辽宁省沈阳市南昌初级中学2024-2025学年八年级上学期10月限时行作业生物试卷

生物学科月限时性作业答案 一、选择题（每题 1 分，共 12 分） 1. D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.D 10.B 11.D 12.C 二、非选择题（每空 0.5 分，共 18 分） 13. （1）② （2）孢子 （3）裸子 （4）水 14. （1）体节、外骨骼 （2）鳃、鳍 （3）肺、皮肤 （4）翼、流线型 （5）脊柱 （6）EF 15. （1）D （2）C （3）叶绿体、有机物 （4）核质、④ 16. （1）D （2）多 （3）目、种 （4）科 17. （1）迁地 （2）物种、遗传（或基因） （3）潜在、就地 18. （1）水会影响霉菌的生活 （或霉菌的生活受水的影响/霉菌的生活需要水/霉菌喜欢潮湿的环境 等等 答案不唯一） （2）温度 （3）单一变量 （4）2 （5）腐生 （6）多次重复（或重复） 第 1页 共 6页 第 2页 共 6页 装 订 线沈 阳 市 南 昌 中 学 一、选择题（每题 1分，共 12 分 2024-2025 学年度南昌中学八年级生物10月限时性作业 ） 1.小红参加植物园研学活动的行走路线如图所示，他依次见到的四类植物可能是 （ ） A.水绵、银杏、蕨、葫芦藓 B．紫菜、葫芦藓、水绵、银杏 C.苏铁、玉米、海带、衣藻 D．地钱、肾蕨、银杉、苹果树 2.图中的圆圈表示生物的特征，重合处表示它们的共同特点，下列描述正确的是 （ ） A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示监测空气污染 D．Q可表示不能产生种子 3.下列动物与所属类群相匹配的一项是 （ ） A.水蛇、乌龟——爬行动物 B.绦虫、蛔虫——扁形动物 C.蜗牛、蚯蚓——软体动物 D.水螅、蛭——腔肠动物 4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是 （ ） A.软体动物 B.爬行动物 C.哺乳动物 D.节肢动物 5.在非洲雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛，会在空中滑翔，体温恒定；胎生小飞 鼠，靠母乳哺育长大。根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？ （ ） A．鸟类 B．两栖类 C．哺乳类 D．爬行类 6.微生物与人类的关系密切，下列提到的微生物中，属于真菌的是 （ ） A.利用乳酸菌生产酸奶 B.利用酵母菌蒸馒头 C.利用甲烷菌生产沼气 D.利用黄色短杆菌制造味精 7.绿绒蒿是我国珍稀植物，我国有 38种，是野生高山花卉，被誉为“高山牡丹”，花期 6～ 8月。果实近球形、卵形或倒卵形。下列植物中与它的亲缘关系最近的是 （ ） A.衣藻 B．松树 C．水稻 D．石松 8.图片①—④为四种微生物，下列有关微生物的叙述，正确的是 （ ） ① ② ③ ④ A．①噬菌体是一种动物病毒 B．②细菌没有成形的细胞核 C．③酵母菌没有细胞壁 D. ④青霉通过叶绿体进行光合作用 9.“加拿大一枝黄花”因在我国缺少天敌，适应性广，繁殖力强，大量挤占了我国本土植 物的生存空间。该物种对我国生物多样性造成威胁的原因属于 （ ） A.人类滥砍乱伐 B.资源过度利用 C. 自然灾害 D. 外来物种入侵 10.关于生命的起源和进化，下列叙述正确的是 （ ） A.米勒实验说明原始大气中的各种成分能合成有机大分子 B.生物多样性是生物长期进化的结果 C.化石是生物进化的唯一证据 D.生物进化的规律是由体型小到体型大 11.青藏高原广表的草原上，生活着一种像鼠又像兔的动物——高原鼠兔，结合鼠兔的标识 牌分析，正确的是 （ ） 中文名： 鼠兔 学名：Ochotonidae 目：兔形目 科：鼠兔科 属：鼠兔属 形态：体形小，外形酷似兔子，有脊柱，身材和体态很像鼠类， 全身毛浓密柔软，其牙齿结构、摄食方式和行为又与兔子相像。 A．鼠兔为无脊椎动物 B．兔形目的动物一定都属于鼠兔科、鼠兔属 C．“属”是生物分类中最基本的分类单位 D．属比科包含的生物种类少，共同特征多 第 3页 共 6页 第 4页 共 6页 装 订 沈 阳 市 南 昌 中 学 线 12.葱郁的长白山、宁静的青海湖、神秘的南海、美丽的呼伦贝尔大草原，呈现出一幅大 美中国的画卷。这体现了生物多样性中的 （ ） A．生物数量多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．遗传多样性 二、非选择题（每空 0.5 分，共 18 分） 13.某生物学小组的同学在调查本地区的生物时，记录了下列植物，绘制了分类图解，序号 ①—⑥表示图中的六种植物，请你协助这些同学解决如下问题： （1）在植物分类图解的方框内，___________可以表示葫芦藓（填序号）。 （2）紫菜、葫芦藓、肾蕨都没有种子，它们用 繁殖后代。 （3）油松的种子没有果皮包被，我们把这类种子植物叫 植物。 （4）与植物①②③相比，植物④⑤⑥的生殖过程不受________的限制。 14.如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题： （1）A的身体由许多形态相似的 构成；B体表有坚硬的 ，该结构 会限制个体的生长。 （2）C生活在水中，用 呼吸，用_________游泳。 （3）D生活在水中和潮湿的陆地，用 呼吸，兼用 辅助呼吸。 （4）E的前肢变成_________；C和 E的身体多呈___________，可以减少运动时的阻力。 （5）若将 AB 分成一组、CDEF 分成一组，则分类依据是：AB 体内没有由脊椎骨组成 的 。 （6）图片所示的动物中，属于恒温动物的有 。（填字母） 15. 为了更好地研究生物，可以根据生物的相似程度对其进行分类。甲图是将五种生物分 为 A、B、C、D四类的示意图，乙图为细菌结构示意图。认真观察图片，回答相关问题： 甲图 乙图 （1）甲图中无细胞结构的是____________类生物（填字母）。 （2）甲图中属于真核生物的是____________（填字母）。 （3）甲图中 B类生物与衣藻相比，B 类生物的细胞结构中没有______________，只能依 靠现成的_____________，营寄生生活或腐生生活。 （4）乙图中①是_________（填结构名称）；__________（填序号）位于细胞壁外，具有 保护作用。 16. 恐龙，一般指脊椎动物门、爬行纲、恐龙亚纲下的蜥臀类恐龙，主要分布在约 2.4亿年 第 5页 共 6页 第 6页 共 6页 装 订 线沈 阳 市 南 昌 中 学 至 6600万年前的时期。恐龙的种类非常丰富，如图为几种恐龙的分类图解，请据图回答下 列问题： （1）如图所列的四种动物中，C上游永川龙与_______亲缘关系最近（填字母）； （2）B和 C之间的共同特征比 A和 B之间的共同特征 （填“多”或“少”）。 （3）在图中所示分类等级中：最大的分类等级是 ，最小的分类等级是 。 （4）B和 D共同的最小分类等级是 。 17.阅读以下资料，回答有关问题： 资料一：国家主席习近平曾在联合国生物多样性峰会上指出，我们要同心协力，抓紧行 动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。 资料二：各地携手保护生物多样性，并取得成效。2022年春天，在数量庞大的迁飞鸟 儿中，天鹅、东方白鹳、青头潜鸭、黑鹦、震旦鸦雀等不少“稀客”光临北京。它们的出 现，也成了首都生态环境不断改善的证明。 资料三：1964年，袁隆平发现了野生稻的雄性不育系，为杂交水稻的培育奠定了基础。 野生稻是栽培稻的野生近缘种，具有比栽培稻更丰富的优质、丰产、抗虫、抗不良环境的 基因。 （1）资料一中，习近平主席号召我们保护生物多样性，例如可以建立植物园、动物园以及 水族馆，这些都属于保护生物多样性途径中的____________保护。 （2）资料二中划线句子体现了生物多样性中的_________多样性；资料三提到的野生稻， 有直立生长的、也有匍匐生长的；稻壳颜色有金黄色、褐色或黑色等，这体现了生物多样 性中的_________ 多样性。 （3）保护野生稻，是为了将来能利用野生稻的___________价值，培育出优良新品种水稻。 近年来，野生稻生态环境遭严重破坏，为保护野生稻，学者们提倡“原位保护”，这属于保 护生物多样性途径中的____________保护。 18.小明同学发现自己五天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：水会影响霉菌的生 活吗？温度会影响霉菌的生活吗？于是他和几位同学设计并进行了如下实验： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂）， 分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号 1组、2组、3组。 第二步 不滴加水 均匀滴加 20毫升水 均匀滴加 20毫升水 第三步 同时在同一环境中暴露 30分钟后，盖好盒盖 第四步 放在恒温培养箱（25℃） 放在恒温培养箱（25℃） 放在冰箱冷藏室（5℃） 请分析以上实验，回答问题： （1） 针对第 1组和第 2组，小明同学作出的假设是_________________________________ （2）第 2组和第 3组能形成对照实验，实验变量是 ；第 1组和第 3组不能 形成对照实验，原因是：没有控制_____________________。 （3）按照你所学习的知识，预测实验结果：最有可能先发霉的是第_______组面包片。 （4）在面包上生长和繁殖的霉菌，其营养方式为___________。 （5）为使实验结果具有可靠性，还应进行_________________实验。