2025年中考复习物理专项练习：声现象

2025年中考复习物理专项练习：声现象 一、选择题 1．下列成语用来描述声音音色的是（　　） A．余音绕梁 B．曲高和寡 C．声若黄鹂 D．响彻云霄 2．耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，如图所示。这样做，可以使听到的声音（　　） A．音调升高 B．响度增大 C．音色发生改变 D．频率变大 3． 噪声会影响人们的生活，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　） A．工厂员工戴着防噪声耳罩 B．有的道路两旁设置隔音板 C．摩托车排气管安装消声器 D．在居民居住区多植树种草 4．如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（　　） A．机器人的声音在空气中以波的形式传播 B．机器人的声音不是由振动产生的 C．机器人和小朋友的声音传播速度不同 D．机器人发出声音的音调与振幅有关 5．如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音．此现象可以说明（　　） A．声音能够传递能量 B．声音传播不需要介质 C．声音传播不需要时间 D．物体不振动也可产生声音 6．发图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 7．如图所示，检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果听到很小的“噗”声，表明收集的氢气已经纯净。下列分析正确的是（　　） A．尖锐的爆鸣声不是由物体振动产生的 B．很小的“噗”声是由发声体的振动幅度较大造成的 C．“噗”声的音调低，尖锐的爆鸣声的音调高 D．听声音判断氢气是否纯净，说明声音可以传递能量 8．如图是端午节赛龙舟的情景，选手在鼓声指引下，整齐地划桨，下列说法正确的是（　　） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手通过响度来辨别鼓声 C．鼓声震耳欲聋，说明鼓声的音调高 D．鼓手在耳朵里塞上棉花，是在声源处减弱噪声 二、填空题 9．长沙花鼓戏是湖南传统戏剧，被列为国家非物质文化遗产。花鼓戏表演时以大筒、唢呐、锣、鼓等为主要伴奏乐器。大筒是一种形似二胡的拉弦乐器，演奏时按压大筒弦的不同位置。通过改变弦的发声长度来改变声音的　 　；几种乐器相互配合，奏出和谐的乐曲，我们通过 　 　可以辨别它们的声音。 10．如图所示，用不同的力敲击音叉，则音叉发出声音的响度不同。多次实验，音叉发出声音的响度越　 　（选填：“大”或“小”），说明响度与振动的　 　（选填：“频率”或“振幅”）有关。本实验中，用乒乓球弹起的幅度来显示音叉振动的幅度，这种实验方法叫做　 　法（选填：“控制变量”或“转换”）。 11．医生为患者诊断时，使用听诊器是为了增强听到的声音的　 　；手机上的微信程序可以利用声音解锁登录，这种语音密码记录的是声音的　 　。（均填声音的特性） 12．如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音．在现场观看表演的人听到的哨音是由　 　传入耳朵的：上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时，吹出哨音的　 　会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”) 13．“大妈们开音乐跳广场舞，吵得我都没法学习了”，小明向妈妈抱怨，妈妈装上了真空隔层玻璃窗，书房的声音小了很多。说明大妈在健身时产生的声音是　 　（填“乐音”或“噪声”）。装上了真空隔层玻璃窗，属于在　 　处减弱噪声；为了共建和谐社会，社区工作人员与大妈沟通，跳舞时调小音量，属于在　 　处减弱噪声。 14．如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，这是提醒同学们交流时要减小声音的　 　（声音的特性），从控制噪声的角度分析，这是在　 　处减弱噪声的。 三、实验探究题 15．小明用如图所示实验装置探究有关“声音的特性”实验。 （1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是　 　； （2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边， 改变钢尺伸出桌边的长度， 手指用　 　（选填“相同”或“不同”）的力拨动钢尺，观察钢尺振动的　 　，听钢尺发出的声音的变化； （3）当尺伸出桌面的长度长到一定程度时，小明听不到钢尺发出的声音，原因是　 　。 16．如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题： （1）如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体　 　产生的，此时用到的物理研究方法是　 　；若把该实验移到月球上去做，　 　（选填“能”或“不能”）看到泡沫球被弹起； （2）如图乙抽气一段时间后，若听到的手机铃声响度不变，则可能原因是　 　； A．手机铃声频率太高　　B．未塞紧瓶塞存在漏气 （3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的　 　（选填“B超仪”或“碎石机”）； （4）综合对比三个实验，用到的探究方法与另外两个不同的是　 　（选填“甲”、“乙”或“丙”）。 17．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图甲中已标出，其中琴弦的直径（即粗细）关系：da=dc=dd，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦　 　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）； （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究　 　； （3）某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是否可行？同组的另一位同学却说不可行，原因是：　 　； （4）探究过程通常采用下列一些步骤： A．实验研究 B．分析归纳 C．提出问题（或猜想） D．得出结论 你认为要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是（只填代号）　 　； （5）如图乙，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是　 　，响度相同的图是　 　。 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．C 8．A 9．音调；音色 10．大；振幅；转换 11．响度；音色 12．空气；音调 13．噪声；传播过程；声源 14．响度；声源 15．没有压紧留在桌面上的钢尺；相同；快慢；钢尺振动频率低于20Hz 16．振动；放大法（或转换法）；能；B；碎石机；乙 17．（1）ad （2）音调的高低与琴弦横截面积的关系 （3）没有控制琴弦横截面积相同 （4）CABD （5）AB；BD 学科网（北京）股份有限公司 $$