寒假作业（十一）-2024-2025学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册寒假作业（十一） 复习范围：第八单元 一、基础知识。(28分) 1.用“ ”画出加点字的正确读音。(3分) 郑重(zhèn zhèng) 出租(zū zhū) 束缚(fú fù) 综合(zūn zōng) 火焰(yè yàn) 步骤(zòu zhòu) 2.看拼音，写词语。(5分) (1)两岸的景物都倒影在chéng bì的小河中，并水里的píng zǎo 游鱼，一同dàng yàng° (2)这只小狗很líng lì，见我们过来，居然从我的胯下táo cuàn了。 3.将句子中加点词语的意思写在后面的括号里。(6分) (1)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是( )现在也没有知道——只是无端( )的觉得状如小狗而很凶猛。 (2)我素( )不 知道天下有这许多新鲜事：海边有如许( )五色 的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前( )单( )知道他在水果店里出卖罢了。 4.先补充成语，再选词填空。(8分) 张( )李( ) ( )经风( ) 北风( )号 ( )( )大悟 ( )( )吞枣 ( )( )半夜 (1)他那张 的脸上现出难以忍受的痛苦。 (2)阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能 ，一知半解。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句) (2)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?(改为陈述句) (3)读下面的词语，任选其中一个，把你想到的画面用一段话描写下来。 猛烈的暴风雨 猛烈的火势 猛烈的撞击声 二、能力提升。(14分) 1.判断以下说法是否正确。正确的打“✔”，错误的打“×”。(8分) (1)“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”从这里可以感受到“我”对闰土充满敬佩、尊重的感情。( ) (2)《好的故事》是臧克家为纪念鲁迅而写的。( ) (3)“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜料，“柳”指的是垂柳。( ) (4)《少年闰土》《狼牙山五壮士》《军神》是用文章中的主要人物作题目的。( ) 2.填写名言。(6分) (1)“其实地上本没有路, , 。”这句话告诉我们要敢于实践，勇于开拓创新，只有努力奋斗，才能实现自己的理想。 (2)什么人是中国的脊梁?鲁迅先生这样回答：“我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人，有 的人……这就是中国的脊梁。” 三、口语交际。(4分) 本单元我们知道了许多关于鲁迅先生的故事，比如关心帮助人力车夫，鼓励侄女多读书，我们从这些事情当中受到很多启发。如果能见到鲁迅先生，你想对他说些什么呢? 四、阅读空间。(24分) (一)少年闰土(节选)(11分) 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1.文中加点的词语“仿佛”在句子中的含义是(2分) ( ) A.差不多。 B.似乎，好像。 C.仿效，效法。 2.从文中的“ ”和“ ”等词可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。(2分) 3.文中画“ ”的句子运用了 描写，刻画了一个 的农村孩子形象。(3分) 4.二十年后“我”再见闰土，他会是什么样子的?请你发挥想象写一写。 (4分) (二)鲁迅先生的生活情趣(13分) 鲁迅先生十分珍惜时间，却从不把参加体育活动和搞各种有益的文化活动看作是浪费生命；恰恰相反，他把培养多方面的爱好和兴趣看作是增长知识、变换方式积极休息的手段。 种花 鲁迅先生喜爱花草，即使没有地方栽种，也爱在书桌上摆一盆绿色的生命。少年时，鲁迅就读了许多有关花木的书籍，像《花镜》《兰蕙同心录》《广群芳谱》等。中年的鲁迅最爱丁香花和木槿花。1923年，鲁迅居住在北京西三条胡同的一个四合院，就种了好几株白色和紫色的丁香花。夏秋之际，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。1924年秋天，鲁迅在西安讲学时，下榻处窗外有一丛盛开的白木槿花，他对花凝视良久，想构思一部《杨贵妃》的剧本。晚年，鲁迅定居在上海大陆新村9号时，还特地在前院种上了夹竹桃、石榴、紫荆、桃花等花木。 看戏 鲁迅先生从小爱看绍兴的地方戏。有一次，他还在民间演的目连戏中自告奋勇地扮演了一个角色。1924 年夏赴西安讲课时，他专程去看古老剧种秦腔的演出。鲁迅晚年定居上海后，在繁忙的写作之余，最大的娱乐就是观剧、看电影。鲁迅常同许广平一起，携带海婴去剧院看有趣、有教育意义的新戏。他不仅看，且多有评论。 篆刻 鲁迅先生喜好篆刻，虽刻印不多，却具备了较深的艺术功底。他少年时代，因叔父周芹候研究篆刻，耳濡目染，学会了刻印的本领。1899年，鲁迅在南京读书时，就曾刻过“戎马书生”“文章误我”“夏剑生”等印章。在鲁迅的著作中，《蜕龛印存序(代)》是鲁迅论述篆刻的唯一的珍贵资料。它也是我国印学宝库中难得的理论之作。 养鱼 有一次，内山完造先生赠送给鲁迅先生10尾金鱼，鲁迅先生特地买来一只素白的金鱼缸，和夫人许广平一同兴致盎然地铺沙、灌水，植种掩映的碧绿水草，小心翼翼地把鱼放进去。鲁迅先生很熟悉金鱼的生活习性，顾虑到缸面的水苔太密，会影响鱼呼吸氧气，他常暂搁手中“金不换”笔，仔细地把这些东西除去。 绘画 鲁迅先生童年时就喜欢绘画，20世纪30 年代曾为自己和别人的书刊设计过封面，也为自己的文章画过插图。“活无常”画像就是他于1927 年6 月25 日亲笔作的一幅，至今保存在他的《朝花夕拾·后记》里。 1.按提示填空，体会句子的意思。(5分) (1)“夏秋之际，每当夜深人静，他独自徘徊在花下，闻着略带苦涩的香气，以求解除疲劳。”“徘徊”的意思是 ，这句话写出了 。 (2)文中画线句子中“兴致盎然”的近义词是 ，“小心翼翼”的意思是 。这句话写出了 。 2.这篇文章介绍了鲁迅先生种花、 、 、 、 这五个方面的兴趣和爱好。(2分) 3.这篇文章表达了作者怎样的思想感情?(3分) 4.读了短文，你对鲁迅先生有这么多的爱好有什么想法呢?(3分) 五、习作园地。(30分) 看到“有你，真好”这句话，你想到了谁?为什么觉得有他“真好”?哪件事或哪几件事让你感触比较深?拿起笔，表达你真挚的情感吧！ 要求：内容具体、完整，情感真挚。（自备作文纸） 参考答案： 一、1. zhèng zū fù zōng yàn zhòu 2.(1)澄碧 萍藻 荡漾 (2)伶俐 逃窜 3.(1)就是 没有来由地，无缘无故地 (2)平素，向来 如此，这样 以前 只，仅 4.冠 戴 饱 霜 怒 恍然 囫囵 三更 (1)饱经风霜 (2)囫囵吞枣 5.(1)心里有事。 (2)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 (3)示例：轰隆隆的雷声响起来了，紧接着，一道闪电像划破了天空。不一会儿，黄豆大的雨点从天而降，打在地上噼里啪啦直响。大树被狂风吹得东倒西歪，摇摇欲坠，震耳欲聋的雷声如在耳边。 二、1.(1)✔ (2)× (3)× (4)✔ 2.(1)走的人多了 也便成了路 (2)埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 三、示例：鲁迅先生，您总是为别人着想，充满正义感，热爱劳动人民。我会以您为榜样，认真学习，做一个有价值的人。 四、(一)1. A 2.日日盼望 飞跑 3.外貌 经常参加劳动，经受风吹日晒，身体结实健康 4.示例：闰土的身材增加了一倍，先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣。原先红润圆实的手，变得又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 (二)1.(1)在一个地方来回地走 鲁迅先生对花的喜爱 (2)兴致勃勃 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽 鲁迅先生对金鱼的喜爱 2.看戏 篆刻 养鱼 绘画 3.表达了作者对鲁迅先生的敬佩、赞美之情。 4.示例：培养自己多方面的兴趣爱好，不但可以增长知识，还可以陶冶情操，也是休闲娱乐的一种方式。 五、作文略。 学科网（北京）股份有限公司 $$