人教版 八年级历史 下册 课件第12课 香港和澳门的回归(共44张PPT)

2016-02-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第12课 香港和澳门的回归
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.28 MB
发布时间 2016-02-06
更新时间 2016-02-06
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5015059.html
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来源 学科网

内容正文:

《东方之珠》 小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言 让海风吹拂了五千年 每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严 让海潮伴我来保佑你 请别忘记我永远不变黄色的脸 船儿弯弯入海港 回头望望沧海茫茫 东方之珠拥抱着我 让我温暖你那沧凉的胸膛 * * 澳门 香港 台湾 * 母子生别离 * 新界 香港岛 九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租 借新界 * 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹仔岛和路环岛。 * 1949年底 蒋介石败 退台湾 两岸分离至今 * 如何解决港澳台问题,实现祖国统一? A 和平统一 B 武力统一 * 材料:1984年,邓小平曾跟英国外交大臣杰弗里·豪说:“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。” 怎么才能照顾香港和澳门的历史和现实情况呢? * 历史: 自古是中国的领土,后来被外国殖民者侵占。 现实: 长期以来,港澳实行资本主义制度,当地人民在思想文化、价值观念、生活方式等方面与大陆有很大差异。若强行在两地实行社会主义制度,将会影响港澳的顺利回归。 香港和澳门地区的历史和实际情况是什么? 开动脑筋 我们提出了什么构想? * 慈母声声唤 * 阅读书本,合作探究 1、“一国两制”是谁在什么时候提出的? 2、“一国两制”的内容是什么? 3、“一国两制” 的提出有什么意义? * (一)“一国两制”的提出: 邓小平 改革开放后(80年代) 激情抢答 “一国两制”由谁在什么时候提出的? (最先是针对台湾问题提出来的) * 一国两制 一个国家 两种制度 中华人民共和国 大陆—社会主义制度 港澳台—资本主义制度。 (二)、“一国两制”的内容: 境内 前提: 一个中国(代表中国的只能是中华人民共和国) * 一要实现香港主权回归,二要保持香港的资本主义制度五十年不变, 维持香港的繁荣、稳定。 出发点: 维护祖国和

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