第六单元知识复习与阅读提升（课件）-2024-2025学年统编版语文二年级下册

第六单元知识复习 1 2 3 4 5 6 7 8 易错字音 易写错字 岭：右边是“令”，不要漏掉点。 助：左边最后一笔是提。 多 音 字 行 háng（银行） xíng（行走） 形 近 字 乌wū（乌云） 鸟niǎo（小鸟） 含hán（含笑） 合hé（合作） 积jī（积雪） 知zhī（知识） 容róng（容易） 浴yù（洗浴） 重点词语 雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 清新 迎面 野外 大自然 天然 指南针 帮助 方向 向导 指点 北极星 永远 黑夜 帮忙 特别 积雪 太空 生活 别处 活动 主要 方便 杯子 喝水 使用 洗澡 容易 浴桶 词语积累 近义词：慌张———惊慌 帮忙———帮助 舒服———舒适 容易———简单 反义词：慌张———镇定 有趣———无聊 方便———麻烦 普通———特殊 句子积累 1. 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 2. 你看，在太空中生活，是不是很有趣？ 课文回顾 1.《晓出净慈寺送林子方》写了杭州西湖六月接天莲叶、映日荷花的美景，表达了诗人对西湖的赞美之情。《绝句》写了成都浣花溪（杜甫）草堂周围明媚秀丽的春色，表达了诗人愉悦的心情。 2.《雷雨》按时间顺序描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然现象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。 3.《要是你在野外迷了路》介绍了在野外迷路时辨别方向的四种方法， 揭示了大自然的奥秘，激发了读者探索大自然的兴趣。 课文回顾 4.《太空生活趣事多》介绍了太空生活中睡觉、活动、喝水、洗澡等新奇有趣的现象，激发了读者热爱科学，探索宇宙的兴趣。 日积月累 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 ———［唐］李绅《悯农（其一）》 语文要素阅读专练 1 2 3 4 5 6 7 8 语文要素阅读专练 单元语文要素：提取主要信息，了解课文内容。 1 2 3 4 5 6 7 8 语文要素阅读专练 一、思辨性阅读与交流。 雨 夏天，烈日当头。柳叶打着卷儿，小花低着头，湖水冒着热气。别急别急，小燕子来了，它飞得很低很低，在湖面转圈，这是在报告：就要下雨了。 风来了，黑云来了，闪电来了，雷响啦！ 哗，哗，哗，大雨快活地落下来。下了一阵儿，风去了，云散了，闪电停了，雷不响了。天边挂起了彩虹。 听，青蛙呱呱呱呱，小鸟叽叽喳喳，它们一起唱起了夏天的歌儿！ 1 2 3 4 5 6 7 8 语文要素阅读专练 1. 把选文中的拟声词用“____”画出来。 ☆2. 选文写了哪几种小动物？ ______________________________________________________________ 小燕子、青蛙、小鸟。 1 2 3 4 5 6 7 8 语文要素阅读专练 二、文学阅读与创意表达。 A 暴雨（节选） 刚才还是烈日炎（yán）炎，碧空万里，一转眼狂风大作，把路边的树刮得东倒西歪。 天色突然暗下来。半空中一大块一大块灰黑色的云差一点儿擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布（盖 蒙 遮）住了天空，一点儿一点儿（降 落 压）下来。一阵震耳欲聋（lóng）的雷声响过，大雨像巨大的瀑布铺天盖地卷了过来。 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 语文要素阅读专练 1. 用“√”画出选文括号里合适的字。 2. 你能从选文中的加点词语体会到什么？ ______________________________________________________________ 天气变化非常快。 1 2 3 4 5 6 7 8 人文主题阅读专练 1 2 3 4 5 6 7 8 一、文学阅读与创意表达。 雨（节选） 下雨啦。 妈妈，不要阻（zǔ）拦我，我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我变成一把伞，给没带伞的行人遮雨。 当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。 你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹（hóng），问每个行人：“我的女儿，她在哪里？ ”你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上的雨滴：“我的女儿，她在哪里？ ”它们都说：“那个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧！ ” 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 妈妈为了寻找女儿都询问了谁呢？ 用“_____”在短文中画出来。 ☆2. 女儿跑到雨里做了一件什么事？ ______________________________________________________________ 她变成一把伞，给没带伞的行人遮雨。 二、实用性阅读与交流。 有趣的太空生活 航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，他们吃饭、洗漱的方式也很有趣。 航天员吃的东西像糨糊（jiàng hu）一样，装在像牙膏（gāo）管子的容器里，挤（jǐ）进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。洗漱时，为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。 太空生活是多么的奇妙、有趣啊！ 1. 给下面加点的字注音。 航天员（ ） 宇宙（ ） 容器（ ） ☆2. 根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。 （ ） （2）在太空中，航天员吃的是牙膏。（ ） háng zhòu róng √ × $$