物理（北京卷）-学易金卷：2025年中考第一次模拟考试

2025年中考第一次模拟考试（北京卷） 物理·全解全析 一、单选题 1．对功和能的理解，下列说法正确的是（　　） A．只要有力作用在物体上，且物体又通过了距离，则这个力就对物体做功了 B．运动的物体具有的能量叫动能 C．正在对外做功的物体具有能量，不在做功的物体没有能量 D．功和能的单位都是焦耳，焦耳是一个较小的单位 【答案】D 【详解】A．有力作用在物体上，且在力的方向上物体又通过了距离，则这个力就对物体做了功，故A错误； B．运动的物体除了具有动能，还有势能等其他能量，物体由于运动而具有的能量叫动能，故B错误； C．正在对外做功的物体具有能量，不在做功的物体也具有能量，故C错误； D．功和能的单位都是焦耳，焦耳是一个较小的单位，还有更大的能量单位千瓦时等，故D正确。 故选D。 2．如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽的单位应当是（　　） A．km B．m C．cm D．mm 【答案】D 【详解】结合日常生活经验，通过给出的数据195可知，km、m、cm作单位时，轮胎的宽度都太大，是不可能的，它的单位只能是mm。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．图所示的现象利用大气压的是（　　） A．给肌肉注射 B．高压锅煮饭 C．钢笔吸墨水 D．汽车天窗换气 【答案】C 【详解】A．给肌肉注射，是用外力将药液推入病人肌肉中，与大气压无关，故A不符合题意； B．高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于100℃，高压锅不是利用大气压，故B不符合题意； C．钢笔吸墨水时，需先把胶头中的空气挤出，在外界大气压的作用下，墨水就被压进滴管中，利用了大气压强，故C符合题意； D．根据流体的压强特点：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。天窗上面的气体流速快，压强小，车内的气体流速慢，压强大，产生一个向上压强差将车内气体排出，与大气压无关，故D不符合题意； 故选C。 4．下列一些数据，最接近实际的是（　　） A．对人体的安全电压是 B．空调工作时的电流是 C．一节新干电池的电压 D．台灯的额定功率约为 【答案】C 【详解】A．对人体的安全电压不高于36V，故A不符合题意； B．空调工作时电流大约为5A，故B不符合题意； C．由常见的电压可知，一节干电池的电压1.5V，故C符合题意； D．台灯正常工作时，功率大约是20W，故D不符合题意。 故选C。 5．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越低，该物体内能越少 B．内能是机械能的一种形式 C．内能就是每个分子所具有的能 D．内能的大小就是热量 【答案】A 【详解】A．物体的内能的大小和物体的温度以及质量有关，对于同一个物体质量是一定的，内能的大小就取决于物体的温度，温度越低，内能越小，故A正确； B．机械能包括动能和势能，不包括内能，故B错误； C．内能是指构成物体的所有分子的分子动能和分子势能之和，故C错误； D．热量是指在热传递过程中吸收或放出热的多少，能够表示出物体内能的变化量，但是与内能是完全不同的概念，故D错误。 故选A。 6．图示电路中，当开关、均闭合后（　　） A．、都能发光 B．能发光，不能发光 C．、都不能发光 D．不能发光，能发光 【答案】A 【详解】由电路图可知，当开关、均闭合后，L1与L2并联，则两个灯泡都能发光，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．为保证司乘人员的安全，轿车上设有“安全带未系”提示系统。当乘客坐在座椅上时，开关S1闭合。若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。为达到上述要求，以下电路图中设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带S2闭合时指示灯才会发光，故A不符合题意； B．指示灯与S1串联，与S2并联，乘客坐下时S1闭合指示灯亮，系上安全带时S2闭合，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，故B符合题意； C．指示灯和电阻并联，指示灯与S1串联，电阻R和S2串联，闭合S1和S2时，指示灯发光，故C不符合题意； D．两开关并联后与指示灯串联，无论是乘客坐下时S1闭合还是系上安全带时S2闭合，指示灯都会发光，故D不符合题意。 故选B。 8．把30℃的两个等质量铜块分别放入60℃等质量的水和煤油中，不计热损失，热平衡后（　　） A．煤油的温度低一些 B．水的温度低一些 C．煤油和水的温度相同 D．无法比较 【答案】A 【详解】两铜块的温度相同，且低于水和煤油的温度，水和煤油放出热量，铜块吸收热量；热平衡后，如果最后两铜块升高的温度是一样的，即两液体的温度也一样，由于水的比热容大于煤油的比热容，且由Q=cmΔt可知，水放出的热量比煤油的要多，多出的热量会导致铜块和放铜块的水又上升一定的温度，则水的末温一定煤油的末温高，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 9．王老师在天宫课堂中，进行了“太空抛物实验”。她将冰墩墩沿某一方向抛出，冰墩墩沿原来方向做匀速直线运动。关于该实验有关说法错误的是（　　） A．冰墩墩被抛出，说明力可以改变物体的运动状态 B．冰墩墩被抛出后能继续向前运动是由于惯性 C．冰墩墩被抛出时，王老师也受到冰墩墩对她的力 D．冰墩墩从地球被带上太空后质量变小 【答案】D 【详解】A．冰墩墩受到力的作用而被抛出，由静止变成运动，所以力改变了其运动状态，故A正确，不符合题意； B．冰墩墩抛出后，不受到抛力的作用，由于惯性还要向前运动，故B正确，不符合题意； C．冰墩墩被抛出时，王老师对它有力的作用，据力的作用是相互的，它对王老师也有力的作用，故C正确，不符合题意； D．物体的质量与空间位置无关，冰墩墩从地球带上太空后，质量不变，故D错误，符合题意。 故选D。 10．如图所示，是小明为宠物免设计的“自动供水装置”。饮料瓶的侧底部开有较大的孔，用铁夹将瓶固定竖直悬于水槽中静止，孔口刚刚被水浸没，下列说法不正确的是（  ） A．拧下瓶盖，装置会失去自动续水功能 B．铁夹夹得越紧，瓶受到向上的摩擦力越大 C．图中瓶内如果没有空气，水会充满整个瓶子 D．瓶中水面能高于槽内水面是由于水受大气压作用 【答案】B 【详解】A．若拧下瓶盖，供水瓶中水的上下两端受到的大气压相抵消，水在重力的作用下会立刻流下，装置会失去自动续水功能，故A正确，不符合题意； B．根据二力平衡的知识可知，瓶受到向上的摩擦力等于瓶和水的总重力，与铁夹的松紧无关，故B错误，符合题意； C．一个标准大气压可以支持约10m高的水柱，瓶内如果没有空气，则水会充满整个瓶子，故C正确，不符合题意； D．一个标准大气压可以支持约10m高的水柱，瓶中水面能高于槽内水面，是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故D正确，不符合题意。 故选B。 11．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的 C．灯泡熄灭是由于灯L1断路造成的 D．灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的 【答案】B 【详解】A．灯泡L1和L2发光时，两灯泡首尾顺次连接，所以是串联的，故A错误； BCD．两灯都熄灭，且电流表示数为零，说明出现了断路，压表示数变大，说明其测量对象L2断路，故B正确，CD错误； 故选B。 12．如图1所示的电路，电源电压不变，为定值电阻，为金属热电阻，其阻值随温度t变化情况如图2所示。闭合开关S，当金属热电阻的温度t升高时，下列表示电流表A的示数I、电压表V的示数U、温度t之间变化关系图线中，可能正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AB．由电路图可知，电压表测量定值电阻的电流，根据欧姆定律可得 因R0是定值电阻，故I与U成正比，图像是过原点的倾斜的直线，故AB错误； CD．由欧姆定律得 则      故与Rt成一次函数关系，Rt与温度t的关系如图2所示，故C正确，D错误。 故选C。 二、多选题 13．手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（　　） A．手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能 B．手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能 C．手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器 D．手机在待机时电池是用电器，在充电时电池是电源 【答案】BC 【详解】手机在待机时，电池是电源，是提供电能的装置；充电时，电池是用电器，是消耗电能的，故BC正确，AD错误。 故选BC。 14．我国严重缺水，水资源人均占有量是世界平均值的25%。提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水循环知识，下列说法正确的是（　　） A．海水吸热，蒸发成为水蒸气 B．水蒸气可在高空中液化形成小水滴 C．冬天水蒸气会凝固成小冰晶 D．即使自然界中水是循环的，对人类来说水资源也可能枯竭 【答案】ABD 【详解】A．海水变水蒸气，是液态变成气态，属于汽化现象，是吸热过程，故A正确； B．水蒸气变小水滴，是气态变为液态，属于液化现象，故B正确； C．水蒸气直接变成小冰晶，是气态直接变成固态，属于凝华，故C错误； D．自然界中水是循环的，对人类来说水资源分配是不均衡的，部分水资源人类无法利用，则人类可用的水资源可能会枯竭，故D正确； 故选ABD。 15．a、b是两个轻质泡沫小球，c是用丝绸摩擦过的玻璃棒，a、b、c之间相互作用的情境如图所示，由此可以判断（　　） A．球a一定不带电 B．球a可能带正电 C．球b一定带正电 D．球a、b靠近时一定相互吸引 【答案】CD 【详解】c是用丝绸摩擦过的玻璃棒，经丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。 AB．a与c相互吸引，a可以带负电，也可以不带电，故AB不符合题意； C．b与c相互排斥，故b与c带同种电荷，即b球一定带正电，故C符合题意； D．a球可能带负电，也可以不带电，b球带正电，所以a、b靠近时一定相互吸引，故D符合题意。 故选CD。 三、实验题 16．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.45m tAB＝3.2s vAB＝0.14m/s sAC＝0.90m tAC＝4.5s vAC＝ （1）测量平均速度的原理是 ； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 代替滚动可以增大摩擦； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 。    【答案】 右 滑动摩擦 0.2 小 【详解】（1）[1]测量物体运动的平均速度，需要测量路程和时间，即该实验是根据公式进行测量的。 （2）[2][3]斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，不便于测量时间，因此为了便于测量时间，应将木块向右适当移动，使它保持较小的坡度；也可以将小车倒置滑下，这是因为用滑动摩擦代替滚动可以增大摩擦。 （3）[4][5]路程 所用时间 小车通过AC段路程的平均速度 已知AB段路程与BC段路程相同 时间是 则BC段平均速度 已知 则 17．小馨利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源约为3V，Rx的阻值约为10Ω。 （1）对照电路图乙，请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接 ； （2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是 ； A．开关接触不良 B．变阻器短路 C．Rx断路 （3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图丙，则未知电阻Rx＝ Ω； （4）小恬认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R0，由图丁同样可以测得未知电阻Rx的阻值。小恬设计方案如下： a.闭合S1、断开S2，读出电压表示数为U1； b.闭合S1、S2，读出电压表示数为U2； ①电阻Rx的表达式为Rx＝ （用测量值U1、U2及R0来表示）； ②利用提供的实验器材，小恬设计方案 （选填“能”或“不能”）准确测得电阻Rx的阻值； （5）小元和小岑想利用以上器材继续测量小灯泡的额定功率，由于部分实验器材的损耗，故做了如下的调整和增减： A．电源（输出电压恒为4.5V） B．小灯泡（额定电压3.5V，电阻约为10Ω） C．滑动变阻器（0～10Ω，最大电流2A） D．电压表，量程0～3V，大量程损坏 E.电流表，量程0～0.6A，0～3A ①他们初步设计电路如图戊A、B两种方案，经分析你认为应选 方案； 【答案】 A 9 不能 B 1 1.05 【详解】（1）[1]由图乙可知，当变阻器滑片向右移动时，其阻值变大，故图甲中变阻器应选用左下接线柱与电阻串联在电路中，如下图所示： （2）[2]闭合开关，两电表均无示数，说明电路可能断路；由于滑动变阻器的阻值不是0，将电压表接在变阻器两端时也无示数，说明变阻器之外的电路存在断路，但接在开关两端时有示数，则说明开关的之外的电路为通路，故电路故障是开关断路。故BC不符合题意，A符合题意。 故选A。 （3）[3]由图甲可知，电流表选用小量程；闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图丙，电流表分度值0.02A，其示数为0.3A，则未知电阻 （4）[4]在步骤a中，两电阻串联，电压表测待测电阻两端的电压为U1；在步骤b中，定值电阻被短路，电路为待测电阻的简单电路，电压表测电源电压为U2；在步骤a中，由串联电路电压的规律和分压原理可知 则电阻Rx的表达式为 [5]400Ω的定值电阻R0与待测电阻值差别太大，故两次电压测量差别很小，所以小恬设计方案不能准确测得电阻Rx的阻值。 （5）[6]由题意知，灯泡额定电压为3.5V，而电压表量程为0～3V，图戊A中电压表测灯泡两端电压，为保证电表安全，调节变阻器不能使灯泡电压达到其额定电压，即无法测出小灯泡的额定功率，故应选B方案。 18．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：天平，搅棒和 ； （2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体加热，并记录实验数据如表所示； 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 水 200 20 28 8 食用油 200 20 28 4 （3）分析表中实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的， （选填“水”或“食用油”）的吸热本领强。食用油的比热容为 ；已知水的比热容为； （4）该实验用到的主要研究方法有：转换法和 。 【答案】 停表 相同 质量 加热时间 水 2.1×103 控制变量法 【详解】（1）[1]根据转换法，用相同加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，故除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有停表。 （2）[2]实验中应选用规格相同的电加热器分别给初温相同且质量相同的水和食用油加热，保证单位时间内电加热器释放的热量相同。 [3]由可知，不同物质密度不同，若体积相同，则质量不同，故应选用质量相同的水和食用油。 （3）[4][5]分析实验数据可知，在质量相同，温度变化相同的情况下，比较加热时间来判断物质吸热能力强弱的，加热时间越长，吸收热量越多，即吸热本领越强。由表中数据可知，水吸热本领强。 [6]分析实验数据可知，从开始加热到28℃，水加热8分钟，食用油加热4分钟，根据转换法，两种液体吸收热量的关系为 根据可知，食用油的比热容是水比热容的一半，即 （4）[7]通过实验数据可知，实验时控制两种液体的质量和温度变化量相同的情况下通过比较加热时间来比较吸热能力的。故该实验用到的研究方法有：转换法和控制变量法。 19．在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡上的额定电压模糊不清，只能看清标有“0.3A”的字样。 （1）连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，经分析小明认为灯泡可能 （填“短路”或“断路”）； （2）排除故障后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视 的示数的变化，直至灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示； （3）由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，小明觉得读数时误差会比较大数据不够精确，小明应该如何操作才能减小误差，请写出操作方法： ，当小灯泡正常发光时，电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为 V，则小灯泡的额定功率为 W； （4）另一小组为了测量已知额定电压为U额的小灯泡额定功率，设计了图丁所示的电路（R0为阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。 ①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为 时，小灯泡恰好正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关S1，断开开关S2，记下电流表示数为I； ③推导出小灯泡L的额定功率表达式P额= （用物理量U额、R0和I表示）。 【答案】 断路 电流表 断开开关，电压表换接0～3V量程，并改测量滑动变阻器的电压 2.2 1.14 【详解】（1）[1]滑片向B端移动时，灯泡变亮，即电路的电流变大，电路的电阻变小，故将滑动变阻器的右下接线柱B连入电路中，如下所示： （2）[2]若灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数为电源电压6V，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，因此电路故障可能为小灯泡断路。 （3）[3]只能看清标有“0.3A”的字样，可知灯的额定电流为0.3A，当通过灯泡的电流为额定电流时，灯泡正常发光，故在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电流表的示数的变化，直至示数为0.3A，灯泡正常发光。 （4）[4]由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，但电压又超过3V（分度值为0.5V，电压在3.5V至4V之间）；因电源电压为6V，根据串联电路电压的规律，此时变阻器的电压小于3V，为减小误差，故断开开关，将电压表换接0~3V量程，并改测量滑动变阻器的电压。 [5][6]当小灯泡正常发光时，电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表示数为2.2V，根据串联电路电压的规律，此时灯的额定电压为 U灯=U﹣U1=6V﹣2.2V=3.8V 灯的额定功率 P=U灯I＝3.8V×0.3A=1.14W （5）要测灯的额定功率，应先使灯正常发光，在没有电压表的情况下，电流表与定值电阻R0应起到电压表的测量作用，故将R0与电流表串联后再与灯并联，通过移动变阻器的滑片使电流表示数为时，由欧姆定律和并联电路电压的规律，灯的电压为额定电压，灯正常发光；保持变阻器的滑片位置不变，通过开关的转换，使电流表测灯与R0并联的总电流，因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流，根据P=UI写出灯的额定功率的表达式。 ①[7]断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为时，小灯泡恰好正常发光。 ③[8]在①中，灯泡和定值电阻并联后再与变阻器并联，电流表只测量定值电阻的电流，当电流表示数为，由欧姆定律可知定值电阻的电压为U额，根据并联电路电压的规律，灯的额定为额定电压，灯正常发光；在②中，电流表测灯与定值电阻并联的总电流，因电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，灯仍正常发光，根据并联电路电流的规律，灯的额定电流为 小灯泡L的额定功率表达式 20．在“阿基米德原理”一节的学习中，我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理“的实验。如图所示，一个边长为a的正方体物块浸没在密度为的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律，推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。 【答案】见解析 【详解】根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律可得，物体上、下表面受到的压力 它所受的浮力大小 物体排开液体所受重力大小 通过计算可得，即它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小相等。 四、科普阅读题 21．阅读短文，回答问题： “天路”上的热棒技术 被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为-3.5°C~-2°C，夏天气温上升，冻土层中的冰就要熔化，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，而冬天温度降低，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，冻土层反复冻融及冬季不完全冻结，严重危及铁路路基，火车极易脱轨．因此，为了使冻土层保持稳定，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。 在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，这就是“热棒”。它们的间隔为2m，高出路面2m，插入路基下5m。棒体是封闭中空的，里面灌有液态的氨，外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道，酒精比水更容易变成气体，而液态氨变成气体比酒精还要容易。当棒的下方一端受热时，里面的液态氮会吸热而变成气态氨，在管内压力差的作用下，蒸气上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中，同时蒸气物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流到下方一端，再蒸发，如此循环往复。正是液态氨在“热棒”中默默无闻地工作，使它成了保持路基冻土的“冰箱”。 （1）当它的下方一端受热时，里面的液态氨会变成气态氨，气态氨跑到上方一端时会变成液体需要 （选填“吸热”、“放热”）； （2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有 的特性； A．沸点高           B．沸点低          （3）下列说法正确的是 ； A．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B．散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C．热棒工作时，上端发生的物态变化是液化 D．冻土中的水结冰时体积要收缩 （4）热棒工作时，地面空气温度 （低于/等于/高于）冻土的温度； （5）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能 （向上/向下）传输，反向不能传热。 【答案】 放热 B C 低于 向上 【详解】（1）[1]气态氨跑到上方一端时会变成液体，属于液化过程，该过程需要放热。 （2）[2] “热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨的沸点低，易变成气态氨，在固态和液态之间转换。故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）[3] A．根据材料信息可知，热棒工作时，氨从气态到液态是遇冷，通过降低温度的方法实现的，故A错误； B．根据材料信息可知，散热片的作用是将热量传递到空气中，属于提高气态氨的放热效果，故B错误； C．热棒工作时，气态氨下端上升至上端的冷凝段，放出热量，遇冷液化成液态氨，故C正确； D．冻土中的水结冰时，质量不变，密度变小，根据密度公式可知，体积要膨胀，故D错误。 故选C。 （4）[4]热棒工作时，在下端液化放热，使冻土的温度高于地面空气温度。 （5）[5]根据材料提供的信息可知，当热棒制冷时，是下方一端吸收热量，所以热量只能向上传输，反向不能传热。 五、计算题 22．图甲是一款养生壶，图乙是其简化电路图，部分参数如表所示，R1、R2是电热丝，已知电源电压为220V，取c粥=4.0×103J/(kg·℃)。求： 额定电压 220V 加热挡功率 880W 保温挡功率 176W （1）加热挡工作时，电路中的电流； （2）电热丝R2的阻值； （3）若不计热量损失，将1.1kg的粥从20℃加热到100℃，需要的时间。 【答案】（1）4A；（2）220Ω；（3）400s 【详解】解：（1）加热挡工作时，电路中的电流 （2）由电路图可知，开关在a处时，R1与R2串联，电路的总电阻最大，由可知电路的总功率最小，处于保温挡，开关在b处时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，由可知电路的总功率最大，处于加热挡，R1的阻值 此时电路的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻值 R2=R﹣R1=275Ω﹣55Ω=220Ω （3）粥吸收的热量 Q吸=c粥m(t﹣t0)=4.0×103J/(kg·℃)×1.1kg×(100℃﹣20℃)=3.52×105J 不计热量损失时消耗的电能 W=Q吸=3.52×105J 需要的加热时间 答：（1）加热挡工作时，电路中的电流为4A； （2）电热丝R2的阻值为220Ω； （3）若不计热量损失，将1.1kg的粥从20℃加热到100℃，需要400s。 23．如图甲所示，底面积为的柱形容器放在水平地面，将一圆柱体挂在弹簧测力计下端，并将其完全浸没在水中，在将圆柱体缓慢拉出水面的过程中，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙所示。求： （1）圆柱体完全浸没时所受的浮力； （2）圆柱体完全露出水面后，容器底部受到的液体压强变化量； （3）圆柱体的密度。    【详解】解：（1）由图乙可知，圆柱体完全浸没在水中，表示圆柱体上表面离开水面至下表面离开水面，圆柱体的重力 圆柱体浸没时弹簧测力计的示数 圆柱体浸没时所受的浮力 （2）因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由可得圆柱体的体积 已知柱形容器的底面积 圆柱体完全露出水面时，容器中水面下降的高度为 所以，圆柱体完全露出水面时，容器底部受到液体压强的变化量为 （3）由可得，圆柱体的质量 则圆柱体的密度 答：（1）圆柱体浸没时所受的浮力为； （2）圆柱体完全露出水面后，容器底部受到的液体压强变化量为200Pa； （3）圆柱体的密度为。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（北京卷） 物理·参考答案 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C C A A B A D B 题号 11 12 答案 B C 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 题号 13 14 15 答案 BC ABD CD 三、实验探究题（共28分，20题3分，其余每空1分） 16． 右 滑动摩擦 0.2 小 17． A 9 不能 B 18． 停表 相同 质量 加热时间 水 2.1×103 控制变量法 19． 断路 电流表 断开开关，电压表换接0～3V量程，并改测量滑动变阻器的电压 2.2 1.14 20．根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律可得，物体上、下表面受到的压力 它所受的浮力大小 物体排开液体所受重力大小 通过计算可得，即它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小相等。 四、科普阅读题（共4分） 21． 放热 B C 低于 向上 五、计算题（共8分。每题4分） 22. （1）加热挡工作时，电路中的电流 （2）由电路图可知，开关在a处时，R1与R2串联，电路的总电阻最大，由可知电路的总功率最小，处于保温挡，开关在b处时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，由可知电路的总功率最大，处于加热挡，R1的阻值 此时电路的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻值 R2=R﹣R1=275Ω﹣55Ω=220Ω （3）粥吸收的热量 Q吸=c粥m(t﹣t0)=4.0×103J/(kg·℃)×1.1kg×(100℃﹣20℃)=3.52×105J 不计热量损失时消耗的电能 W=Q吸=3.52×105J 需要的加热时间 23. （1）由图乙可知，圆柱体完全浸没在水中，表示圆柱体上表面离开水面至下表面离开水面，圆柱体的重力 圆柱体浸没时弹簧测力计的示数 圆柱体浸没时所受的浮力 （2）因为物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，所以，由可得圆柱体的体积 已知柱形容器的底面积 圆柱体完全露出水面时，容器中水面下降的高度为 所以，圆柱体完全露出水面时，容器底部受到液体压强的变化量为 （3）由可得，圆柱体的质量 则圆柱体的密度 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2025 年中考第一次模拟考试（北京卷） 物理·答题卡 第Ⅰ卷(请用 2B 铅笔填涂) 第Ⅱ卷 三、实验探究题（共 28 分） 16．（5 分） 17.（6 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、单项选择题（共 24 分，每题 2 分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、多项选择题（共 6 分，每题 2 分。） 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 18.（7 分） 19．（7 分） 20（3 分） 四、科普阅读题（共 4 分） 21．（4 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、计算题（共 8 分。每题 4 分） 22． 23‘ 11 2025年中考第一次模拟考试（北京卷） 物理·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂) 一、单项选择题（共24分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、多项选择题（共6分，每题2分。） 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第Ⅱ卷三、实验探究题（共28分） 16．（5分） 17.（6分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.（7分） 19．（7分） 20（3分） 四、科普阅读题（共4分） 21．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、计算题（共8分。每题4分） 22． 23‘ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年中考第一次模拟考试（北京卷） 物 理 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1．对功和能的理解，下列说法正确的是（　　） A．只要有力作用在物体上，且物体又通过了距离，则这个力就对物体做功了 B．运动的物体具有的能量叫动能 C．正在对外做功的物体具有能量，不在做功的物体没有能量 D．功和能的单位都是焦耳，焦耳是一个较小的单位 2．如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽的单位应当是（　　） A．km B．m C．cm D．mm 3．图所示的现象利用大气压的是（　　） A．给肌肉注射 B．高压锅煮饭 C．钢笔吸墨水 D．汽车天窗换气 4．下列一些数据，最接近实际的是（　　） A．对人体的安全电压是 B．空调工作时的电流是 C．一节新干电池的电压 D．台灯的额定功率约为 5．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越低，该物体内能越少 B．内能是机械能的一种形式 C．内能就是每个分子所具有的能 D．内能的大小就是热量 6．图示电路中，当开关、均闭合后（　　） A．、都能发光 B．能发光，不能发光 C．、都不能发光 D．不能发光，能发光 7．为保证司乘人员的安全，轿车上设有“安全带未系”提示系统。当乘客坐在座椅上时，开关S1闭合。若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。为达到上述要求，以下电路图中设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 8．把30℃的两个等质量铜块分别放入60℃等质量的水和煤油中，不计热损失，热平衡后（　　） A．煤油的温度低一些 B．水的温度低一些 C．煤油和水的温度相同 D．无法比较 9．王老师在天宫课堂中，进行了“太空抛物实验”。她将冰墩墩沿某一方向抛出，冰墩墩沿原来方向做匀速直线运动。关于该实验有关说法错误的是（　　） A．冰墩墩被抛出，说明力可以改变物体的运动状态 B．冰墩墩被抛出后能继续向前运动是由于惯性 C．冰墩墩被抛出时，王老师也受到冰墩墩对她的力 D．冰墩墩从地球被带上太空后质量变小 10．如图所示，是小明为宠物免设计的“自动供水装置”。饮料瓶的侧底部开有较大的孔，用铁夹将瓶固定竖直悬于水槽中静止，孔口刚刚被水浸没，下列说法不正确的是（  ） A．拧下瓶盖，装置会失去自动续水功能 B．铁夹夹得越紧，瓶受到向上的摩擦力越大 C．图中瓶内如果没有空气，水会充满整个瓶子 D．瓶中水面能高于槽内水面是由于水受大气压作用 11．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的 C．灯泡熄灭是由于灯L1断路造成的 D．灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的 12．如图1所示的电路，电源电压不变，为定值电阻，为金属热电阻，其阻值随温度t变化情况如图2所示。闭合开关S，当金属热电阻的温度t升高时，下列表示电流表A的示数I、电压表V的示数U、温度t之间变化关系图线中，可能正确的是（    ） A． B． C． D． 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（　　） A．手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能 B．手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能 C．手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器 D．手机在待机时电池是用电器，在充电时电池是电源 14．我国严重缺水，水资源人均占有量是世界平均值的25%。提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水循环知识，下列说法正确的是（　　） A．海水吸热，蒸发成为水蒸气 B．水蒸气可在高空中液化形成小水滴 C．冬天水蒸气会凝固成小冰晶 D．即使自然界中水是循环的，对人类来说水资源也可能枯竭 15．a、b是两个轻质泡沫小球，c是用丝绸摩擦过的玻璃棒，a、b、c之间相互作用的情境如图所示，由此可以判断（　　） A．球a一定不带电 B．球a可能带正电 C．球b一定带正电 D．球a、b靠近时一定相互吸引 三、实验探究题（共28分，20题3分，其余每空1分） 16．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.45m tAB＝3.2s vAB＝0.14m/s sAC＝0.90m tAC＝4.5s vAC＝ （1）测量平均速度的原理是 ； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 代替滚动可以增大摩擦； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 。    17．小馨利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源约为3V，Rx的阻值约为10Ω。 （1）对照电路图乙，请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接 ； （2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是 ； A．开关接触不良 B．变阻器短路 C．Rx断路 （3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图丙，则未知电阻Rx＝ Ω； （4）小恬认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R0，由图丁同样可以测得未知电阻Rx的阻值。小恬设计方案如下： a.闭合S1、断开S2，读出电压表示数为U1； b.闭合S1、S2，读出电压表示数为U2； ①电阻Rx的表达式为Rx＝ （用测量值U1、U2及R0来表示）； ②利用提供的实验器材，小恬设计方案 （选填“能”或“不能”）准确测得电阻Rx的阻值； （5）小元和小岑想利用以上器材继续测量小灯泡的额定功率，由于部分实验器材的损耗，故做了如下的调整和增减： A．电源（输出电压恒为4.5V） B．小灯泡（额定电压3.5V，电阻约为10Ω） C．滑动变阻器（0～10Ω，最大电流2A） D．电压表，量程0～3V，大量程损坏 E.电流表，量程0～0.6A，0～3A ①他们初步设计电路如图戊A、B两种方案，经分析你认为应选 方案； 18．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：天平，搅棒和 ； （2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体加热，并记录实验数据如表所示； 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 水 200 20 28 8 食用油 200 20 28 4 （3）分析表中实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的， （选填“水”或“食用油”）的吸热本领强。食用油的比热容为 ；已知水的比热容为； （4）该实验用到的主要研究方法有：转换法和 。 19．在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡上的额定电压模糊不清，只能看清标有“0.3A”的字样。 （1）连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，经分析小明认为灯泡可能 （填“短路”或“断路”）； （2）排除故障后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视 的示数的变化，直至灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示； （3）由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，小明觉得读数时误差会比较大数据不够精确，小明应该如何操作才能减小误差，请写出操作方法： ，当小灯泡正常发光时，电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为 V，则小灯泡的额定功率为 W； （4）另一小组为了测量已知额定电压为U额的小灯泡额定功率，设计了图丁所示的电路（R0为阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。 ①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为 时，小灯泡恰好正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关S1，断开开关S2，记下电流表示数为I； ③推导出小灯泡L的额定功率表达式P额= （用物理量U额、R0和I表示）。 20．在“阿基米德原理”一节的学习中，我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理“的实验。如图所示，一个边长为a的正方体物块浸没在密度为的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律，推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。 四、科普阅读题（共4分） 请阅读《“天路”上的热棒技术》并回答21题。 “天路”上的热棒技术 被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为-3.5°C~-2°C，夏天气温上升，冻土层中的冰就要熔化，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，而冬天温度降低，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，冻土层反复冻融及冬季不完全冻结，严重危及铁路路基，火车极易脱轨．因此，为了使冻土层保持稳定，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。 在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，这就是“热棒”。它们的间隔为2m，高出路面2m，插入路基下5m。棒体是封闭中空的，里面灌有液态的氨，外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道，酒精比水更容易变成气体，而液态氨变成气体比酒精还要容易。当棒的下方一端受热时，里面的液态氮会吸热而变成气态氨，在管内压力差的作用下，蒸气上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中，同时蒸气物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流到下方一端，再蒸发，如此循环往复。正是液态氨在“热棒”中默默无闻地工作，使它成了保持路基冻土的“冰箱”。 （1）当它的下方一端受热时，里面的液态氨会变成气态氨，气态氨跑到上方一端时会变成液体需要 （选填“吸热”、“放热”）； （2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有 的特性； A．沸点高           B．沸点低          （3）下列说法正确的是 ； A．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B．散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C．热棒工作时，上端发生的物态变化是液化 D．冻土中的水结冰时体积要收缩 （4）热棒工作时，地面空气温度 （低于/等于/高于）冻土的温度； （5）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能 （向上/向下）传输，反向不能传热。 五、计算题（共8分。每题4分） 22．图甲是一款养生壶，图乙是其简化电路图，部分参数如表所示，R1、R2是电热丝，已知电源电压为220V，取c粥=4.0×103J/(kg·℃)。求： 额定电压 220V 加热挡功率 880W 保温挡功率 176W （1）加热挡工作时，电路中的电流； （2）电热丝R2的阻值； （3）若不计热量损失，将1.1kg的粥从20℃加热到100℃，需要的时间。 23．如图甲所示，底面积为的柱形容器放在水平地面，将一圆柱体挂在弹簧测力计下端，并将其完全浸没在水中，在将圆柱体缓慢拉出水面的过程中，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙所示。求： （1）圆柱体完全浸没时所受的浮力； （2）圆柱体完全露出水面后，容器底部受到的液体压强变化量； （3）圆柱体的密度。    试题 第3页（共10页） 试题 第4页（共10页） 试题 第5页（共10页） 试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第一次模拟考试（北京卷） 物 理 （考试时间：70分钟 试卷满分：70分） 考 生 须 知 1．本试卷共8页，共两部分，共26题，满分70分。考试时间70分钟。 2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、单项选择题（下列每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分） 1．对功和能的理解，下列说法正确的是（　　） A．只要有力作用在物体上，且物体又通过了距离，则这个力就对物体做功了 B．运动的物体具有的能量叫动能 C．正在对外做功的物体具有能量，不在做功的物体没有能量 D．功和能的单位都是焦耳，焦耳是一个较小的单位 2．如图所示，是某型号小汽车的车轮及其有关数据，车轮的断面宽的单位应当是（　　） A．km B．m C．cm D．mm 3．图所示的现象利用大气压的是（　　） A．给肌肉注射 B．高压锅煮饭 C．钢笔吸墨水 D．汽车天窗换气 4．下列一些数据，最接近实际的是（　　） A．对人体的安全电压是 B．空调工作时的电流是 C．一节新干电池的电压 D．台灯的额定功率约为 5．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体温度越低，该物体内能越少 B．内能是机械能的一种形式 C．内能就是每个分子所具有的能 D．内能的大小就是热量 6．图示电路中，当开关、均闭合后（　　） A．、都能发光 B．能发光，不能发光 C．、都不能发光 D．不能发光，能发光 7．为保证司乘人员的安全，轿车上设有“安全带未系”提示系统。当乘客坐在座椅上时，开关S1闭合。若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。为达到上述要求，以下电路图中设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 8．把30℃的两个等质量铜块分别放入60℃等质量的水和煤油中，不计热损失，热平衡后（　　） A．煤油的温度低一些 B．水的温度低一些 C．煤油和水的温度相同 D．无法比较 9．王老师在天宫课堂中，进行了“太空抛物实验”。她将冰墩墩沿某一方向抛出，冰墩墩沿原来方向做匀速直线运动。关于该实验有关说法错误的是（　　） A．冰墩墩被抛出，说明力可以改变物体的运动状态 B．冰墩墩被抛出后能继续向前运动是由于惯性 C．冰墩墩被抛出时，王老师也受到冰墩墩对她的力 D．冰墩墩从地球被带上太空后质量变小 10．如图所示，是小明为宠物免设计的“自动供水装置”。饮料瓶的侧底部开有较大的孔，用铁夹将瓶固定竖直悬于水槽中静止，孔口刚刚被水浸没，下列说法不正确的是（  ） A．拧下瓶盖，装置会失去自动续水功能 B．铁夹夹得越紧，瓶受到向上的摩擦力越大 C．图中瓶内如果没有空气，水会充满整个瓶子 D．瓶中水面能高于槽内水面是由于水受大气压作用 11．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。一段时间后，由于某个灯泡发生故障，使两灯都熄灭，且电流表示数为零，电压表示数变大，则下列说法正确的是（　　） A．灯泡L1和L2发光时，两灯并联 B．灯泡熄灭是由于灯L2断路造成的 C．灯泡熄灭是由于灯L1断路造成的 D．灯泡熄灭是由于灯L2短路造成的 12．如图1所示的电路，电源电压不变，为定值电阻，为金属热电阻，其阻值随温度t变化情况如图2所示。闭合开关S，当金属热电阻的温度t升高时，下列表示电流表A的示数I、电压表V的示数U、温度t之间变化关系图线中，可能正确的是（    ） A． B． C． D． 二、多项选择题（下列每题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 13．手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千上万次，下列关于手机电池的说法中正确的是（　　） A．手机在待机时电池消耗电能，在充电时电池提供电能 B．手机在待机时电池提供电能，在充电时电池消耗电能 C．手机在待机时电池是电源，在充电时电池是用电器 D．手机在待机时电池是用电器，在充电时电池是电源 14．我国严重缺水，水资源人均占有量是世界平均值的25%。提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。关于水循环知识，下列说法正确的是（　　） A．海水吸热，蒸发成为水蒸气 B．水蒸气可在高空中液化形成小水滴 C．冬天水蒸气会凝固成小冰晶 D．即使自然界中水是循环的，对人类来说水资源也可能枯竭 15．a、b是两个轻质泡沫小球，c是用丝绸摩擦过的玻璃棒，a、b、c之间相互作用的情境如图所示，由此可以判断（　　） A．球a一定不带电 B．球a可能带正电 C．球b一定带正电 D．球a、b靠近时一定相互吸引 三、实验探究题（共28分，20题3分，其余每空1分） 16．在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.45m tAB＝3.2s vAB＝0.14m/s sAC＝0.90m tAC＝4.5s vAC＝ （1）测量平均速度的原理是 ； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向 适当移动；也可以将小车倒置滑下，这是因为用 代替滚动可以增大摩擦； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是 m/s。小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度 。    17．小馨利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，电源约为3V，Rx的阻值约为10Ω。 （1）对照电路图乙，请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接 ； （2）闭合开关，两电表均无示数。将电压表接在变阻器两端时也无示数，但接在开关两端时有示数，则电路故障是 ； A．开关接触不良 B．变阻器短路 C．Rx断路 （3）排除故障后，闭合开关移动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图丙，则未知电阻Rx＝ Ω； （4）小恬认为：不用电流表，只用电压表和阻值为400Ω的定值电阻R0，由图丁同样可以测得未知电阻Rx的阻值。小恬设计方案如下： a.闭合S1、断开S2，读出电压表示数为U1； b.闭合S1、S2，读出电压表示数为U2； ①电阻Rx的表达式为Rx＝ （用测量值U1、U2及R0来表示）； ②利用提供的实验器材，小恬设计方案 （选填“能”或“不能”）准确测得电阻Rx的阻值； （5）小元和小岑想利用以上器材继续测量小灯泡的额定功率，由于部分实验器材的损耗，故做了如下的调整和增减： A．电源（输出电压恒为4.5V） B．小灯泡（额定电压3.5V，电阻约为10Ω） C．滑动变阻器（0～10Ω，最大电流2A） D．电压表，量程0～3V，大量程损坏 E.电流表，量程0～0.6A，0～3A ①他们初步设计电路如图戊A、B两种方案，经分析你认为应选 方案； 18．在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：天平，搅棒和 ； （2）实验中应选用规格 （选填“相同”或“不同”）的电加热器分别给初温相同且 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油两种液体加热，并记录实验数据如表所示； 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 水 200 20 28 8 食用油 200 20 28 4 （3）分析表中实验数据可知，此实验是通过比较 （选填“加热时间”或“温度变化”）来判断吸热能力强弱的， （选填“水”或“食用油”）的吸热本领强。食用油的比热容为 ；已知水的比热容为； （4）该实验用到的主要研究方法有：转换法和 。 19．在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡上的额定电压模糊不清，只能看清标有“0.3A”的字样。 （1）连接完电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数为6V，经分析小明认为灯泡可能 （填“短路”或“断路”）； （2）排除故障后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视 的示数的变化，直至灯泡正常发光，此时电压表的示数如图乙所示； （3）由于电压表指针偏转角度较小，且指针未对准整刻度线，小明觉得读数时误差会比较大数据不够精确，小明应该如何操作才能减小误差，请写出操作方法： ，当小灯泡正常发光时，电压表示数如图丙所示，此时电压表示数为 V，则小灯泡的额定功率为 W； （4）另一小组为了测量已知额定电压为U额的小灯泡额定功率，设计了图丁所示的电路（R0为阻值已知的定值电阻，R为滑动变阻器）。 ①断开开关S1，闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，当电流表示数为 时，小灯泡恰好正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，闭合开关S1，断开开关S2，记下电流表示数为I； ③推导出小灯泡L的额定功率表达式P额= （用物理量U额、R0和I表示）。 20．在“阿基米德原理”一节的学习中，我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理“的实验。如图所示，一个边长为a的正方体物块浸没在密度为的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律，推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。 四、科普阅读题（共4分） 请阅读《“天路”上的热棒技术》并回答21题。 “天路”上的热棒技术 被称为“天路”的青藏铁路，在修建时遇到的最大问题就是多年冻土对路基的影响，青藏高原多年冻土的年平均气温约为-3.5°C~-2°C，夏天气温上升，冻土层中的冰就要熔化，使路基硬度减弱，火车的重压会使路基及铁轨严重变形，而冬天温度降低，冻土层的水结冰，上面的路基和钢轨就会鼓起来，冻土层反复冻融及冬季不完全冻结，严重危及铁路路基，火车极易脱轨．因此，为了使冻土层保持稳定，工程建设者们有许多发明创造，其中有项技术叫“热棒”。 在冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，如图甲所示，这就是“热棒”。它们的间隔为2m，高出路面2m，插入路基下5m。棒体是封闭中空的，里面灌有液态的氨，外表顶端有散热片。图乙是热棒的工作原理图。我们知道，酒精比水更容易变成气体，而液态氨变成气体比酒精还要容易。当棒的下方一端受热时，里面的液态氮会吸热而变成气态氨，在管内压力差的作用下，蒸气上升至冷凝段，与较冷的冷凝器管壁接触，放出热量，再通过冷凝器的散热片将热量传递到空气中，同时蒸气物质遇冷冷凝成液体，在重力的作用下，液体沿管壁回流到下方一端，再蒸发，如此循环往复。正是液态氨在“热棒”中默默无闻地工作，使它成了保持路基冻土的“冰箱”。 （1）当它的下方一端受热时，里面的液态氨会变成气态氨，气态氨跑到上方一端时会变成液体需要 （选填“吸热”、“放热”）； （2）“热棒”能够保持路基冻土，是因为液态氨具有 的特性； A．沸点高           B．沸点低          （3）下列说法正确的是 ； A．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B．散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C．热棒工作时，上端发生的物态变化是液化 D．冻土中的水结冰时体积要收缩 （4）热棒工作时，地面空气温度 （低于/等于/高于）冻土的温度； （5）热棒具有独特的单向传热性能：热量只能 （向上/向下）传输，反向不能传热。 五、计算题（共8分。每题4分） 22．图甲是一款养生壶，图乙是其简化电路图，部分参数如表所示，R1、R2是电热丝，已知电源电压为220V，取c粥=4.0×103J/(kg·℃)。求： 额定电压 220V 加热挡功率 880W 保温挡功率 176W （1）加热挡工作时，电路中的电流； （2）电热丝R2的阻值； （3）若不计热量损失，将1.1kg的粥从20℃加热到100℃，需要的时间。 23．如图甲所示，底面积为的柱形容器放在水平地面，将一圆柱体挂在弹簧测力计下端，并将其完全浸没在水中，在将圆柱体缓慢拉出水面的过程中，弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙所示。求： （1）圆柱体完全浸没时所受的浮力； （2）圆柱体完全露出水面后，容器底部受到的液体压强变化量； （3）圆柱体的密度。    1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$