内容正文:
4 两位数乘两位数
4.1 口算乘法(1)
掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算方法,并能准确口算。
(重点)
2. 理解口算算理,能正确地运用口算解决实际问题。(难点)
3. 运用所学知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的广泛应用。
学习目标
回顾复习
5×3=
8×4=
3×4=
10×5=
20×3=
40×2=
口算。
15
32
12
50
60
80
说一说:你是怎么计算这些题目的?
用连加计算。
怎样口算两位数、几百几十数乘一位数(进位)呢?
回顾复习
这节课我们一起来学习一下吧!
用表内乘法计算。
(教材P38 例1)
探索新知
1
3筐有多少盒草莓?
怎么列式?
16×3=_____
探索新知
16×3=_____
说一说:你会怎么计算?
方法一:用连加口算。
16+16+16=
48
3个16的和
48
探索新知
16×3=_____
方法二:利用数的组成口算。
16
16
16
30
18
30+18=48
探索新知
16×3=_____
48
方法二:利用数的组成口算。
48
10
6
10×3=30
6×3=18
30+18=48
16×3=
16可以分成10和6
探索新知
16×3=_____
48
方法三:用竖式计算。
1 6
× 3
1
8
4
你喜欢哪种方法呢?
探索新知
16×3=48
160×3=480
想一想:160×3=______
480
100×3=300
60×3=180
300+180=480
口算:你发现了什么?
探索新知
口算几百几十乘一位数时,先不看零,
口算出结果再在结果后面添上零。
11×3= 14×4=
110×3= 140×4=
33
56
330
560
先把两位数分成整十数和一位数,再分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。
1.两位数乘一位数的口算方法
探索新知
可以先用一位数乘几百几十数0前面的数,再在所得积的末尾添上1个0。也可以把几百几十数分成整百数和整十数再进行口算。
2.几百几十数乘一位数的口算方法
1.(教材P38 做一做)
随堂小练
做一做
140×4=
15×6=
150×6=
560
90
900
11×5=
110×5=
14×4=
55
550
56
23×4=
230×4=
92
920
2.(教材P40练习八第1题)
随堂小练
27×3
20×3
7×
180×5
×5
×
3
60
21
81
+
+
100
80
5
500
400
900
1. (教材P40练习八第2题)
当堂检测
30×5
15×5
14×6
13×6
25×2
18×4
17×5
12×7
=150
=75
=84
=78
=50
=72
=85
=84
16×3
220×4
46×2
24×4
140×3
170×4
32×3
39×2
=48
=880
=92
=96
=420
=680
=96
=78
2. (教材P40练习八第3题)
当堂检测
21×3=63(人)
(1)一种客车每辆最多坐21名乘客,3辆这样的客车最多可坐多少名乘客?
答:3辆这样的客车最多可坐63名乘客。
2.口算。 (教材P40练习八第3题)
当堂检测
(2)80名乘客乘坐4辆这样的客车,能坐下吗?
21×4=84(人)
84人>80人
答:能坐下。
3. 一匹马的体重是280千克,一头水牛的体重是这匹马的2倍。这头水牛的体重是多少千克? (教材P40练习八第4题)
当堂检测
280×2=560(千克)
答:这头水牛的体重是560千克。
4.益智电子厂每个车间生产了8箱零件,每箱120个。每个车间生产了多少个零件? 12个车间一共生产了多少箱零件?
当堂检测
12×8=96(箱)
120×8=960(个)
答:每个车间生产了960个零件,12个车间一共生产了96箱零件。
5.
当堂检测
(1)17+18+19+20+21=19×5=( )
(2)280+290+300=( )×( )=( )
95
290
3
870
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
22
通过本节课的学习,我们学习了两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算方法。
课堂小结
两位数乘一位数的口算方法,可以把两位数分成一个整十数和一个一位数,将整十数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加,就可以算出结果。
25×3
20×3=60
5×3=15
60+15=75
通过本节课的学习,我们学习了两位数、几百几十数乘一位数(进位)的口算方法。
课堂小结
几百几十数乘一位数的口算方法,即先口算几百几十数中 0 前面的数与一位数相乘,再在所得的积后面添一个 0 即可。
250×3
200×3=600
50×3=150
600+150=750
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
26
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