不相同，故C错误； D．力的三要素都会影响力的作用效果；力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果不同，故D正确。 故选D。 5．出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示，运动员的脚踢在足球的恰当位置，足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门，从力的三要素角度分析，这里“恰当的位置”是指力的（    ） A．大小 B．作用点 C．方向 D．大小和作用点 【答案】B 【详解】这里“恰当的位置”是指脚对球施力时的接触点，即指力的作用点，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．在下图中，甲、乙两球相互间一定有弹力作用的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变；ACD中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力；B中两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力，故A、C、D不符合题意，故B符合题意。 故选B。 7．物理中，经常把微小的物体或现象通过某种方法进行放大，以利于观察。下图是一种观察某种钢条受压力发生微小形变的装置。P为待测钢条，A为激光笔，B为平面镜（贴在待测钢条上偏左的位置）、C也是平面镜，D是接收光斑的光屏。未放重物时，激光束照射在平面镜B上，并在B和C上发生连续反射，在屏上的光斑为点E。当把重物M放在钢条P上时，观察光斑的位置。下列现象中符合事实，且能作为判断钢条P发生形变的证据是（　　） A．E向D的左端移动，B上的入射角变大 B．E向D的右端移动，B上的入射角变大 C．E向D的左端移动，B上的入射角变小 D．E向D的右端移动，B上的入射角变小 【答案】B 【详解】P桌面上放重物M后台面发生倾斜，平面镜B也发生倾斜，B的右侧下降，使得法线向右偏转，所以平面镜B上的入射角变大，根据镜面反射的特点知，反射的光线偏向右方，即光斑向D的右侧移动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲，L乙，L丙，L丁，下列选项正确的是（   ） A．L甲< L丙  L乙>L丁 B．L甲=L丙  L乙=L丁 C．L<L丙  L乙=L丁 D．L甲=L丙  L乙>L丁 【答案】B 【详解】在弹性限度内，弹簧所受拉力或压力的大小，与弹簧形变量的大小成正比，甲、丙弹簧受到的是拉力，且两端的拉力相等，所以弹簧伸长的长度相等，有L甲=L丙；乙、丁弹簧受到的是压力，且两端的压力相等，弹簧压缩的长度相等，所以有L乙=L丁。 故选B。 9．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（　　） ①该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系 ②该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系 ③该图像能表示两种不同物质的密度与质量的关系 ④该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①物体重力与质量成正比，但不同的物体重力与质量关系是一样的，不会出来两条线，故①错误，符合题意； ②某种物质质量与体积的关系成正比，表示的是物质的密度，且不同物质的密度一般不同，所以得出的图线不同，故②正确，不符合题意； ③物质的密度与质量无关，故③错误，符合题意； ④在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力成正比，且不同弹簧的这个比值一般不同，故④正确，不符合题意。 故选C。 10．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A．说明力能改变物体的形状 B．拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力不属于弹力 【答案】D 【详解】A．用力拉弹簧，弹簧伸长，形状发生了变化，说明力能改变物体的形状，故A正确，不符合题意； B．在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长，故B正确，不符合题意； C．弹力是由施力物体形变产生的，弹簧形变会对手指产生弹力，故C正确，不符合题意； D．手对弹簧的拉力是由于手发生弹性形变产生的，属于弹力，故D错误，符合题意。 故选 D。 11．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（　　） A．重力是由于地球的吸引而受到的力 B．重力的方向是竖直向下的 C．重心的位置在羽毛上的a点 D．羽毛上只有a点受重力，其他部分不受重力的作用 【答案】D 【详解】A．重力都是受地球的吸引而获得的，重力的施力物体是地球，故A正确，不符合题意； B．重力的方向总是竖直向下，故B正确，不符合题意； CD．支持力的作用点在a点，羽毛保持静止状态，说明受力平衡，所以重心在a点，但不只有a点受重力，其他部分也受重力的作用，故C正确，不符合题意，D错误，符合题意。 故选D。 12．2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 【答案】B 【详解】A．飞船与火箭分离前，火箭与飞船的相对位置不变，以火箭为参照物，飞船是静止的，故A错误； B．到达太空后的飞船，地球与飞船的相对位置改变，则以地球为参照物，飞船是运动的，故B正确； C．地面附近的一切物体都受到重力，火箭离开地面后仍然受重力的作用，故C错误； D．科学实验柜由地球运到太空，空间位置改变，所含物质的多少不变，则质量不变，故D错误。 故选B。 13．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 【答案】D 【详解】A．物体受到重力的大小与质量有关，在空中下落时受到的重力与静止时受到的重力大小相等，故A错误； B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在几何中心上，规则物体的重心不一定在其几何中心，可能质量分布不均匀，故B错误； C．压力是由于物体发生弹性形变产生的，属于弹力，重力是由于地球的吸引产生的，因此压力不是重力，故C错误； D．重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下，故D正确。 故选D。 14．下面关于重力的说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下 B．直升机能停在空中不动，是因为它不受重力 C．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用 D．重力的大小跟物体的质量成正比，所以1kg就等于9.8N 【答案】A 【详解】A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，所以重力的施力物体是地球，重力的方向竖直向下，故A正确； B．地球附近的一切物体都受重力作用，直升机停在空中不动也不例外，故B错误； C．投出的篮球在上升过程中与下落过程中都受重力的作用，故C错误； D．重力的大小跟物体的质量成正比，千克是质量的单位，牛是力的单位，两个不同的物理量不能相互比较，所以不能说1千克等于9.8牛，故D错误。 故选A。 15．如图所示，是足球在空中飞行的情景，则有关此时足球所受重力的说法中，错误的是（　　） A．始终受重力的作用 B．没有相互作用力 C．重力的大小始终不变 D．重力的方向始终竖直向下 【答案】B 【详解】A．地球附近的一切物体都受地球的重力作用，故A正确，A不符合题意； B．力的作用是相互的，地球对物体的力和物体对地球的力是一对相互作用力，故B错误，B符合题意； C．足球在空中飞行的过程中，质量不变，重力不变，故C正确，C不符合题意； D．重力的方向总是竖直向下的，故D正确，D不符合题意。 故选B。 16．假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A．200N B．300N C．500N D．700N 【答案】B 【详解】小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，两力作用在同一直线上，且方向相同，故合力为二力之和，即 200N+100N=300N 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 17．竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（　　） A．17N，竖直向下 B．13N，竖直向上 C．17N，竖直向上 D．13N，竖直向下 【答案】A 【详解】由于两力在同一直线上方向相同时，合力的大小等于两分力的大小之和，方向与分力方向相同；小球在上升过程中，受到的重力方向竖直向下，受到的阻力方向竖直向下，重力为15N，空气阻力为2N，所以受到的合力 F=15N+2N=17N 合力的方向竖直向下，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18．如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A．0~1s内木箱没有动，此时人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B．0~2s内木箱受到的合力大小为1N C．2~3s内木箱受到的摩擦力大小为4N D．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．0~1s内箱子没有推动，此时箱子处于平衡状态，在水平方向上推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等、方向相反，由图可知，此时 F=f=3N 故A错误； B．由图丙可知，0~1s内，物体保持静止，合力为0，1~2s内，箱子做加速运动，此时推力大于摩擦力；由图乙可知，此时推力等于5N，2~3s箱子做匀速直线运动，在水平方向上受力平衡，推力等于摩擦力，由图乙可知，此时摩擦力为4N；由于摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的运动速度无关，可知箱子加速运动时，受到的摩擦力大小仍然为4N；所受合力大小等于推力减去摩擦力，则合力大小为 F合=F-f=5N-4N=1N 故B错误； C．由B选项分析可知，2~3s箱子受到的摩擦力为4N，故C正确； D．由于水平地面，比较粗糙，如果3s后人停止用力，木箱在水平方向上，将只受到4N的摩擦力作用，箱子的运动速度会越来越小，最终静止在水平地面，故D错误。 故选C。 19．如图所示，两根硬杆AB、BC用铰链连接于A、B、C，整个装置处于静止状态。关于AB杆对BC杆作用力的方向正确的是（　　） A．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由A指向B B．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由C指向B C．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向A D．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向C 【答案】C 【详解】AB．如图如果考虑AB重力，则AB的重力方向竖直向下，不计BC杆重力时，AB在BC支持力的作用下被支起，力的方向由B到C。故AB错误； CD．如果不考虑AB重力，而计BC杆重力时，BC重力方向向下，AB在上面拉着BC，力的方向由B指向A。故C正确，D错误。 故选C。 20．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑滑轮悬挂一重物G，其一端固定于支架的A点，另一端从穹形顶端B沿支架缓慢地向C点靠近，C点与A点等高。在此过程中绳子上的拉力（　　） A．先变小后变大 B．先变大后不变 C．先变小后不变 D．先变大后变小 【答案】B 【详解】 当轻绳的右端从B点移到直杆最上端时，设两绳的夹角为2θ，以滑轮为研究对象，分析受力情况，作出受力图如图1所示。根据平衡条件得到绳子的拉力 所以在轻绳的右端从B点移到直杆最上端时的过程中，θ增大，减小，则F变大。如图2，当轻绳的右端从直杆最上端移到C点时，设两绳的夹角为2α。设绳子总长为L，两直杆间的距离为s，由数学知识得到，L、s不变，则��保持不变。再根据平衡条件可知，两绳的拉力F保持不变。所以绳中拉力大小变化的情况是先变大后不变。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 21．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧一直是弹性形变。在弹簧向下被压缩的过程中，下列说法错误的是（    ） A．弹簧受到的弹力一直增大 B．小球在b点时速度最大，动能最大 C．从a到b过程，小球受到的合力减小 D．从b到最低点的过程，重力势能转化为弹性势能，小球的机械能不变 【答案】D 【详解】A．小球从某高度处由静止下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧，从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐断变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A不符合题意； B．在小球从a到b的过程中,重力大于弹簧的弹力,合力向下，小球下落速度增大,但随着弹簧被压缩，向上的弹力逐渐增大,当增大到与重力相等(即小球到达 b点)时,速度就不再增大,此时速度最大，动能最大,故B不符合题意； C．小球从a到b的过程中，重力大于弹簧的弹力,合力等于重力减去弹力，由于弹簧的弹性形变变大，弹力在增加，所以小球受到的合力减小，故C不符合题意； D．从b到最低点的过程，小球的高度降低，重力势能减小，速度减小，动能减少，弹簧的形变程度增大，弹性势能增大，所以重力势能和动能同时转化为弹性势能，小球的机械能减小，故D错误，符合题意。 故选D。 22．利用如图所示的装置探究二力平衡的条件。下列说法正确的是（　　） A．小车应放在粗糙的水平桌面上 B．图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用 C．小车处于平衡状态时，左、右托盘里的砝码质量一定不相等 D．将小车扭转一个角度后释放，是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线 【答案】D 【详解】A．“探究二力平衡条件”这个实验很重要的一点就是尽量减小物体受到的摩擦力对实验的影响，所以水平面越光滑越好，故A错误； B．图中小车静止时，竖直方向受到重力和支持力，水平方向受到拉力和摩擦力，小车受到两对平衡力的作用，故B错误； C．当桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到平衡力的作用，即小车受到两侧的拉力相等，由此可知左、右两盘中的砝码质量相等，故C错误； D．将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，二力不平衡，故松手后，小车将转动，不能保持平衡，设计此实验的目的是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线上，故D正确。 故选D。 23．如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车两端的细绳绕过定滑轮挂有等重钩码，与在同一水平直线上，下列说法正确的是（　　） A．实验时要把小车放在光滑的水平桌面上实验效果更好 B．小车在水平方向上只受到、作用 C．利用如图所示的装置可以完成二力平衡条件的全部探究过程 D．将小车水平扭转时，、仍在同一直线上 【答案】A 【详解】A．实验时要把小车放在光滑的水平桌面上，可以减小摩擦力对实验的影响，故A正确； B．小车在水平方向上除了受到、作用，还会受到摩擦力的作用，故B错误； C．利用如图所示的装置不能探究二力平衡是作用在同一物体，还是不同物体的实验，故C错误； D．将小车水平扭转时，、不在同一直线上，且放手后小车不能保持平衡，故D错误。 故选A。 24．利用如图所示装置探究二力平衡的条件。在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，下拉塑料片，松手后塑料片向上运动。塑料片静止时，两边细线在同一条直线上。这一实验说明：彼此平衡的两个力，应满足（    ） A．两力的大小相等 B．两力在同一直线上 C．两力的方向相反 D．两力作用在同一物体上 【答案】B 【详解】在探究二力平衡条件的实验中，两边挂等重的钩码，下拉塑料片，使作用在塑料片上的两个力不在同一直线上，松手后塑料片向上运动，塑料片静止时，两边细线在同一条直线上，说明二力平衡时，彼此平衡的两个力在同一直线上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 25．如图所示，2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是（　　） A．火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的 B．火箭加速升空过程中，惯性增大 C．飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变 D．展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡 【答案】A 【详解】A．火箭加速升空过程中，航天员相对飞船的位置没有发生变化，以飞船为参照物，航天员是静止的，故A正确； B．惯性只与物体的质量有关，火箭加速升空过程中，消耗燃料使质量变小，则惯性变小，故B错误； C．飞船变换角度入轨时，它的运动方向改变，则运动状态改变，故C错误； D．展开太阳能帆板的目的是利用太阳能发电，故D错误。 故选A。 26．如图所示，两根相同的弹簧分别固定在左右墙壁上，墙壁间距离大于两根弹簧原长之和，水平面光滑。现用铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，不计空气阻力，此后（　　） A．铁球的速度一直增加 B．铁球与两弹簧都不接触时，处于平衡状态 C．铁球将右侧弹簧压缩到最短时受平衡力作用 D．小球接触右边弹簧后能立即保持静止 【答案】B 【详解】A．弹簧被压缩后恢复原状，给铁球弹力的作用，铁球由静止变为运动，速度逐渐变大；当铁球离开弹簧后，不再受弹簧的弹力作用，因水平方向不受力的作用，所以铁球做匀速直线运动，故A错误； B．铁球与两弹簧都不接触时，水平方向上不受力，竖直方向上受到水平地面的支持力作用和重力作用，支持力和重力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，是一对平衡力，因此铁球处于平衡状态，故B正确； C．铁球将右侧弹簧压缩到最短时，水平方向受弹簧给的向左的弹力，不受平衡力作用，故C错误； D．铁球向右运动压缩弹簧，弹簧形变增大，弹力增大，使铁球速度减小，所以，小球接触右边弹簧后不能立即保持静止，故D错误。 故选B。 27．下列情境中，物体所受合力为0的是（　　） A．减速着陆的战斗机 B．正在拐弯的汽车 C．加速冲刺的运动员 D．静止不动的路人 【答案】D 【详解】物体受合力为0，即受到平衡力时，处于静止或匀速直线运动状态。 ABC．减速着陆的战斗机、加速冲刺的运动员运动速度大小发生了变化，正在拐弯的汽车运动的方向发生了变化，所以合力不为0，故ABC不符合题意； D．静止不动的路人处于静止状态，合力为0，故D符合题意。 故选D。 28．下图是小明测量滑动摩擦力实验的情景，则下列说法中错误的是（   ） A．实验前，弹簧测力计应该在水平方向调零 B．实验中要水平拉动弹簧测力计，保证木块做匀速直线运动 C．实验中若加速拉动弹簧测力计，木块所受的摩擦力不变 D．长方体木块的各个表面的粗糙程度相同，则木块与长木板的接触面积越大，摩擦力越大 【答案】D 【详解】A．摩擦力是在水平方向上的，只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体一定做匀速直线运动，故测力计应该在水平方向上校零，故A正确，不符合题意； B．实验中要水平拉动弹簧测力计，保证木块做匀速直线运动，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力的大小等于测力计的示数，故B正确，不符合题意； C．滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，实验中若加速拉动弹簧测力计，但压力和接触面的粗糙程度不变，木块所受的摩擦力不变，故C正确，不符合题意； D．滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，长方体木块的各个表面的粗糙程度相同，接触面积改变，摩擦力不变，故D错误，符合题意。 故选D。 29．如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置．下列说法不正确的是（    ） A．在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 B．实验时水平拉动长木板A，可测出木块B所受摩擦力大小 C．在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大 D．拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示数越大 【答案】D 【详解】A．在长木板A上铺毛巾，压力不变，改变接触面的粗糙程度，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗 糙程度的关系，A正确，故A不符合题意； B．实验时水平拉动长木板A，AB两个物体之 间发生相对运动，有滑动摩擦力，而B始终相对于地面静止，受力平衡，弹簧测力计的示数等于木块B所受摩擦力大小，B正确，故B不符合题意； C．在木块B上增加重物，保持接触面粗糙程度不 变，增大压力，滑动摩擦力增大，拉动长木板A时 弹簧测力计示数变大，C正确，故C不符合题意； D．拉动长木板A的速度越大，B始终静止，受力平衡，压力和接触面的粗糙程度，滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数不变，D错误，故D符合题意。 故选D。 30．探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验操作如图，下列分析正确的是（    ） A．实验前，应该将弹簧测力计在竖直方向上调零 B．实验中，弹簧测力计水平匀速拉动木块，速度越大，摩擦力越大 C．乙实验中，匀速拉动木块时，木块上的重物不受摩擦力 D．正确操作，由甲、乙实验可得出滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关 【答案】C 【详解】A. 滑动摩擦力的方向是水平的，故实验前，应该将弹簧测力计在水平方向上调零，故A错误； B. 影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面粗糙程度，与速度大小无关，故B错误； C. 乙实验中，匀速拉动木块时，重物和木块一起匀速运动，所以重物不受摩擦力，故C正确； D. 影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面粗糙程度，所以由甲、乙实验可得出滑动摩擦力大小与物体的压力大小有关，故D错误。 故选C。 31．如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为7N和1N。以下说法不正确的是（　　） A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小关系 B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识 C．由这组实验可以得出：压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论 D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为7N和1N 【答案】C 【详解】A．两次实验中，木块分别在水平桌面上滑动和滚动，通过弹簧测力计的示数可以测出对应摩擦力的大小，从而比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小关系，故A正确，不符合题意； B．实验中并没有直接测出摩擦力大的大小，而是通过拉动木块在水平面上做匀速直线运动，通过测出木块所受拉力大小从而间接测出摩擦力的大小，用到了二力平衡的知识，故B正确，不符合题意； C．两次实验的对比，物体受到的摩擦分别为滑动摩擦和滚动摩擦，所受摩擦的方式发生了改变，所以不能得出压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论，故C错误，符合题意； D．根据二力平衡知识，可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为7N和1N，故D正确，不符合题意。 故选C。 32．在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计A，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计B的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力（　　） A．方向水平向左，拉木板需要匀速运动 B．方向水平向右，拉木板不需要匀速运动 C．方向水平向右，拉木板需要匀速运动 D．方向水平向左，拉木板不需要匀速运动 【答案】A 【详解】提示：图乙，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，合力为0，木板和木块受到弹簧测力计水平向右的拉力F和桌面对它水平向左的滑动摩擦力是一对平衡力，即，弹簧测力计测量的是木板受到桌面的摩擦力。图丙，固定木块，若匀速拉动木板，当木板相对于木块滑动时，木板受到木块对它水平向左的滑动摩擦力、桌面对它水平向左的滑动摩擦力的合力与弹簧测力计对它向右的拉力是一对平衡力，大小相等，结合图甲和乙测得的结果，可知道木板受到木块的滑动摩擦力。若变速拉动木板，的合力与不是一对平衡力，不能测量木板受到木块的滑动摩擦力。 33．如图所示，然然同学用15N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为8N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为8N，方向水平向左 C．B对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 D．地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 【答案】D 【详解】A．拉动木板时，滑动摩擦力的大小与运动速度无关，所以不必使木板A做匀速直线运动也能测出B受到的摩擦力，故A错误； B．因B静止时处于平衡状态，所以 fA对B=F示=8N 即A对B的摩擦力大小为8N，方向水平向右，故B错误； C．因B对A的摩擦力和A对B的摩擦力是一对相互作用力，大小为8N，即fB对A=8N，故C错误； D．因物体A在拉力F为15N、B对A向左的摩擦力和地面对A向左的摩擦力共同作用下做匀速直线运动，处于平衡状态，由力的合成可得 fB对A+f地=F 则地面对A水平向左的摩擦力 f地=F-fB对A=15N-8N=7N 即地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左，故D正确。 故选D。 34．如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在永平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　） ①必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 ②A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右 ③B对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 ④地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 A．只有①③ B．只有①④ C．只有②③ D．只有②④ 【答案】D 【详解】①拉动木板时，B始终处于静止状态，滑动摩擦力的大小与运动速度无关，所以实验中可以不一定匀速拉动A，故①错误； ②因B静止时处于平衡状态，水平方向受到测力计向左的拉力和A对B向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力 fA对B=F示=2N 故②正确； ③因A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，所以B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2N，故③错误； ④因物体A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态，则地面对A水平向左的摩擦力 f地=F-fB对A=6N-2N=4N 故④正确。 故选D。 35．城市里共享单车的出现，方便了人们的短途出行。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析错误的是（　　） A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．在转动的部分加润滑油，目的是为了减小摩擦 C．刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的 D．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦 【答案】D 【详解】A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A正确，不符合题意； B．在转动的部分加润滑油，可使接触面形成一层油膜，即使接触面分开，目的是为了减小摩擦，故B正确，不符合题意； C．刹车时用力捏刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的，故C正确，不符合题意； D．脚踏板凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误，符合题意； 故选D。 36．在2024年第33届奥运会上，中国队包揽乒乓球5枚金牌，中国运动员用激情和汗水登上又一个高峰。图所示为比赛时的某一情景。下列说法正确的是（　　） A．击球时，球拍不一定受到球对它的作用力 B．以击出的乒乓球为参照物，球桌是静止的 C．用球拍击球，力改变了乒乓球的运动状态 D．球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 【答案】C 【详解】A．由于力的作用是相互的，因此击球时，球拍一定受到球对它的作用力，故A错误； B．以击出的乒乓球为参照物，球桌的位置发生改变是运动的，故B错误； C．用球拍击球，球因受力运动状态发生改变，说明力此时改变了乒乓球的运动状态，故C正确； D．球拍表面贴橡胶是通过增大接触面的粗糙程度来增加摩擦力，故D错误。 故选C。 37．小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（　　） A．滑板运动员的滑板装有轮子 B．自行车运动员刹车时用力捏闸 C．体操运动员在手上涂防滑粉 D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 【答案】A 【详解】A．滑板运动员的滑板装有轮子，通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故A符合题意； B．自行车刹车时用力捏紧车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．体操运动员在手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故C不符合题意； D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故D不符合题意。 故选A。 38．用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（   ） A．利用惯性 B．防止惯性的危害 C．利用摩擦 D．减小摩擦的影响 【答案】A 【详解】拍打被子时，被子由于受到手的作用力由静止变为运动，而被子上的灰尘由于惯性要保持原来的静止状态，灰尘和被子就会分离，由于重力的作用就会落下来，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 39．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（    ） A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大 B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用 【答案】C 【详解】A．摩擦力的影响因素有压力和接触面的粗糙程度，与速度无关，故A错误； B．由于木块受到绳子的拉力是斜向上的，所以木块受到的重力和地面对木块的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误； C．由于力的作用是相互的，木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力，故C正确； D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块具有惯性，惯性不是力，因此不能说受到惯性的作用，故D错误。 故选C。 40．2024年2月16日在韩国釜山进行了世界乒乓球团体赛，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．在空中运动的乒乓球不受重力作用 B．乒乓球上升到最高点时受平衡力作用 C．乒乓球被击打的过程中，说明力可以改变物体的运动状态 D．乒乓球被击打后继续前进是因为受到了惯性力的作用 【答案】C 【详解】A．物体只要有质量，只要在地球上(不局限于地球)，都要受到重力的作用，在空中运动的乒乓球也受重力作用，故A错误； B．乒乓球上升到最高点时只受重力作用，受力不平衡，故B错误； C．球被球拍击回，受到力的作用，运动方向改变，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．球离开球拍后能在空中继续上升，是由于球具有惯性，惯性不是力，是物体本身具有的属性，故D错误。 故选C。 41．如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，第一次实验让小车从棉布表面滑过，第二次实验去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过。有关说法正确的是（　　） A．实验中每次可以让小车从斜面不同处由静止滑下 B．第一次实验时，木板和斜面都应铺上棉布 C．第二次实验时，小车在水平木板上运动过程中受到的摩擦力不变 D．本实验可以直接得出：运动小车不受阻力，小车将保持静止或匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．探究阻力对物体运动的影响的实验中，应只改变接触面的粗糙程度，其他因素不变，所以实验中每次应让小车从斜面同一高度由静止滑下，故A错误； B．为了使小车滑到斜面底端时的速度相同，应保证小车与斜面之间的粗糙程度相同，所以第一次实验时，应只在木板上铺上棉布，故B错误； C．第二次实验时，小车在水平木板上运动过程中，小车对木板的压力不变，以及接触面的粗糙程度，所以受到的摩擦力不变，故C正确； D．本实验中，无法使小车完全不受阻力，所以本实验不可以直接得出：运动小车不受阻力，小车将保持静止或匀速直线运动，需要在实验现象的基础上加合理的推理得出实验结论，故D错误。 故选C。 42．探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（　　） A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度 B．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 C．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢 D．实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 【答案】B 【详解】A．每次实验时，应改变水平面的粗糙程度，但斜面的粗糙程度要保持相同，故A错误； B．本实验需要控制小车到达斜面底端的速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度由静止滑下，故B正确； C．毛巾对小车的阻力最大，会使小车速度减小得最快，故C错误； D．毛巾、棉布、木板对小车的阻力依次变小，而小车在各水平面上运动的距离依次变大，说明小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢；进一步推理可知，若没有阻力，即水平面绝对光滑，则小车的速度将不再减小，保持匀速直线运动，而不会保持静止，故D错误。 故选B。 43．下列说法正确的是（    ） A．力的作用效果只与力的作用点有关 B．只要物体发生形变就一定会产生弹力 C．发现万有引力定律的科学家是伽利略 D．物体静止时，不一定受到平衡力作用 【答案】D 【详解】A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关，故A错误； B．物体由于发生弹性形变所产生的的力叫弹力，发生塑性形变时不会产生弹力，故B错误； C．发现万有引力的科学家是牛顿，不是伽利略，故C错误； D．当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力或不受力，故D正确。 故选D。 44．下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．物体不受力时，一定保持静止状态 B．静止在地面上的桌子，受平衡力的作用 C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性 D．牛顿第一定律是通过实验直接得出来的 【答案】B 【详解】A．物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。故A错误； B．静止在地面上的桌子，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故B正确； C．任何物体都具有惯性，运动的物体具有惯性，静止的物体也有惯性，故C错误； D．牛顿第一定律是通过实验，加上科学的推理得出的，无法通过实验直接得出，故D错误。 故选 B。 45．关于惯性现象和惯性，下列有关说法正确的是（　　） A．将衣服上的灰尘拍打掉，利用了灰尘的惯性 B．高速上车速越快，越难以刹车，是因为车速越大，惯性越大 C．第一个推翻力是维持物体运动状态原因的科学家是牛顿 D．外太空物体处于失重状态，物体没有惯性 【答案】A 【详解】A．将衣服上的灰尘拍打掉，当拍衣服时衣服运动，灰尘因为具有惯性会保持原来的运动状态，会和衣服分离，即利用了灰尘的惯性，故A正确； B．高速上车速越快，越难以刹车，是由于车具有惯性，会保持原来的运动状态，速度越大，相同时间内通过的路程长，惯性与速度无关，故B错误； C．伽利略利用理想斜面法第一个推翻力是维持物体运动状态原因，故C错误； D．惯性的大小与质量有关，外太空物体处于失重状态，仍然具有惯性，故D错误。 故选A。 46．下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行 B．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩 C．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性 D．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害 【答案】D 【详解】A．惯性不是力，只能说具有惯性，不能说受到惯性，故A错误； B．运动员起跑时用力蹬地只是让人能向上跳起，利用了物体间力的作用是相互的，不是利用了惯性，故B错误； C．一切物体都具有惯性，故C错误； D．汽车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故，故汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害，故D正确。 故选D。 47．系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（   ） A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速 【答案】C 【详解】A．汽车快速启动时，汽车突然加速，人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以会向后倾倒，不会使人受伤，安全带对人没有起到作用，故A不符合题意； BD．汽车匀速行驶或缓慢加速时，人体的速度基本保持不变或者缓慢增大，不会对人身造成伤害，安全带对人没有起到作用，故BD不符合题意； C．当汽车紧急刹车，人由于惯性，保持向前的速度，而由于安全带的作用，避免了向前撞击或摔出去的可能性，减轻了刹车时可能对人造成的伤害，故C符合题意； 故选C。 48．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手 C．跳远时快速助跑 D．锤头松了，把锤柄的一端在地上击几下就紧了 【答案】B 【详解】A．拍打衣服，把灰尘拍去，是利用惯性使灰尘和衣服分离，故A不符合题意； B．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手，是为了防止车突然减速时人由于惯性而摔倒，故B符合题意； C．跳远时快速助跑，是利用惯性来提高跳远成绩，故C不符合题意； D．锤头松了，把锤柄的一端在地上击几下就紧了，是利用惯性使锤头和锤柄紧套在一起，故D不符合题意。 故选B。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7章 物体间的相互作用（易错48题18大考点） 训练范围：北京版八年级下册第7章。 一． 力的概念和单位 1．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　） A．力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B．一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C．力的大小不影响力的作用效果 D．马拉车匀速向前，同时车向后拉马 2．下列关于力的说法，正确的是（    ） A．物体间发生力的作用，一定相互接触 B．物体受到力，一定会产生形变 C．施力物体同时也一定是受力物体 D．一个物体之间也能产生力的作用 二．力的三要素 3．如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变， 如果力的大小， 那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．甲和丁 D．乙和丁 4．按如图所示的三种方法关门，方法A中力的方向沿着门面方向，方法B和C中力的方向与门面垂直，下列说法正确的是（　　） A．三种方法都能将门关上 B．力所示的方法最省力 C．力和力所示的方法中，和的作用效果相同 D．力的三要素中只要有一个不同，力的作用效果就一定不同 5．出色的足球运动员常利用“香蕉球”破门得分。如图所示，运动员的脚踢在足球的恰当位置，足球划过一道弧线绕过人墙钻入球门，从力的三要素角度分析，这里“恰当的位置”是指力的（    ） A．大小 B．作用点 C．方向 D．大小和作用点 三.弹力的概念 6．在下图中，甲、乙两球相互间一定有弹力作用的是（   ） A． B． C． D． 7．物理中，经常把微小的物体或现象通过某种方法进行放大，以利于观察。下图是一种观察某种钢条受压力发生微小形变的装置。P为待测钢条，A为激光笔，B为平面镜（贴在待测钢条上偏左的位置）、C也是平面镜，D是接收光斑的光屏。未放重物时，激光束照射在平面镜B上，并在B和C上发生连续反射，在屏上的光斑为点E。当把重物M放在钢条P上时，观察光斑的位置。下列现象中符合事实，且能作为判断钢条P发生形变的证据是（　　） A．E向D的左端移动，B上的入射角变大 B．E向D的右端移动，B上的入射角变大 C．E向D的左端移动，B上的入射角变小 D．E向D的右端移动，B上的入射角变小 四．影响弹力的因素 8．如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲，L乙，L丙，L丁，下列选项正确的是（   ） A．L甲< L丙  L乙>L丁 B．L甲=L丙  L乙=L丁 C．L<L丙  L乙=L丁 D．L甲=L丙  L乙>L丁 9．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰的表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（　　） ①该项图像能表示不同的物体重力与质量的关系 ②该图像能表示两种不同物质的质量与体积的关系 ③该图像能表示两种不同物质的密度与质量的关系 ④该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 10．如图所示，用手拉弹簧使弹簧伸长，弹簧发生了弹性形变。关于该实验，下列说法中错误的是（　　） A．说明力能改变物体的形状 B．拉弹簧的力越大，弹簧伸长越长 C．发生形变后的弹簧对手指产生弹力 D．手对弹簧的拉力不属于弹力 五．重力的概念 11．如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛所受重力的分析中错误的是（　　） A．重力是由于地球的吸引而受到的力 B．重力的方向是竖直向下的 C．重心的位置在羽毛上的a点 D．羽毛上只有a点受重力，其他部分不受重力的作用 12．2023年10月26日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射，如图所示，下列有关说法正确的是（   ） A．飞船与火箭分离前，以火箭为参照物，飞船是运动的 B．到达太空后的飞船，以地球为参照物，飞船是运动的 C．火箭离开地面后不受重力的作用 D．科学实验柜由地球运到太空，质量变小 六．重力与质量的关系 13．关于重力与重心下列说法正确的是（　　） A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大 B．规则物体的重心一定在其几何中心 C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力 D．重力的方向总是竖直向下的 14．下面关于重力的说法正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下 B．直升机能停在空中不动，是因为它不受重力 C．投出的篮球上升过程中不受重力，下落过程中才受重力作用 D．重力的大小跟物体的质量成正比，所以1kg就等于9.8N 15．如图所示，是足球在空中飞行的情景，则有关此时足球所受重力的说法中，错误的是（　　） A．始终受重力的作用 B．没有相互作用力 C．重力的大小始终不变 D．重力的方向始终竖直向下 七．同一直线上的二力合成 16．假期社区服务劳动中，小明用200N的力水平向前拉车，小芳用100N的力水平向前推车，如图所示。则这两个力的合力大小是：（　　） A．200N B．300N C．500N D．700N 17．竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N，且大小不变，则小球在上升过程中，所受合力的大小和方向分别是（　　） A．17N，竖直向下 B．13N，竖直向上 C．17N，竖直向上 D．13N，竖直向下 18．如图甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（　　） A．0~1s内木箱没有动，此时人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力 B．0~2s内木箱受到的合力大小为1N C．2~3s内木箱受到的摩擦力大小为4N D．如果3s后人停止用力，木箱将做匀速直线运动 八．合力分力 19．如图所示，两根硬杆AB、BC用铰链连接于A、B、C，整个装置处于静止状态。关于AB杆对BC杆作用力的方向正确的是（　　） A．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由A指向B B．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由C指向B C．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向A D．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向C 20．如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑滑轮悬挂一重物G，其一端固定于支架的A点，另一端从穹形顶端B沿支架缓慢地向C点靠近，C点与A点等高。在此过程中绳子上的拉力（　　） A．先变小后变大 B．先变大后不变 C．先变小后不变 D．先变大后变小 21．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧一直是弹性形变。在弹簧向下被压缩的过程中，下列说法错误的是（    ） A．弹簧受到的弹力一直增大 B．小球在b点时速度最大，动能最大 C．从a到b过程，小球受到的合力减小 D．从b到最低点的过程，重力势能转化为弹性势能，小球的机械能不变 九．二力平衡的条件 22．利用如图所示的装置探究二力平衡的条件。下列说法正确的是（　　） A．小车应放在粗糙的水平桌面上 B．图中小车静止时，只受到一对平衡力的作用 C．小车处于平衡状态时，左、右托盘里的砝码质量一定不相等 D．将小车扭转一个角度后释放，是为了探究二力平衡的两个力是否作用在同一条直线 23．如图所示，是探究“二力平衡的条件”实验，小车两端的细绳绕过定滑轮挂有等重钩码，与在同一水平直线上，下列说法正确的是（　　） A．实验时要把小车放在光滑的水平桌面上实验效果更好 B．小车在水平方向上只受到、作用 C．利用如图所示的装置可以完成二力平衡条件的全部探究过程 D．将小车水平扭转时，、仍在同一直线上 24．利用如图所示装置探究二力平衡的条件。在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，下拉塑料片，松手后塑料片向上运动。塑料片静止时，两边细线在同一条直线上。这一实验说明：彼此平衡的两个力，应满足（    ） A．两力的大小相等 B．两力在同一直线上 C．两力的方向相反 D．两力作用在同一物体上 十．平衡状态的判断 25．如图所示，2024年4月25日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是（　　） A．火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的 B．火箭加速升空过程中，惯性增大 C．飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变 D．展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡 26．如图所示，两根相同的弹簧分别固定在左右墙壁上，墙壁间距离大于两根弹簧原长之和，水平面光滑。现用铁球把左边的弹簧压缩一定长度后自由释放，不计空气阻力，此后（　　） A．铁球的速度一直增加 B．铁球与两弹簧都不接触时，处于平衡状态 C．铁球将右侧弹簧压缩到最短时受平衡力作用 D．小球接触右边弹簧后能立即保持静止 27．下列情境中，物体所受合力为0的是（　　） A．减速着陆的战斗机 B．正在拐弯的汽车 C．加速冲刺的运动员 D．静止不动的路人 十一．影响滑动摩擦力大小因素的实验 28．下图是小明测量滑动摩擦力实验的情景，则下列说法中错误的是（   ） A．实验前，弹簧测力计应该在水平方向调零 B．实验中要水平拉动弹簧测力计，保证木块做匀速直线运动 C．实验中若加速拉动弹簧测力计，木块所受的摩擦力不变 D．长方体木块的各个表面的粗糙程度相同，则木块与长木板的接触面积越大，摩擦力越大 29．如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置．下列说法不正确的是（    ） A．在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 B．实验时水平拉动长木板A，可测出木块B所受摩擦力大小 C．在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大 D．拉动长木板A的速度越大，弹簧测力计示数越大 30．探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验操作如图，下列分析正确的是（    ） A．实验前，应该将弹簧测力计在竖直方向上调零 B．实验中，弹簧测力计水平匀速拉动木块，速度越大，摩擦力越大 C．乙实验中，匀速拉动木块时，木块上的重物不受摩擦力 D．正确操作，由甲、乙实验可得出滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关 31．如图所示，用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为7N和1N。以下说法不正确的是（　　） A．用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小关系 B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识 C．由这组实验可以得出：压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论 D．由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为7N和1N 十二．影响滑动摩擦力大小因素的实验改进 32．在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中，实验装置如图甲所示，固定弹簧测力计A，拉动木板，测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示，水平拉动木板，使木板和木块一起做匀速直线运动，测量木板受到桌面的摩擦力；如图丙所示，固定木块，再拉动木板，当木板相对于木块滑动时，读出弹簧测力计B的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力（　　） A．方向水平向左，拉木板需要匀速运动 B．方向水平向右，拉木板不需要匀速运动 C．方向水平向右，拉木板需要匀速运动 D．方向水平向左，拉木板不需要匀速运动 33．如图所示，然然同学用15N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为8N，下列说法正确的是（　　） A．必须使木板A做匀速直线运动才能测出B受到的摩擦力 B．A对B的摩擦力大小为8N，方向水平向左 C．B对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 D．地面对A的摩擦力大小为7N，方向水平向左 34．如图所示，用6N的水平拉力F拉动木板A在永平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（　　） ①必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 ②A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右 ③B对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 ④地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 A．只有①③ B．只有①④ C．只有②③ D．只有②④ 十三．增大摩擦的方法 35．城市里共享单车的出现，方便了人们的短途出行。从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析错误的是（　　） A．车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．在转动的部分加润滑油，目的是为了减小摩擦 C．刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的 D．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦 36．在2024年第33届奥运会上，中国队包揽乒乓球5枚金牌，中国运动员用激情和汗水登上又一个高峰。图所示为比赛时的某一情景。下列说法正确的是（　　） A．击球时，球拍不一定受到球对它的作用力 B．以击出的乒乓球为参照物，球桌是静止的 C．用球拍击球，力改变了乒乓球的运动状态 D．球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 十四．减小摩擦的方法 37．小明观看亚运会比赛时，看到以下场景，其中属于减小摩擦的是（　　） A．滑板运动员的滑板装有轮子 B．自行车运动员刹车时用力捏闸 C．体操运动员在手上涂防滑粉 D．长跑运动员鞋底有粗糙的花纹 38．用力拍打刚晒过的被子，可以除去附着在被子上的灰尘，这是（   ） A．利用惯性 B．防止惯性的危害 C．利用摩擦 D．减小摩擦的影响 十五．生活中的惯性现象 39．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动，在该过程中，下列说法正确的是（    ） A．若木块速度增大则地面对木块的摩擦力也增大 B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 D．停止拉木块后木块还能继续往前运动，是因为木块受到惯性的作用 40．2024年2月16日在韩国釜山进行了世界乒乓球团体赛，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．在空中运动的乒乓球不受重力作用 B．乒乓球上升到最高点时受平衡力作用 C．乒乓球被击打的过程中，说明力可以改变物体的运动状态 D．乒乓球被击打后继续前进是因为受到了惯性力的作用 十六．阻力对运动的影响 41．如图所示是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，第一次实验让小车从棉布表面滑过，第二次实验去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过。有关说法正确的是（　　） A．实验中每次可以让小车从斜面不同处由静止滑下 B．第一次实验时，木板和斜面都应铺上棉布 C．第二次实验时，小车在水平木板上运动过程中受到的摩擦力不变 D．本实验可以直接得出：运动小车不受阻力，小车将保持静止或匀速直线运动 42．探究阻力对物体运动的影响，以下说法正确的是（　　） A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度 B．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等 C．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢 D．实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 十七．牛顿第一定律 43．下列说法正确的是（    ） A．力的作用效果只与力的作用点有关 B．只要物体发生形变就一定会产生弹力 C．发现万有引力定律的科学家是伽利略 D．物体静止时，不一定受到平衡力作用 44．下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．物体不受力时，一定保持静止状态 B．静止在地面上的桌子，受平衡力的作用 C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性 D．牛顿第一定律是通过实验直接得出来的 45．关于惯性现象和惯性，下列有关说法正确的是（　　） A．将衣服上的灰尘拍打掉，利用了灰尘的惯性 B．高速上车速越快，越难以刹车，是因为车速越大，惯性越大 C．第一个推翻力是维持物体运动状态原因的科学家是牛顿 D．外太空物体处于失重状态，物体没有惯性 十八．惯性的利用和防止 46．下列关于惯性的说法正确的是（　　） A．抛出去的篮球由于受到惯性的作用能在空中继续向前飞行 B．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩 C．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性 D．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害 47．系安全带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害（   ） A．快速启动 B．匀速行驶 C．紧急刹车 D．缓慢加速 48．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性。下列属于防止惯性带来危害的是（　　） A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手 C．跳远时快速助跑 D．锤头松了，把锤柄的一端在地上击几下就紧了 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$