1.5 电阻（教案）-《电工基础》同步精品课堂（人邮版·第4版）

课  题

1.5电阻

课  型

理论

课  时

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

在《电工基础》中，本节内容是电学知识的重要组成部分。从电阻与电阻定律入手，通过与运动阻力类比，帮助学生理解电阻概念。电阻定律的公式推导加深了学生对电阻和材料、长度、截面积关系的认知。对于电阻器的介绍，分类方式多样，包括结构、材料、用途，有助于学生系统地认识不同电阻器。在电阻器参数及标注部分，详细讲解了标称阻值、允许误差和额定功率，四种标注方法也很实用。这些知识点层层递进，使学生能够全面了解电阻器相关知识，为后续电路分析等知识的学习奠定坚实基础。

学情分析

中职学生在学习本节知识点时有其自身特点。在知识基础方面，他们已初步接触过物理电学知识，但对电阻部分的理解可能较为肤浅。在学习能力上，中职学生更倾向于直观形象的知识，对于电阻定律这种抽象的规律理解可能存在困难。不过，他们对实际操作有较高的兴趣。在心理特点上，好奇心强，对于像电阻传感器这种有实际应用价值的内容会比较关注。但对于复杂的电阻器型号、参数标注方法可能会感到繁琐。教师可利用实验、实物展示等方式，激发他们的学习兴趣，帮助他们更好地掌握知识。

学习目标

1.理解电阻和电阻定律，能运用公式计算。

2.掌握电阻器的分类、结构和工作原理。

3.学会电阻器主要参数及标注方法的应用。

学习重难点

重点：1.深入理解电阻定律，会用公式计算电阻。

2.熟练掌握电阻器主要参数和标注方法。

难点：1.运用电阻定律分析不同材料和形状的电阻。

2.准确识别并解读电阻器各种标注方法。

教学方法

讲授法、讨论法、小组合作、任务驱动

课前准备

1.准备不同类型电阻器实物，用于课堂展示。

2.制作包含电阻定律公式的教学 PPT，辅助讲解。

3.收集电阻传感器应用案例，用于导入新知识。

教学媒体

PPT、微视频

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

上课伊始，老师拿着一个简单的电路板走进教室，上面有各种颜色条纹的小元件（电阻器）。老师问同学们：“大家看看这个电路板，上面这些小元件很重要呢。你们猜猜这些有彩色条纹的小零件是什么？它们有什么作用？”

学生们好奇地围过来，仔细观察电路板上的电阻器。有的学生根据以往知识猜测它们可能是用来控制电流大小的；有的学生则对那些彩色条纹很感兴趣，猜测条纹可能是用来区分不同功能的。

通过展示实物电路板上的电阻器，激发学生的好奇心和求知欲。利用学生的猜测，自然地引出电阻器相关知识，包括电阻的基本概念、电阻器的种类、参数和标注方法等内容，让学生带着问题开启课堂学习。

活动二：

调动思维

探究新知

电阻与电阻定律

阻力：运动物体在运动中受到各种不同的阻碍作用。

电阻：当自由电荷在导体中做定向移动形成电流时会遇到阻碍，这种阻碍电流通过的作用就称为电阻，用字母R表示。

在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是。电阻的常用单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ)。在温度不变时，一定材料的导体的电阻值与它的长度成正比，与它的截面积成反比，这个规律称为电阻定律。均匀导体的电阻可用公式表示为R=p。

首先，要理解基本概念。对比运动中的阻力来理解电阻，牢记电阻的定义、单位，通过推导理解电阻定律公式。对于常用电阻器，可制作表格，将其按结构形式、制作材料、用途分类，记录每种电阻器的特点。结合实物学习。观察固定电阻器和可变电阻器的外观结构，如碳

学生学习电阻与电阻定律等相关知识，能获得多方面的成长。从知识体系构建上，这是电学领域的基础内容，有助于理解电流、电压与电阻之间的关系，为后续深入学习复杂电路知识筑牢根

1、常用电阻器

电阻器是利用金属或非金属材料对电流起阻碍作用的特性制成的。

①按结构形式分，有固定电阻器、可变电阻器(可调电阻器、电位器)。

②按制作材料分，有碳膜电阻器、金属膜电阻器、线绕电阻器。

③按用途分，有精密电阻器、高频电阻器、熔断电阻器、敏感电阻器。

(1)固定电阻器

固定电阻器是阻值不能改变的电阻器。

①碳膜电阻器。

② 金属膜电阻器。

③ 线绕电阻器。

(2)可变电阻器

阻值可变的电阻器称为可变电阻器或电位器，分为半可变电阻器和电位器。

2.电阻传感器

电阻传感器基本原理：将被测物理量的变化转换成电阻值的变化，再经相应的测量电路显示或记录被测量值的变化。

应变式传感器是基于测量物体受力变形所产生应变的一种传感器。

压阻式传感器是利用单品硅材料的压阻效应和集成电路技术制成的传感器。

膜、金属膜电阻器的差异。深入学习电阻传感器。可以从基本原理入手，通过简单实验模拟物理量变化引起电阻变化，再研究应变式和压阻式传感器的工作方式，加深对知识的理解和掌握。

基。在实际应用中，了解常用电阻器的类型、结构和用途，能帮助学生在日常生活中识别和使用各类电器设备。而电阻传感器的学习，让学生接触到前沿的测量技术原理，激发对物理和电子技术的兴趣，为未来从事相关领域的学习和研究奠定基础，培养科学思维和实践能力。