1.2 汽车离合器打滑故障的检修（教案）-《汽车底盘构造与维修》同步精品课堂（大象版）

《离合器系统—汽车离合器打滑故障的检修》教案 课题 1.2 汽车离合器打滑故障的检修 课 型 理论 课 时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 在《汽车底盘构造与维修》中，本节知识点是关键部分。它围绕汽车离合器展开，涵盖其结构、工作原理、常见故障及维修方法。通过对离合器的深入剖析，能让学生理解汽车动力传输的关键环节，与底盘其他系统紧密相连，为后续学习变速器等内容奠定基础。教材内容注重理论与实践结合，利用实际案例和操作步骤，提升学生对汽车底盘维修的综合认知与实践能力。 学情分析 中职学生通常动手能力较强，但理论知识基础相对薄弱。对于离合器知识，他们可能对实际操作环节兴趣浓厚，但在理解复杂的工作原理和故障原因时会有困难。部分学生缺乏主动学习和深入探究的习惯，在学习过程中需要教师多引导、多示范，采用直观教学法和实践教学法相结合的方式，帮助他们更好地掌握知识和技能，增强学习信心。 学习目标 1.了解离合器构造及动力传输原理。 2.学会判断离合器常见故障及原因。 3.掌握离合器维修的基本操作方法。 学习重难点 学习重点 1. 熟练掌握离合器的组成结构与工作流程，清晰各部件协同机制。 2.牢记汽车离合器常见故障的判别方法及对应维修策略。 学习难点 1. 深入剖析离合器复杂故障的内在成因及各因素关联。 2.精准且熟练地实施离合器的拆解、装配与精细调整操作。 教学方法 讲授法、讨论法、小组合作、任务驱动 课前准备 1. 收集汽车离合器图片资料备用。 2.准备简单机械模型辅助教学。 教学媒体 PPT、微视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 展示的高清图片，以及一张汽车在换挡瞬间车身剧烈震动的图片。在图片旁标注引导语：“汽车为何会出现这些异常表现呢？” 接着呈现一张汽车底盘的局部示意图，用红圈特别标注出离合器的位置，并提问：“这个神秘部件在汽车运行中到底起着怎样至关重要的作用呢？” 引导学生仔细观察图片细节，回忆生活中类似场景，激发学生的好奇心和探究欲望。 学生全神贯注地观察展示的图片，在小组内热烈讨论教师提出的问题，结合自身的生活经验和已有的汽车相关知识，大胆推测可能导致这些问题的原因，并将讨论结果记录下来。 认真倾听教师关于离合器位置的介绍，在脑海中初步形成对离合器位置和其重要性的印象，积极思考其可能的功能，准备在后续环节中分享自己的想法。 通过极具视觉冲击力的图片展示汽车的故障现象，能迅速吸引学生的注意力，引发他们的思考和讨论，自然地引出本节课的核心主题 —— 汽车离合器，同时激发学生主动探索知识的热情，为后续教学营造良好的氛围。 活动二： 调动思维 探究新知 一、离合器（讲授法） 1. 定义 离合器包括一个离合器从动盘总成和一个与飞轮固定的离合压盘 在正常工作状态下,离合器从动盘总成在离合器压盘总成的压力下,通过飞轮齿圈总成连接,将发动机的动力传递到变速器总成。 2.飞轮 飞轮安装在曲轴上,利用自身具有储存做功冲程的能量,克服辅助冲程的阻力等功用,在曲轴加、减速过程中,吸收或释放其动能,稳定曲轴加速度的变化、稳定转速,从而使发动机工作平稳。 3.离合器压盘 离合器压盘由离合器盖、压盘、膜片弹簧、支承环、从动盘及传动钢片等组成 传动钢片共三组,均布于压盘周围,其两端分别与离合器盖和压盘连接。支承环在膜片弹簧中部,左右各一根,由定位铆钉固定,作为膜片弹赞形变时的支点。 压盘周边对称固定有多个分离钩,把膜片弹簧的外边缘和压盘钩在一起,膜片弹簧外边缘就压在压盘的环形台上。 4.离合器从动盘 离合器从动盘由摩擦片、盘毂、减振弹簧、减振盘、阻尼片等零件组装而成 在汽车行驶过程中,踩下离合器踏板,从动盘(离合器片)便与发动机飞轮分离,在由高挡位切换至低挡位时,当离合器片与发动机飞轮连接,随着发动机转速的降低 5.离合器总成 以长安 CS75 汽车为例,其离合器输人端与发动机飞轮相连,输出端与变速箱接合, 二、离合器常见故障的现象、原因及排除方法（小组讨论） 1.定义及意义 在汽车行驶过程中,驾驶员需要经常踏下和松开离合器踏板,使离合器分离和接合。长期如此会造成离合器工作不良,出现各种故障。离合器的常见故障有离合器打滑、分离不彻底、接合时振抖和异响等 2. 故障的检查与确认 (1)确认客户陈述的故障,必要时可重设故障。 (2)如不能发现客户陈述的故障,进行路试或根据故障原因及排除方法表进行目视检查。 (3)如故障可明显识别,可直接进行修复。 (4)如故障不能明显识别,可根据故障原因及排除方法表进行精确检查 3. 离合器系统常见故障及原因 (1)离合器打滑： ①故障现象:汽车低挡起步时,离合器踏板拾起后,汽车不能起步或起步不灵敏;汽车加速行驶时,行驶速度不能随发动机转速的升高而升高,且伴随有离合器发热、产生煳味或冒烟等现象:拉紧驻车制动低挡起步时,发动机不熄火。 ②故障原因及排除方法 (2)离合器分离不彻底： ①故障现象:发动机怠速运转时,踩下离合器踏板挂挡困难,且伴有齿轮撞击声;勉强挂人挡位,离合器未抬起汽车就起步或发动机熄火;行驶中,换挡困难,且仍伴随有齿轮撞击声。 ②故障原因及排除方法 (3)离合器接合时振抖： ①故障现象:严格执行操作规程起步时,离合器接合时产生振抖,严重时整车都振抖。 ②故障原因及排除方法 (4)离合器异响： ①故障现象:离合器分离和接合时发出不正常声响 ②故障原因及排除方法 三、任务实施（与实践相结合） 准备工作 底盘拆装工具套装、常用量具、举升机,维修手册和工单等。 车辆准备：汽车进人工位前,将工位清理干净。将汽车停在举升机中央位置,拉紧驻车制动器操纵杆,并将变速杆置于空挡或驻车挡(P位)。为实训车辆安装防护五件套,即转向盘套、驾驶员座椅套、脚踏垫、挡杆套、驻车制动器操纵杆套。 学生目不转睛地观察分解图和动画视频，认真聆听教师的讲解，在笔记本上详细记录重要知识点和部件的功能特性，对于不理解的地方及时向教师提问。 积极思考教师在视频暂停时提出的问题，主动与小组同学进行交流讨论，尝试用自己的语言解释工作原理，在互动中进一步加深对知识的理解和掌握。 利用清晰的分解图和生动的动画视频，将抽象复杂的汽车离合器知识直观地呈现给学生，便于他们理解和记忆。通过适时的提问引导，充分调动学生的思维积极性，培养他们的观察能力、分析能力和自主学习能力，使学生在探究过程中逐步深入地掌握新知识，提高学习效果。 活动三： 调动思维 探究新知 四、实施步骤（增强与学生的互动） 1. 离合器拆装注意事项 (1)从飞轮上拆下离合器总成时,应先检查有无拆装标记,无拆装标记时应补充标记后再进行拆装,以免组装后破坏原系统的平衡 (2)离合器总成解体时,为防止离合器盖变形和零件弹出,必须使用专用拆装工具,并按对角线交替、均匀地拧松紧固螺栓。 2. 离合器从动盘和压盘总成拆卸 (1)拆卸蓄电池负极。 (2)拆卸手动变速器总成 3.离合器的一般检查 (1)零部件规格要求。 (2)离合器从动盘检查。 (3)离合器压盘检查。 4.离合器的装配与调整 离合器的装配与调整是离合器修复后的重要工序,它直接影响离合器的正常工作。因此,在进行离合器的装配与调整时,应注意零件之间的相互联系并遵循其客观规律。 离合器压盘与离合器摩擦片本身分别打印有四位数字,该数字为配对识别代码,数字相同的离合器盖总成与离合器摩擦片总成为配对产品,不同则非配对产品 五、任务结束后的整理工作 要求与规则 1.车辆的清洁整理 2.工具的清洁整理 小组合作依案例需求研讨设计，借鉴资料创新；展示成果时自信讲解、互评学习； 依点评反思完善，强化工程思维、创新能力与规范意识，为职业发展积经验、提素养。 任务驱动激发创新潜能，实践提升协作与工程实践力，展示互评培养表达审美与学习能力 点评完善提升设计水平与规范素养，顺应中职生职业发展需求，培育高素质电气技术 人才。 活动四： 巩固练习 素质提升 总结和复习阶段： 本文围绕汽车离合器展开，重点阐述了其结构、故障及维修相关知识。在结构方面，详细介绍了飞轮、压盘、从动盘等部件的作用。故障分析涵盖常见的打滑、分离不彻底、接合振抖和异响等类型，并深入探究了部件磨损、安装问题、润滑不良等原因。维修要点包括维修前的工具和车辆准备，以及拆卸、检查、装配调试等操作步骤。通过对这些内容的学习，能让我们全面了解汽车离合器的工作原理、故障诊断和维修方法，为汽车底盘维修工作奠定重要基础。 学生跟随教师的总结回顾，对照自己的笔记，对重点知识进行再次梳理和记忆，加深对知识的理解。对于自己仍然存在疑问的地方，及时向教师提问，确保对本节课知识的全面掌握。 帮助学生梳理本节课的知识框架，强化重点知识的记忆，解决学生在学习过程中存在的疑惑，使学生对所学知识有更清晰、更深入的理解，为后续的学习和实践打下坚实的基础。 课堂小结 作业布置 1. 简述汽车离合器打滑的可能原因及排除方法。 2.绘制汽车离合器的基本结构示意图并标注部件。 3.分析汽车离合器分离不彻底对车辆的影响。 板书设计 主板书 1.离合器结构 定义：含从动盘与压盘，传动力 飞轮：曲轴部件，稳转速储能 压盘：组成及钢片、环等作用 从动盘：零件构成及工作情况 长安 CS75 示例：连接发动机与变速箱 2.故障相关 常见故障：打滑、分离不彻底等 检查确认：重设、路试、目视等方法 各故障分析：现象、原因及排除 3.任务流程 准备工作：工具、量具、手册等 实施步骤：拆装注意、从动盘等操作 装配调整：配对代码及重要性 4.整理工作 车辆清洁：保持车辆整洁 工具清洁：整理维护工具 副板书 1.重要参数 压盘与从动盘检查标准 装配力矩数值示例 2.易错提示 拆装顺序易混淆点 故障判断误区提醒 教学反思 在本次教学中，通过多种方式引导学生学习汽车离合器知识。但部分学生对抽象的工作原理理解仍有困难，后续应增加动画演示或实物操作环节。在故障分析部分，学生能较好地掌握常见故障类型，但对原因的深入分析能力有待提高，可引入更多实际案例进行讨论。在维修要点讲解上，需加强学生的实践操作指导，确保学生真正掌握维修技能，提升教学效果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$