福建省福州福清市 2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

2024-2025学年第一学期七年级校内期末质量检测 道德与法治学科试卷 (全卷共6页，30小题，完卷时间90分钟，满分100分) 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是符合题目要求的。 1.2024年是红军长征出发90周年，也是 ①抗日战争爆发90周年 ②新中国成立75周年 ③邓小平同志诞辰120周年 ④共建“一带一路”倡议提出10周年 A.①② B.①① C.②③ D.③④ 2.下框信息所指的会议是 ★2024年7月15日至18日在北京举行 ★审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A.十四届全国人大二次会议 B.第七届数字中国建设峰会 C.党的二十届三中全会 D.第七届中国国际进口博览会 3.巴黎奥运会上，中国体有代表团金牌数与美国代表团并列第一，刷新我国参加夏季奥运 会境外参赛历史最好成绩。中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断 在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了 ①只要每个人敢于追梦就能圆梦 ②生命需要不断激发自己的潜能 ③运动员更为容易成就精彩人生 ④勤奋进取是积极的人生态度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.下列时事新闻解读正确的有 序号 新闻事件 新闻解读 ① 教育部等三部门联合印发通知，要求做好幼 儿和小学生近视防控工作 有利于青少年保持身心健康 ② 中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行 动方案》 有利于杜绝浪费粮食的行为 ③ 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质 专业化教师队伍建设的意见》发布 教师已经成为最受尊敬职业 “春节”列入联合国教科文组织人类非物质 ④ 有利于传承中华优秀传统文化 文化遗产代表作名录 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2024年9月，小融踏入了中学大门，开启了自己人生的新阶段。下列选项可以为小融 的发展提供新的机会的是 ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 ③家长老师的更高期待 ④完成作业要勤于思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治期末试卷 第1页共6页 6.《晏子春秋》中提到“为者常成，行者常至”。中学生要实现目标和理想，应该( A树立远大理想，从大事做起 B.制定好计划，有了计划就一定能成功 C.明确目标，努力落实到具体行动中D.只听取父母和老师的意见 7.“当局者迷，旁观者清”，下列行为与其体现的认识自我的途径相一致的是 A.演讲前，小福对着镜子反复排练 B.小福每天都自我反省，完善自己 C,在老师眼中，小福是勤奋的学生 D.小福通过志愿活动发现自己动手能力很强 8.“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有 力的语调说出她的信念，自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们 ①乐观勇气面对现实接纳自己 ②要掩盖自己的缺点欣赏自己 ③弥补自己不足不断完善自己 ④要重视他人的评价认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.对下列同学们“微行为”的点评正确的有 序号 徽行为 徽点评 ⑦ 小福认识到自己的不足，暗暗下决心 改正缺点 小福不断发掘自己潜能，做更好的自己 小融和小伙伴利用周末调查社区垃 ② 圾分类情况 学习内容非常丰富，学习不局限在学校 小闽是狂热的数学迷，在英语课上他 都在认真做数学题 小闽善于学习，掌提了科学的学习方法 ④ 小清立志成为一名工程师，学习认真 勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小福说： “父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小清说：“父母总是能言传身 教，陪伴我一起做有意义的事，我在家中的幸福感爆棚。”小福和小清的感受告诉我们 A.父母赋予了我们独特的生命 B.父母履行了抚养子女的义务 C,每个家庭亲情表现不尽相同 D,化解矛盾是家庭幸福的关键 11.家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中华民族历来重视家风建设， 注重以家风传承育人兴家。下列属于优良家风的是 ①与人为善，勤俭持家 ②互敬互爱，孝敬父母 ③发掘潜能，教学相长 ④利益至上，人人为我 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.进入初中，小福不适应老师的教学风格，心里很抵触，于是他和朋友说：“我很不习 惯初中老师的风格，特别怀念小学的老师…”解决小福此烦恼的正确路径是 ①发现初中老师的优点②尊重老师之间的差异③适应初中老师风格，提高成绩 A.①+②→③ B.②→①→③ C.②+③→① D.③→①→② 13.小融在手抄报中写下： 赢得朋友有“三大法宝”：接受对方、‘赞美对方、重视对方： 养护友谊有“三大策略”：关心对方、尊重对方、正确处理冲突。 据此，推断手抄报的主题是 A.交友的智慧 B.友谊的美好 C.友谊的体验 D.交友的选择 七年级道德与法治期末试卷第2页共6页 14,友谊助成长，交友有方法。下列名言反映出友谊是平等、双向的这一特点的是 A君子交绝，不出恶声 B.近朱者赤，近墨都黑。 C.投之以木瓜，抱之以琼瑶 D.君子上交不诌，下交不读 15.随着期末考试的临近，同学都暗自较劲，班主任号召全班同学在备考复习中互相结对 子，发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应，要求全班同学 ①善于合作，在学习上留一手 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③只对自己负责，各司其职，各得其所 ④既要敢于竞争，又要普于合作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们 A.生命是可贵的B.生命是有限的C.生命是不可逆的D.生命是独特的 17.臧克家先生在纪念鲁迅先生的一首诗《有的人》中这样写道：有的人活着他已经死了： 有的人死了他还活着。”“有的人死了他还活着”体现了 A.个人生命是可以轮回的 B.生老病死是无法抗拒的规律 C,人的生命是代代接续的 D.人的精神生命是不断传承的 18.日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有 ①行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 ②行为二：发生火灾时，小融迅速乘坐电梯逃离 ③行为三：遇见他人触电时，赶紧伸手去拉 ④行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.在中学的生活中，小融因学业较重、父母离异和恋爱受挫等因素产生抑郁、烦恼的心 态，出现了心理危机，此时他的做法错误的是 A.主动学习心理健康的知识 B.憋在心里，独自默默承受，产生轻生念头 C.努力掌握自我调节的方法 D.主动找心理健康老师、心理医生寻求帮助 20.下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是 早起 走路 坐车 睡前 看新闻 聊聊天 查资料 玩游戏 ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动 ④滋养心灵，丰富假期文化生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.在道德与法治课堂中，同学们对“我的人生目标”各抒己见。下列说法正确的是 A.将来我想做外交官，近期目标不重要 B.我想做一个普通的劳动者，无须规划人生目标 C.我要成为科学家，只有这样的岗位才有意义 D.我想成为一名老师，为国家培养更多的人才 七年级道德与法治期末试卷第3页共6页 22.如右图漫画带给我们的思考，正确的是 A.逆境是无法抗拒的，我们无能为力 B.人生只要经历逆境，就一定能成功 C,逆境会带来负面情绪，应该逃避它 D.人生道路难免有坎坷，要直面逆境 23.如果要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿，下列最适合引用的名句是 A纸上得到终觉浅，绝知此事要躬行B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 24.某校开展劳动周主题海报征集活动，下面是某张海报上的一组宜传图，其意在说明 田间耕耘者 城市美容师 动脉守护者 创新改变生活 A,人们通过劳动创造物质财富 B.在劳动中创造人生价值 C.体力劳动对社会的贡献更大 D.知识岗位劳动更有价值 25.“共和国勋章“获得者王振义，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王 振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事 业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到 ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是羸得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26.判断说理（每题4分，共8分） 请你判断下列行为或观点是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内 打×，并说明理由。 小融从村小学来到镇初中，性格内向的他不善表达，学习上也比较吃力。班级丰富多 彩的活动和同学们的热情让他越来越活泼：丰富的课程和多彩的社团活动泼发了他的学习 兴想。小融相信，只要有了学习的兴趣，一定会有好的成绩，实现梦想。 (1)集体生活改变了小融。 ()理由： (2)小融的观点。 )理由： 七年级道德与法治期末试卷第4页共6页 27.时事点评题。(6分) 为弘扬爱心善举，推动福清市精神文明建设，营造温馨美好的社会氛围，10月30日， 福清市委文明办、福清市慈善总会联合举办第十三届“凡人善举，大爱福清”领奖仪式。 此次受到表影的29位爱心人士来自各行各业，特别是来自福清某中学的三位同学一谢 某俊、林某鹏和何某泽。今年九月，他们在返家途中看到一位路人不慎排倒，三人迅速上 前援助，协助扶起排倒的路人及其车辆，确保同行的小孩安全无恙。三位同学的出色表现 展现了当代青少年在关健时刻的责任感与担当精神。 运用时事知识，从敬畏生命的角度，分析三位同学受到表彰的原因。 28.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一：义务教有劳动课程标准(2022年版)列出了第四学段(7一9年级)的家庭 劳动清单，据此某校设置了七年级的寒假作业清单。 整理房间 打扫卫生 器具维护 美化家庭 烹饪帮厨 清洁整理 安装立式风扇： 设计家庭装饰 独立烹饪完 行李收纳： 全面收拾房间 衣橱、衣柜 组装床头柜、 文案：参与家庭 整制作3一4 小书架等 庆典布置 道莱品 (1)运用劳动的有关知识，说明学校布置这份作业清单的依据。 (4分) 材料二：下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大 家写作业的积极性。 语文老师 道德与法治老师 生物老师 “天青色等烟雨， 一周有7天，你猜我喜欢 “三月春凤吹满地， 而我在等你一一交 哪一天？你认真完成作 四月测评要争气。细 作业！” 业的每一天！ 胞分裂请牢记。” (2) 材料二中师生的互动，启示我们应该如何构建和谐的师生关系？(4分) 29.阅读材料，回答问题。(12分) 某教师在七年级上册第三单元进行大单元教学，其中设计了“生命安全展厅”版块。 展厅布局划分为知识普及区、案例警示区、活动体验区等分区。 (一)知识普及区 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条：机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员 应当按规定使用① 带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全②一。 (1)完成上述“知识普及区”的安全知识填空。(4分) (二)案例警示区 《中国统计年鉴2024》数据显示，2023年我国共发生25.5万起道路交通事故，造成 6万多人死亡，导致的直接经济损失高达11,8亿元。 (2)运用“生命可贵”的相关知识，阐述你对上述案例有何感触(4分) 七年级道德与法治期末试卷第5页共6页 (三)活动体验区 2024年11月5日下午，某校进行了防灾减灾及消防逃生疏 散演练。在演练之前，总务保卫处陈主任利用全校广播预先对学 生进行应急避险知识的宣传，提高学生对地震、火灾、拥挤踩踏 及其他突发事件时等突害知识的认识。演练结来后，德有处张副 主任对这次演练活动进行总结时指出本次演练的主旨。 (3)运用“守护生命安全”的相关知识，说明该校开展防灾减灾及消防逃生疏散演 练的意义(4分) 30.阅读材料，分析问题。(16分) 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂 隆重举行。有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语和事迹。 材料一：榜样语录 ★ 咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，练一身绝活，同样无愧于时代。 一“人民工匠”许振超 ★国家的需要就是我们的理想和志愿。” 一“共和国助章”王永志 ★ 都讲失败是成功之母，那么还有一个就是黎明前的黑暗。就是快不行的时候，往 往就是你快成的时候。 一“人民科学家”王小谟 (1)上述朴实的话语中分别蕴含着什么道理？(6分) 材料二：榜样事迹 路生梅从北京第二医学院毕业后，响应国家号召被分配到祖国最艰苦、最需要 的地方。在陕西输林佳县，她一待，就是整整56年。人生的十字路口，她有数次离 开佳县走向另一种人生的可能性。但每一次，她都选择留下。她曾对当地百姓许下 “为佳县服务五十年”的诺言。2019年，路生梅承诺的五十载已过，但她仍然没有 离开佳县，她的承诺也从“为佳县人民服务五十年”延续为“生命不息、服务不止”。 地说：“人在年轻的时候要奋斗，在老年时要自立。自己心中要始终有一个方向， 不能半途而废。2024年9月13日，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。 (2)结合材料二，运用所学知识，分析路生梅是如何成就精彩人生。(6分) (3)学习了榜样人物的言行，你准备怎样追求自己的美好人生。(4分) 七年级道德与法治期末试卷第6页共6页2024-2025 学年第一学期七年级校内期末质量检测 道德与法治参考答案及评分细则 一、选择题（共 25小题，每小题 2分，共 50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C C C B A C C B C C A B A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C C C D B B C D D C B C 二、非选择题（共 5小题， 共 50分） 26．判断说理（8分） （1）集体生活改变了小融。 （√）（1 分）；理由：①正确认识到集体生活的作用。（1 分）②集体生活有助于我们学会与人交往； （1分）③集体生活有助于我们发展个性。（或：集体是我们共同成长的园地）（1分） （2）小融的观点。 （×）（1分）；理由：①发现并保持对学习的兴趣，能让我们更加自觉主动地学习；（1分）②但是要 学会学习还要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社 会大课堂中学习。（2分） 27．时事点评（6分） 运用时事知识，从敬畏生命的角度，分析三位同学受到表彰的原因。 ①三位同学的出色表现展现了当代青少年在关键时刻的责任感与担当精神。 ②当人的生命遭遇意外时，感受到生命的脆弱与艰难。③当人们为挽救生命而努力时，我们又会体悟 到生命的坚强、崇高和神圣。④我们对生命要有一种敬畏的情怀。⑤敬畏生命，就要关爱他人的生命。尊 重、关怀和善待身边的每一个人。⑥敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （①材料逻辑客观原因必答，2 分；②③④⑤⑥教材逻辑理论依据，写出其中 2 点即可，每点 2 分） 28．阅读材料，回答问题。（8分） （1）运用所学知识，分析学校布置这份作业清单的意义。（4分） ①人生价值是通过劳动创造的；②人通过劳动创造物质财富和精神财富；③人世间的一切美好生活都 是通过劳动来创造的。 （写出其中 2点即可，每点 2分，共 4分。） （2）材料二中师生的互动，启示我们应该如何构建和谐的师生关系？（4分） ①真诚接受老师的引领和指导；②尊重并适应不同风格的老师。 （每点 2分，共 4分。） 29．阅读材料，回答问题。（12分） （1）完成上述“知识普及区”的安全知识填空。（4分） ①安全；②头盔。（每点 2分，共 4分） （2）运用“生命可贵”的相关知识，阐述你对上述案例有何感触（4分） ①人的生命是地球上最为珍贵的财富，生命是可贵的。②每个人的生命都是有限的。③每个人的生命 都是不可逆的。④生命是脆弱与艰难的。⑤我们对生命要有一种敬畏的情怀（或：我们要敬畏生命）。 （写出其中 2 点即可，每点 2 分，共 4 分） （3）运用“守护生命安全”的相关知识，说明该校开展防灾减灾及消防逃生疏散演练的意义（4分） ①开展防灾减灾及消防逃生疏散演练有利于增强安全意识。 ②有利于提高防护能力（或：提高危险预判能力；或：提高避险和逃生能力）。 （每点 2分，共 4分。） 30．阅读材料，回答问题。（16 分） （1）上述朴实的话语中分别蕴含着什么道理？（6分） ①人生价值是通过劳动创造的（或：在劳动中创造人生价值；或：在奉献中成就精彩人生）。 ②树立人生目标，应当与国家和人民的利益相结合。 ③要正确认识和对待顺境和逆境，逆境不馁。（或：我们应当拥有积极的人生态度。） （每句话对应的道理 2分，每个写出其中 1句即可，共 6分。） （2）结合材料二，运用所学知识，分析路生梅是如何成就精彩人生。（6分） ①路生梅响应国家号召去祖国最艰苦的地方，说明她将自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。 ②路生梅选择留下为佳县服务五十年，说明她立足岗位作奉献，在自己的岗位上创造自身特有的价值。 ③路生梅延续承诺，生命不息、服务不止，说明她在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④路生梅以 56 载韶华护一方百姓平安，说明她在奉献中走向伟大。她将个人的命运和他人、集体、 民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生闪耀出伟大的光辉。 （写出其中 3点即可，每点 2分，共 6分；每点材料 1分，观点 1分。） （3）学习了榜样人物的言行，你准备怎样追求自己的美好人生。（4分） 能体现正确人生目标、端正的人生态度、劳动、奉献等关键词中的两个；并能结合自身实际。如果只 罗列课本知识点没有结合自身实际，最多 2分。