2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．如图甲是探究“平面镜成像的特点”实验装置。图中A、B是两只外形相同的蜡烛。      （1）如图甲，点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这说明像与物的大小相等，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”“等效替代法”或“科学推理法”）； （2）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子 ； A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 （3）小明看到自己的手表与同桌的相同，于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图丙所示，此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至 点才能与A手表指针的像完全重合； （4）如图丁是由本实验得出结论在实际生活中的一个应用。检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。则视力表在镜中的像与被测者间的距离为 m； （5）如图所示，小柯把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用 （选填“A”“B”“C”或“D”）。 A．  B．  C．  D．   2．某科学兴趣小组用如图所示装置研究平面镜成像特点。探究像距与物距关系时的实验步骤如下： ①在水平桌面上铺上白纸，将玻璃板竖立在白纸中间位置，记下玻璃板的位置； ②将点燃的蜡烛放在玻璃板前面，再拿另一支大小相同的未点燃的蜡烛竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟玻璃板前面那支蜡烛的像完全重合，用笔记下两支蜡烛的位置； ③移动点燃的蜡烛到另一个位置，重复上述实验； ④用直线连接每次实验中的蜡烛和它的像的位置，用刻度尺测量出每次的物距和像距，记录数据如表。 次数 物距/cm 像距/cm 1 5.0 5.0 2 8.0 8.0 3 12.0 12.0 （1）等效替代法是指在研究中，因实验本身的限制，要用与实验对象具有相似或共同特征的对象来替代的方法。本实验中用到的等效替代法具体体现在 。 （2）分析表格中的数据，可得出的结论是 。 （3）实验中，有同学用一张白纸挡在玻璃板和像之间，你认为该同学还能观察到蜡烛的像吗?并说出你的理由。 。 3．通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解: （1）如图甲所示，一束太阳光通过三棱镜后，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，只有用 色光屏(白/黑)，我们才能看到七彩光带. （2）根据甲图可知，三棱镜对 (红光/紫光)的偏折能力强一些. （3）如图乙所示，分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，则 光在凸透镜中的焦距大. 4．小李用图示装置探究“光的反射规律”，请在下列空格中填写适当内容： （1）图甲中反射角是 度； （2）图乙中当入射角变大时，反射光束   （填“偏离”或“靠拢”） 法线； （3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上 （填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内． 5．“探究平面镜成像的特点”实验中： （1）实验中，用玻璃板代替平面镜，是为了便于 。 （2）选用两只完全相同的蜡烛A、B，如图甲，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，多次改变蜡烛A、B的位置，测出物与像到的距离（如图乙所示），可得结论：像与物到平面镜的距离 。 （3）实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸 （选填“能”或“不能”）点燃。 （4）如图甲，当蜡烛A远离玻璃板移动时，A的像的大小将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 6．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射定律”的实验。 （1）让一细光束沿平面E射到镜面O点，在平面E上可看到入射光线AO，若将纸板F向前或向后折，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线 同一平面内； （2）小明还想探究反射角和入射角的关系，具体做法是改变入射光线的方向，观察反射光线的方向是否改变，用量角器测量入射角和反射角，把测量结果记录在表格中，请你设计一个实验表格，要求做三次实验； （3）若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的。 7．如图所示，研究平面镜成像特点时，M的位置应放置一块 （选填“玻璃”或“镜子”），蜡烛在M中所成像的位置应在图中的 处（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）.如何判断平面镜成的是实像还是虚像呢？请你说说区分的方法： . 8．小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 ； （2）改进器材后，多次改变蜡烛 （填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是： ，且它们的连线与镜面 ； （3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 （填“A”或“B”）是反射面。 9．宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考：     （1）如图甲所示把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON，用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光．   ①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是 ． ②让光沿AO方向照射在平面镜的O点，a图能观察到反射光OB，而b图却看不到反射光OB，这说明 ．     （2）如图乙所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置：   ①宁宁将用玻璃板来代替平面镜，这样做的目的是为了确定 ，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的 ． ②实验过程中，如果在平面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是 ． ③排除了上述情况的干扰后，他继续进行实验，在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）． ④移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像． ⑤蜡烛A放在玻璃板前40cm处，现以5cm/s的水平速度向玻璃板匀速靠近，则经过2s后蜡烛A与像的距离为 cm，像的大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；若将玻璃板放置成与水平面成45°角，将会观察到蜡烛A运动的方向与像运动的方向互相 ． 10．如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： （1）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ； （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 （3）将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的； （4）为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是（写出一种办法）： ． 11．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于 CD 的 ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 （1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点 O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动； （2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处? ； 如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了： ； （3）实验时让光贴着纸板入射，是为了 ； （4）由于光在纸板上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都能观察到光在纸板上的传播径迹。改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下很多条光路，无法区分哪条反射光与哪条入射光对应，为了避免这一问题，实 验时应该进行的操作是 。 12．如图通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。 （1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ； （2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； （3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为 光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是 ，实验表明： 的热效应最显著。 13．同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板（薄玻璃板与水平纸面垂直）等器材，探究平面镜成像的特点。 （1）如图所示，实验中取两支大小相同的蜡烛，将一支蜡烛固定在玻璃板前方，另一支蜡烛放在玻璃板的后方，移动并寻找合适位置，目的是 （选填“比较像的亮度”、“确定像的虚实”或“替代蜡烛的像”），当后面蜡烛与前方蜡烛的像完全重合，就能确定像的位置和大小了。 （2）将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的高度 。（选填“变小”、“变大”或“不变”） （3）实验过程中，两同学都在玻璃前方观察，甲通过玻璃看到乙的眼睛，乙通过玻璃也能看到甲的眼睛，这说明反射光路是 的。 14．某同学在做探究光的折射特点实验，图是光从空气射入水中时的光路。实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据： 入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β 0° 15° 30° 45° 60° 折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°    （1）分析表中数据，可得光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；反射角 入射角，折射角 入射角； （2）你从表中数据还可以得到什么结论 ；（写出一个即可） （3）如果光从水中斜射到空气时，折射角 入射角。（选填“大于”、“等于”或“小于”） 15．某科学兴趣小组实验探究光从空气斜射入其他介质时折射角与什么因素有关？准备的实验器材有激光发生器、玻璃、水、量角器等．光从空气斜射入玻璃，测量结果如表1所示；光从空气斜射入水，测量结果如表2所示． 表1（光从空气斜射入玻璃） 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 折射角 22° 32° 41° 表2（光从空气斜射入水） 实验次数 1 2 3 入射角 30° 45° 60° 折射角 25° 35° 43° （1）从表1、表2可知，当入射角相同时，光从空气斜射入玻璃的折射角 （填“大于”或“小于”或“等于”）光从空气斜射入水的折射角，因此光从空气斜射入其他介质时折射角与 有关． （2）从表2可知光从空气斜射入水时，折射角小于入射角，当入射角增大时，折射角将 ．因此光从空气斜射入其他介质时折射角还与 有关． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》》参考答案 1． 等效替代法 【详解】（1）[1]点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这说明像与物的大小相等，用B蜡烛代替A蜡烛去和A蜡烛的像进行比较，这种方法是等效替代法。 （2）[2]平面镜所成的像，像和物体形状、大小相同，与平面镜的大小无关，半个平面镜仍能成完整像；平面镜左右两部分都能成完整的像，像与小猫关于镜面对称，因为其中的一半平行向后移一段距离，所以两个像的位置是不同的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 （3）[3]由于平面镜成的像与物关于镜面对称，故表面上的刻度是左右相反的，因此当此时A手表指针指在9点整，那么B手表的指针应调至3点才能与A手表指针的像完全重合。 （4）[4]如图，视力表到平面镜的距离是2.5m，根据物像到平面镜的距离相等，所以视力表像到平面镜的距离也是2.5m，所以人到视力表像的距离 l=2.5m+(2.5m−0.4m)=4.6m （5）[5]由图可知，四个模型分别为C、A、T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2． 用未点燃的蜡烛替代像 像距等于物距 见详解 【详解】（1）[1]实验中用未点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像，使用了等效替代法。 （2）[2]由表中数据可知，物距始终等于像距。 （3）[3]能看到，因为平面镜成像的原理是光的反射所成的虚像，虚像不能成在光屏上。 3． 白 紫光 红 【详解】（1）因为白色能够反射所有颜色的光，所以只有用白色光屏，才能看到七彩光带． （2）根据甲图可知，紫色光经过三棱镜后，偏折得理厉害，所以三棱镜对紫光的偏折能力强一些． （3）因为紫光的折射更厉害，红的偏折程度小一些，当分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，红光的偏折小，所以交于光轴的位置要远一些，，即红光在凸透镜中的焦距大. 答案：(1). 白    (2). 紫光    (3). 红 4． 42 偏离 不能 【分析】光的反射定律：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角． 【详解】（1）由图知OE是入射光线，则OF是反射光线．反射角等于入射角，所以反射角为42°； （2）当入射光线偏离法线时，反射光线与法线的夹角也变大，即反射光线将偏离法线； （3）因为反射光线、入射光线和法线在同一平面内，所以在实验过程中，将纸板向前或向后折，此时在纸板NOF上将不能看到反射光线． 【点睛】要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．同时考查了光路的可逆性． 5． 确定像的位置 相等 不能 不变 【详解】（1）[1]实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，既能成像，也便于确定像的位置。 （2）[2]实验中多次用刻度尺测出像与物到OO1的距离，发现像距总等于物距，所以可以得出像与物到镜面的距离相等。 （3）[3]平面镜所成的像是虚像，不是实际光线会聚的，实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸不能点燃。 （4）[4]平面镜所成的像始终与物体等大，所以当蜡烛A远离玻璃板移动时，A的像的大小将不变。 6． 在 见解析 OA 可逆 【详解】（1）[1]把纸板向前或向后转折，在纸板F上都不能看到反射光线，这说明反射光线与入射光线和法线在同一平面内。 （2）[2]表格内容包括入射角、反射角，以及实验次数；如下表 实验次数 入射角/° 反射角/° 1 2 3 （3）[3][4]当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，即将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，这说明在反射现象中光路是可逆的。 7． 玻璃 乙 用白纸放在乙位置看有无像 【详解】因为玻璃板既能让光透过也可以反射光，容易确定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以选用玻璃板；根据平面镜成像的特点：像与物大小相等、到平面镜的距离相等，且关于平面镜的对称，只有乙符合要求；在像的位置放一张白纸，观察白纸是否能接到像；因为白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，实验证明平面镜所成的像是虚像． 8． 没点燃 两只蜡烛大小不同 A 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 垂直 B 【详解】（1）[1]一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像。 [2]如甲所示，蜡烛B比蜡烛A的像大，说明两只蜡烛大小不相同。 （2）[3]为了使实验结果更具普遍性，应多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B，确定像的位置。 [4][5]图乙中，像距等于物距，且像与物的连线与平面镜垂直，故可得出结论：像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，且它们的连线与镜面垂直。 （3）[6]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明B是反射面。 9． 显示出光的路径 入射光线、反射光线、法线三者不在同一平面内 像的位置 大小 玻璃板没有竖直放置 等效替代法 不能 60 不变 垂直 【分析】（1）①白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光； ②在光的反射中，反射光线、法线、入射光线三线在同一平面上，是通过光屏展现在眼前的； （2）①研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，像的位置用蜡烛B与蜡烛A的像重合来确定，实验中既能看到物体A的像，又能看到蜡烛B，要采用透明的玻璃板，研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A像的大小用蜡烛B来代替； ②玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合； ③等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法，等效替代法是物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一； ④虚像光屏接收不到，实像光屏能接收到； ⑤利用 计算出2s蜡烛A移动的距离，求出其距离平面镜的距离，利用像与物到镜面距离相等计算经过2s后蜡烛A与像的距离；由平面镜成像特点知像、物连线与镜面垂直，且它们到镜面的距离相等，作图解答． 【详解】(1)①为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了，也方便观察反射角和入射角的大小； ②让光沿AO方向照射在平面镜的O点，a图能观察到反射光OB，而b图却看不到反射光OB，这说明反射光线、法线、入射光线不在同一平面内； (2)①为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板；选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A的像，来比较物、像的大小； ②玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因是玻璃板没有竖直放置； ③在玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法； ④光屏能接收到实像，但接收不到虚像，因为平面镜成的是虚像，所以移去蜡烛B，在蜡烛B的原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像； ⑤根据 可得2s蜡烛A移动的距离 ，蜡烛A此时距离平面镜的距离为40cm−10cm=30cm，则像到平面镜的距离也为30cm，所以，经过2s后蜡烛A与像的距离为30cm+30cm=60cm；平面镜成像的特点是物像等大，故蜡烛向靠近镜面的方向移动，像的大小不变； 若将玻璃板放置成与水平面成45°角，由平面镜成像特点知像、物连线与镜面垂直，且它们到镜面的距离相等，当蜡烛A沿桌面由A位置运动到B位置时，分别作出蜡烛在两个位置所成的像，将会观察到蜡烛运动的方向与像运动的方向互相垂直，如图所示： 10． 实像 光沿直线传播 D 顺 缩小蜡烛与小孔之间的距离 【详解】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定．，蜡烛顺时针旋转时，蜡烛各点成的像也顺时针旋转，所以成的像顺时针旋转．为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是将蜡烛靠近易拉罐． 11． 垂直 顺 见解析 反射光线、入射光线和法线在同一平面内 显示光路 漫反射 见解析 【详解】（1）[1][2]实验前，应将纸板垂直放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，由反射角等于入射角可知，反射光束沿顺时针方向转动。 （2）[3]实验中只测一组入射角、反射角的大小就得出结论：反射角等于入射角，实验次数太少，结论不具有普遍性。 [4]将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）[5]实验时让光贴着纸板入射是为了显示光路。 （4）[6]从不同方向都能观察到光在纸板上的传播径迹，是因为光在纸板上发生了漫反射，反射光线射向四面八方。 [7]为了避免这一问题，实验时应该进行的操作是：每次只改变入射角的大小，测量出对应的反射角的大小，并比较反射角与入射角的大小，将每次实验的结果记录在表格中。 12． 太阳光是多种色光混合而成的 增大 紫 温度计的玻璃泡涂黑 红光 【详解】（1）[1]当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是多种色光混合而成的。 （2）[2]如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，所以适当增大光屏与三棱镜间的距离。 （3）[3][4][5]太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，且光屏上A为红光，B为紫光；要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；当温度计放在红光外侧，温度计的示数会增大，表明红光的热效应最显著。 13． 替代蜡烛的像 不变 可逆 【详解】（1）[1]用一支蜡烛A在玻璃板前面成像，A的像成到了玻璃板的后面；然后再用另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板的后面寻找A的像，当B与A的像完全重合时，说明B的位置就为A的像的位置，同时也说明了A的像与B的大小相同，即与A的大小相同。 （2）[2]平面镜成像的特点中像与物的大小相等；将蜡烛靠近玻璃时，蜡烛所成像的大小与蜡烛的大小相等保持不变（忽略蜡烛燃烧导致的高度变化）。 （3）[3]平面镜成像的原理是光的反射；甲通过玻璃板能看到乙的眼睛，同时乙也能通过玻璃板看到甲的眼睛，说明两条光路重合，只是传播方向相反，即在光的反射中光路是可逆的。 14． 反射 折射 等于 小于 折射角随入射角的增大而增大 大于 【详解】（1）[1][2] 由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，同时发生了折射现象和反射现象。 [3][4]光从空气斜射到水面，发生光的反射时，反射角等于入射角；发生光的折射时，折射角小于入射角。 （2）[5]根据表格中的数据可知，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大。 （3）[6]由表中数据可知，光从空气中斜射到水中时，折射角小于入射角，由于光路是可逆的，则光从水中斜射到空气中时原来的入射角变成折射角，所以折射角大于入射角。 15． 小于 介质 增大 入射角 【详解】(1)[1][2]从表一、表二可知，当入射角都为30°时，光从空气斜射入玻璃的折射角为22°，光从空气斜射入水的折射角为25°，由此可知，光从空气斜射入玻璃的折射角小于光从空气斜射入水的折射角，说明光从空气斜射入介质时，折射角与介质有关． (2)[3][4]由表2中的数据分析可知：入射角由30°增加到60°，折射角由25°增加到43°，折射角随着入射角的增大而增大，而且折射角总小于入射角,因此光从空气斜射入同一种介质时，折射角还与入射角有关． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$