华师大版 九年级科学 上册 第三章 第四节 机械能修改（课件+视频）（6份打包）

1962年11月在美国马里 兰州上空，一架正在飞行的 子爵号飞机正在飞行，迎面 飞来一群天鹅，避开已来不及， 相撞后飞机发生了坠毁，机上17人全部遇难。 问：小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢？ 飞鸟撞坏飞机 * 说一说，你知道哪些种类的能量？ 动能 太阳能 光能 热能 核能 化学能 地热能 潮汐能 势能 ……能 机械能 电能 * (1) 本节课的内容 1.了解动能以及决定动能大小的因素 2.了解势能(重力势能和弹性势能) 以及影响势能大小的因素 * 复习： 做功的两个必要因素是什么？ 问题思考： ⑴一个运动的物体（例运动的小汽车）能否对其他物体做功？ ⑵一个举高的钩码落下能否对其他物体做功？ ⑶一个用手拉长的弹簧在释放后能否对靠近它的物体做功？ * A 、运动的玩具小车拉动木块； B.举高的钩码落下拉动木块（通过滑轮）; C、一个用手拉长的弹簧在释放后拉动木块。 木块 木块 木块 请看实验： 思考:在这些不同的现象中，有什么共同点? 如果一个物体能够对另一个物体做功，我们就说这个物体具有能量。简称能 [P104] 一个物体对另一个物体做了功。 * 哪一辆汽车可能会撞倒墙壁？为什？ 运动的汽车具有能量——动能 * 一、动能 1、动能 运动的物体具有的能，叫做动能。[P104] 例：飞行的飞机、运动的锤子、行驶的汽车、运行中 的列车、跑动着的运动员、飞行中的子弹头、滚动着 的钢球、运行中的人造地球卫星。 物体动能的大小表现在它对其他物 体所能做的功的大小。 * 猜想： 1、动能的大小跟物体运动的速度有关 2、动能的大小跟物体的质量有关 2、决定动能大小的因素 * 因为决定动能大小的因素至少有两个，因此应该采用 进行研究； 本活动，应控制__ __相同;改变___ _大小,通过比较 ___________表示小球动能大小。 探究1： 动能大小与物体运动速度之间的关系 质量 速度 小木块被推的距离 控制变量法 结论1. 质量相同时，物体的运动速度越大，它具有的动能越大。 * 探究2： 动能大小与物体质量之间的关系 本活动，应控制____ 相同;改变____ 大小,通过比较_____________ 表示小球动能大小。 速度 质量 小木块被推的距离 结论2. 速度相同时，物体的质量越大，它具有的动能越大。 * 实验结论： 物体的动能与物体的质量和速度有关， 质量越大、速度越大，物体具有的动 能越大。[P104] * 活动： 发表各自的见解： 如果想将一枚钉子钉进 木板中，应该如何做才能更 快完成？为什么？其中用到 了什么科学道理？ A.重力势 能 1.概念:物体由于被举高而 具有的能，叫做重力势能。 视频辅助 * 2、决定重力势能大小的因素[P106] 猜想： 1、势能的大小跟物体所处的高度有关 2、势能的大小跟物体的质量有关 * 因为决定重力势能大小的因素至少有两个，因此应该采用 进行研究； 本活动，应控制_ _ __相同;改变 ___ _ 大小,通过比较 ___________表示小球势能大小。 探究1： 重力势能大小与物体高度之间的关系 控制变量法 物体质量 高度 铁钉陷入细砂深浅 结论1： 质量相同时，高度 越大，物体的重力势能越大。 视频辅助 * 因为决定重力势能大小的因素至少有两个，因此应该采用 进行研究； 本活动，应控制_ _ __相同;改变 ___ _ 大小,通过比较 ___________表示小球势能大小。 探究2： 重力势能大小与物体质量之间的关系 控制变量法 物体高度 质量 结论2： 高度相同时，质量 越大，物体的重力势能越大。 视频辅助 铁钉陷入细砂深浅 * B、弹性势能 1.概念:物体由于发生弹性形变 而具有的能，叫做弹性势能。 * 2.决定弹性势能大小的因素 弹性势能的大小跟物体形变程度和物体质量有关。 质量相同时，形变程度越大，弹性势能越大； 形变相同时，质量越大，弹性势能越大。 视频辅助 重力势能和弹性势能都属于 二.势能 动能和势能统称为机械能 动能、势能和机械能的国际单位： 焦耳（J），简称焦。 * 一.判断下列物体的具有何种机械能： 1.在水平地面上行使的汽车 2. 拉长的橡皮筋 3. 手表里被拧紧的发条 4.空中飞行的子弹 5. 滚上斜坡的蓝球 6.正在