5.3 面积单位间的进率 -【小学学霸作业本】2024-2025学年三年级下册数学讲解课件（人教版）

5 面积 5.3 面积单位间的进率 掌握相邻的两个面积单位间的进率,并能进行面积单位间的换算。（重点） 2. 理解面积单位间的进率的推导过程。（难点） 3. 发展空间观念,增强应用意识。 学习目标 回顾复习 我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？ 长度单位：米 分米 厘米 10 10 相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。 猜一猜：相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？ 回顾复习 相邻两个常用的面积单位的进率可能是100。 这节课我们一起来学习面积单位间的进率。 (教材P64 例6) 探索新知 6 下面这个大正方形的面积是多少？ 1分米（10厘米） 量一量、摆一摆、算一算，看谁的方法多。 探索新知 1分米（10厘米） 边长是 10 厘米 面积：10×10＝100（平方厘米） 边长是 1 分米 面积：1×1＝1（平方分米） 1平方分米＝100平方厘米 探索新知 想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？ 表示1平方分米 仿照上面的方法说一说。 探索新知 想一想，1 平方米等于多少平方分米呢？ 表示1平方分米 边长是 1 米 面积：1×1=1（平方米） 1米 边长是 10 分米 面积： 10×10 = 100（平方分米） 1平方米＝100平方分米 探索新知 相邻的两个面积单位之间的进率 1 平方米 = _____平方分米 1 平方分米 = _____平方厘米 每相邻的两个面积单位之间的进率是100。 100 100 1平方米等于多少平方厘米呢？ 1平方米＝10000平方厘米 (教材P65 例7) 探索新知 7 下图的交通标志牌外形近似正方形。标志牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 正方形的面积＝边长×边长 80×80＝6400（平方厘米） 6400平方厘米＝64平方分米 答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。 你能说一说长度单位与面积单位的区别吗？ 探索新知 长度单位是用来表示长度的计量单位。 长度单位是用来表示面积大小的计量单位。 米 分米 分米 进率10 进率10 平方分米 平方米 平方厘米 进率100 进率100 探索新知 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米相邻两个常用的面积单位间的进率是100。 相邻两个常用面积单位间的换算 高级单位转化成低级单位,在数的末尾加2个0; 低级单位转化成高级单位,在数的末尾去掉2个0。 1.(教材P65做一做第1题) 随堂小练 做一做 8平方分米＝（ ）平方厘米 5平方米＝（ ）平方分米 300平方厘米＝（ ）平方分米 800 500 3 2.一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米？合多少平方分米？(教材P65做一做第2题) 随堂小练 做一做 20×4＝80（平方米） 80平方米=8000平方分米 答：面积是80平方米，合8000平方分米。 大树高16___________ 蜡笔长1____________ 字典厚5____________ 学校占地面积是9000_________ 3.在横线上填写适当的单位。(教材P67练习十四第5题) 随堂小练 厘米 米 分米 平方米 2平方米=( )平方分米 9平方分米= ( )平方厘米 400平方分米= ( )平方米 100厘米= ( )分米 1.(教材P67练习十四第1题) 当堂检测 200 900 4 10 2.下图所示写字台的长方形台面，长是13分米，宽是6分米。它的面积是多少？合多少平方厘米？(教材P67练习十四第2题) 当堂检测 13×6 = 78（平方分米） 78平方分米 = 7800平方厘米 答：它的面积是78平方分米。合7800平方厘米。 3.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。(教材P68练习十四第8题) 当堂检测 (1)6平方米=60平方分米。 ( ) (2)边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 ( ) (3)用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。( ) (4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积 都是8平方分米。 ( ) × × × √ 当堂检测 9×9=81(平方米) 81平方米=8100平方分米 4.一块长方形的黑板，长是11米，宽是9米，要在这块黑板上划分出一块最大的正方形用来贴剪纸作品，贴剪纸作品的面积是多少平方米?合多少平方分米? 答:贴剪纸作品的面积是81平方米，合8100平方分米。 5.（易错题）判断：两个常用的面积单位间的进率是100。 当堂检测 √ 错解： 正解： × 反思：并不是任意两个常用面积单位间的进率都是100,而是相邻两个常用的面积单位间的进率是100。 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 22 通过本节课的学习，我们学习了面积单位间的进率。 课堂小结 平方厘米 平方分米 平方米 低级 高级 在数的末尾去掉2个0。 在数的末尾去掉2个0。 在数的末尾添上2个0。 在数的末尾添上2个0。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 25 $$