第三章物态变化 单元复习题 (1)----2024-2025学年人教版物理八年级上学期

2025-01-23
| 9页
| 113人阅读
| 0人下载

内容正文:

人教版八年级物理上册第三章物态变化 单元复习题 一、单选题 1.下列热现象的说法中,正确的是(  ) A.霜的形成是升华现象,是放热过程 B.晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断升高 C.寒冷的冬天,室外的人口中呼出的“白气”是汽化现象,是吸热过程 D.在发烧病人的额头上擦酒精降温,是因为蒸发吸热 2.下列物质属于晶体的是(  ) A.玻璃 B.沥青 C.石蜡 D.海波 3.下列关于热现象的解释正确的是(  ) A.冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的 B.皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热 C.冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点 D.从冰箱里取出的易拉罐外壁出现的小水滴是水蒸气凝华形成的 4.如图为测量烧杯内水的温度的4种操作方法,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 5.下列估测中符合实际的是(  ) A.人的正常体温约为37℃ B.人正常步行的速度约为10m/s C.一位中学生脉搏一分钟跳动大约700次 D.教室门的高度约为1.5m 6.关于下列四幅图的说法正确的是(  ) A.甲图中,温度计的示数为16℃ B.乙图中,某晶体熔化图像是bc段,晶体温度不变 C.丙图中,花儿上的露珠是水蒸气凝华而成的 D.丁图中,烈日下小狗伸出舌头降温,是因为水升华吸热 7.如图所示的四季美景中,由于液化形成的是(  ) A.早春冰雪消融 B.夏日晨间露珠 C.深秋红叶上的霜 D.隆冬皑皑白雪 8.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大成就之一。古人通过观测天体运行,总结出 一年中时令、气候、物候等变化的规律,体现了我国古代人民的智慧。下列现象属于液化的 是 (  ) A.立春时节冰雪消融 B.寒露时节露珠晶莹 C.霜降时节霜挂枝头 D.冬至时节千里冰封 二、填空题 9.寒假期间,小金到大明山滑雪场滑雪,看到有造雪机在进行人工造雪(如图所示):将水注入一个专用喷枪,喷枪中的高压空气将水流分割成微小的粒子井喷入空气中形成白雾,这些微小的粒子在落到地面以前    (填物态变化名称)成小冰晶从而形成雪花,这个过程需要    (选填“放热”或“吸热)。滑雪场地的气温虽然低于0℃,但即使没有人滑雪,场地积雪也会逐渐减少,其主要原因是雪发生了    (填物态变化名称)。 10.如图,温度计的示数为   ℃。 11.温度计的读数为   ℃。 12. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的关系图像,根据图像可知该物质是   (选填“晶体”或“非晶体”);该物质从开始熔化到完全熔化持续了   min,该物质在C点的内能   (选填“大于”“小于”或“等于”)B点的内能。 13.把烧红的钢件放到冷水中,会听到“嗤”的一声,同时看到水面立即会出现“白气”,这一物理现象中,水先后发生的物态变化是    和     14.冰箱是我们家庭必不可少的电器。它的制冷剂在冷冻室里的管道先发生的物态变化为   ,   热,然后再发生   (填物态变化)。 15.“霜降”中的“霜”是夜间气温骤降,空气中的水蒸气   (选填“吸收”或“放出”)热量   形成的。 16.冬季天气较冷,学校各班早上暂停拖地,这样做的目的是防止水发生   ,避免使同学们摔倒受伤;小林在家打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气   (以上两空均填物态变化名称)形成的,这个过程中水蒸气   (选填“吸收”或“放出”)热量;晚上外面气温骤降,早上小明看到窗户上会结上一层冰花,这层冰花出现在窗户玻璃的   (选填“内”或“外”)侧。 17.如图是A,B两种物质熔化时的温度﹣时间图象,其中   物质是晶体,它的熔点是   ℃,在第 8min时,这种晶体处于   状态. 18.碘升华的实验,用   (选填“水浴法”、“酒精灯”)给碘加热更好,原因是   。(已知碘的熔点和沸点分别是113℃、184℃) 三、作图题 19.小古是一个不太注意实验细节的同学,一次他用酒精灯给水加热,当温度达到90℃时,每隔1min记录一次温度,记录数据如表所示: 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度T/℃ 90 92 94 96 96 96 92 96 利用表格中的数据,在图中画出温度T-时间t图像。 四、实验探究题 20.晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。 (1)要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是   ; (2)实验过程中采用“水浴法”对试管内的物质加热,目的是   ; (3)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如表所示: 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度T/℃ 42 44 46 48 49 50 51 52 晓轩根据表中数据判断:蜡属于   (选填“晶体”或“非晶体”); (4)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图乙所示的温度—时间图像,由图像可知:冰熔化持续了   min。他还观察到:当时间t=4min时,该物质处于   态。 21.有一种“55℃”水杯,将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃,并在一定时间内保持温度不变。此杯内部导热层和外部隔热层之间贮存了一种固体颗粒,小丽用烧杯中的水加热试管中的这种固体颗粒(如图甲),探究其熔化时的规律。实验中,从20℃开始,每隔1min记录一次试管中温度计的示数。 (1)组装图甲中的实验器材时,应先固定   (选填“A”“B”或“C”); (2)某时刻温度计的示数如图乙,示数为   ℃; (3)根据实验数据,作出如图丙所示的图像,分析图像并结合实验现象可知: ①该物质的熔点是   ℃;阶段,试管中的物质处于   态。 ②使沸水降温至55℃,利用的是该物质在熔化过程中   热量。 五、综合题 22.随着科技的发展,“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)干冰迅速   ,吸收大量热量,周围空气中的水蒸气有的   成小水滴,有的   小冰雹,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中熔化成水滴(填物态变化的名称) 六、科普阅读题 23.有关雪的形成和声音 雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水,它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物(雪团)组成.在水蒸气弥漫的云层里,雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在,叫做晶核,通常会在低于零下10℃的环境下形成,晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下,围着晶核开始凝华,使晶核逐渐变大,成为雪晶.当雪晶增大到能够克服浮力时,便落到地面,这就是雪花.水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的善异。 降雪要满足三个气象条件:一是云层中含有较冷的晶核;二是要有充足的水气;三是云层下面气温低于0℃,接近地面的气温一般不能低于4℃.当靠近地面的空气在0℃以上,但是这层空气不厚,温度也不很高,会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面.这叫做降“湿雪”,或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。 每年超强寒流来袭,我国很多地区迎来大降雪。为了应对下雪可能对交通的影响,交警和路政部门提前布局,做好了向路面撒盐除雪,并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案。 雪花看起来轻飘飘,但是雪花落水真的会发出声波。 雪花落水发出的声波频率在到之间,高于人们能听见的声波频率。但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令稤鱼异常烦躁。 冷战时期,当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动,他们发现,在下雨的时候,水下声呐工作效果不好,常有噪声干扰,甚至干脆无法监听。著名的机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验断定,这些声音不是雨滴撞击水面发出的,而是雨滴中的气泡振动发出的。他还发现,大气泡振动产生低频声波,小气泡振动产生高频声波。 渔民常抱怨,在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始,科学家们不信,因为雪花中含有90%以上的水,空气不多。在一个风雪的夜晚,科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据,雪花落水时也产生气泡,同样,这些气泡也振动,从而发出声波。其实,无论是人们打水漂时所听到的细微声响,还是瀑布的隆隆震响,都主要不是来自石块及岩石与水的碰撞,而是由于气泡。 (1)形成雪晶的过程需要   热,出现“雨夹雪”现象的原因是有部分雪花在下降落时发生   (填物态变化).该过程需要   热。 (2)下列不属于雪的形成条件的是    A.云层水气充足 B.云层下气温较高 C.云层中气温较低 D.云层中有较冷的晶核 (3)向路面撒盐除雪的原理是盐水凝固点比水的凝固点   (选填“低”或“高”)。 (4)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声,但对于鲸鱼来讲   噪声(选填“是”或“不是”)。 (5)科学家们发现,不论是雪花落水还是雨滴落水,都会引起气泡的   ;雪花落水产生的声音能被鲸鱼听到,说明   能传播声音。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】凝固;放热;升华 10.【答案】-4 11.【答案】-19 12.【答案】晶体;15;大于 【解析】【解答】该物体有固定的熔点,所以未晶体,熔化过程持续了15min,熔化过程会不断吸热,所以C点的内能 大于B点内能 综上第一空晶体,第二空为15,第三空为大于 【分析】根据晶体、熔化特点填空 1、晶体:有固定熔点:如冰、海波、非晶体:无固定熔点:蜡烛、玻璃 2、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态 13.【答案】汽化;液化 【解析】【解答】解:将烧红的铁件插入水中,水的温度会升高,汽化出大量的水蒸气,水蒸气上升遇冷液化形成液态的小水珠,附着在空气尘埃中,就是“白气”. 故答案为:汽化;液化. 【分析】物体由液体变为气态的过程叫汽化;物体由气态变为液态的过程叫液化.根据我们对汽化和液化的了解来作答. 14.【答案】汽化;吸;液化 15.【答案】放出;凝华 16.【答案】凝固;凝华;放出;内 17.【答案】A;80;固液共存 【解析】【解答】由图可知:物质A在熔化过程中有固定的温度80℃,是晶体;8min时,物质A正处于熔化状态,是固液共存状态. 综上 第1空、 A; 第2空、80; 第3空、固液共存。 【分析】1、熔化温度时间曲线识别:物体熔化时,温度不变(熔点),但是需要不断吸热,此阶段处于固液共存态; 2、晶体与非晶体的识别:晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。 18.【答案】水浴法;水的沸点低于碘的熔点、沸点,可使碘直接升华不经过熔化、汽化 19.【答案】 【解析】【解答】水沸腾时的特点是吸收热量,温度不变,所以从表格中数据可知,水从第3min开始沸腾,沸点是96℃;第6min数据记录错误,应该也是96℃; 将图表中对应的数据作为点的坐标在坐标系中一一描出,并用光滑的线段连接起来,如下图所示: 【分析】(1)根据水沸腾时吸热,但温度保持不变的特点进行分析; (2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来。 20.【答案】停表;使物质受热均匀;非晶体;3;固液共存 21.【答案】(1)A (2)37 (3)55;固液共存;吸收 22.【答案】升华;液化;凝华 23.【答案】放热;熔化;吸;B;低;是;振动;液体 【解析】【解答】(1)雪晶是由水蒸气凝华形成的,该过程放热。雨夹雪是由于雪花在下落过程中熔化变为雨滴,吸收热量。 (2)凝华现象需要环境温度足够低,且空气中水含量较多,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 (3) 向路面撒盐除雪的原理是盐水凝固点比水的凝固点 低,使得雪的凝固点降低。 (4)雪花落水发出的声音在鲸鱼的听觉范围内,影响了鲸鱼的休息,所以对鲸鱼来说属于噪声。 (5)雪花落水还是雨滴落水,会引起气泡的振动,被鲸鱼听到,所以水即液体能传声。 综上 第1空、放热; 第2空、熔化; 第3空、吸; 第4空、B; 第5空、低; 第6空、是; 第7空、振动; 第8空、液体。 【分析】1、凝华为气态直接变为固态,会释放能量,如雾凇、霜; 2、熔化为固态变化为液态,吸收热量,如雪消融; 3、水中撒盐可以使得水的凝固点变低,像下雪后的路面撒盐是由于盐水的凝固点低; 4、人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,低于20HZ的声音为次声波,超过20000Hz的声音为超声波, 雪花落水发出的声波频率在到之间 ,人耳无法听到; 5、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第三章物态变化 单元复习题 (1)----2024-2025学年人教版物理八年级上学期
1
第三章物态变化 单元复习题 (1)----2024-2025学年人教版物理八年级上学期
2
第三章物态变化 单元复习题 (1)----2024-2025学年人教版物理八年级上学期
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。