我们的校园 -【小学学霸作业本】2024-2025学年三年级下册数学讲解课件（人教版）

综合与实践 我们的校园 进一步巩固学生已经学习的有关知识。 让学生通过收集信息、分析信息、 设计方案三个方面，体验“设计校园活动”的实践活动。（重难点） 3. 让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养收集、整理、分 析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。 学习目标 情境导入 校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。 这节课我们来体验“设计校园活动”的实践活动。 探索新知 学校要铺两块长28米、宽16米的草坪。如果只有8000元经费，请你们提出换草皮的方案。 如果两块草坪铺不同的草，共有6种不同的铺法。 第一块 第二块 A B A C B C 第一块 第二块 B A C A C B 探索新知 每块草坪的面积：28×16＝448（平方米） A费用（元） B费用（元） C费用（元） 总费（元） 1 2 3 6×448＝2688 8×448＝3584 6272 6720 6×448＝2688 9×448＝4032 8×448＝3584 9×448＝4032 7616 方案 探索新知 探索新知 全部铺每平方米6元的A种草皮最省钱。 还有其他方案吗，试着算一算！ 全部使用B种草皮： 28×16×2×8＝7168（元） 总费用：28×16×2×6＝5376（元） 全部使用C种草皮： 28×16×2×9＝8064（元） 超过8000元 本周五下午课外活动时间，在运动场的东、西两侧举行三年级拔河比赛。请你们设计一份赛程安排。 探索新知 比赛安排在15：00—16：30进行，地点在 运动场的东、西两侧。 三年级有4个班，先分组比赛，胜者再进行决赛。 每场比赛要用20分钟，赛前准备10分钟。 探索新知 对阵 时间 地点 我们用表格的形式通知比赛的时间和地点。 你还有其他的方案吗？ A组：三（1）—三（2） B组：三（3）—三（4） A组胜者—B组胜者 颁奖 15:10—15:30 15:10—15:30 15:40—16:00 16:10—16:20 运动场东侧 运动场西侧 运动场东侧 运动场西侧 两块大小不同的草坪，重叠部分是一个花坛，草坪的总面积是多少?大草坪比小草坪面积大多少? 随堂小练 36×20=720(平方米) 18×18=324(平方米) (20-15)×(36-31)=25(平方米) 720+324-25-25=994(平方米) 720-324=396(平方米) 答:草坪的总面积是994平方米,大草坪比小草坪面积大396平方米。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $$