13 画杨桃 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（四） 13 画杨桃 自读课文，注意读准字音，读通句子。 给课文标好自然段。 圈出文中生字，和不理解的词语。 思考：课文告诉我们什么道理？ 学习提示 奇特的形状 你能画出来吗？ 有一群孩子在画杨桃，让我们走进课文去看一看吧！ 杨 桃 别名：五敛子，杨桃，洋桃，三廉子等，阳桃是一种产于热带亚热带的水果，具有非常高的营养价值。 杨桃的水分充足，是一种低糖水果，成熟的杨桃味道像是莲雾，甜味比较淡，水分充沛，果肉绵软。 树上结的果实是什么？ 视 频 听 范 读 “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 7 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页画纸，问大家： “ 这幅画画得像不像？” “不像！” “它像什么？” “像五角星！” 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” “不……像。” “那么，像什么呢？” “像……五 ……五角星。” 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道： “画杨桃画成了五角星，好笑吗？” “好——笑！” 课文朗读 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？” 　　 注意引号的书写。 0 11 图画课上，我把杨桃画成了（ ），同学们见了（ ）。老师请同学们（ ）坐到我在的位置上（ ），发现杨桃确实像（ ）。老师（ ）教育同学们。老师的（ ）使我终生难忘。 轮流、审视、哈哈大笑、和颜悦色、五角星、教诲 审视 哈哈大笑 五角星 轮流 教诲 和颜悦色 五角星 字理识字：页的演变 初读识字 yè 我会写 我会写 人的头部、脸部。以”页“为部首的字有？（颗、须、额、颜、颊、颈、项） 我会写 古代在皮、绢等材料上标画城邦乡邑及边界的示意资料。 倒影 shì bān dào 教室 班级 初读识字 图片认读 和颜悦色 严肃 表情认读 初读识字 sù yuè 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦（yuè）色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 0 19 注视 仰视 视而不见 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃。 视 课堂展示 　　 老师说的话告诉了我们什 么道理？ 0 21 从不同的角度看问题，会有不一样的结果； 要学会从别人的角度看问题。 “你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。” 岑桑 老师的教诲（huì）让我终生难忘。 老师的教诲是什么？ 0 24 感悟 当别人的有不通看法的时候，先不要认为别人错了，要看人家是从什么角度看的，要相信自己的眼睛，要实事求是。如果我们每个人都能这样做，那么，我们每个人一生都能得到好处，我们要牢记这个道理。 11、画杨桃 爸爸的话--------是什么样，画什么样 不同事物 不同角度 我的画-----------认认真真，老老实实 不同结果 实事求是 老师的话--------是什么样，画什么样 善待他人 板书设计 辨字填空 当堂检测 1. zuò 请（ ） （ ）位 （ ）业 2. 颗 课 棵 一（ ）果树 一（ ）黄豆 一篇（ ）文 课 颗 棵 作 座 坐 1.生字“图、课、摆、座、交”2-4-2，音序、部首。 2.正确、流利地朗读课文。 家庭作业 课外拓展 　　 2.准备好下节课。 1.往远处看看，或者活动一会儿。 30 Lavf58.46.101 $$