第1课《邓稼先》同步阅读讲义-2024-2025学年七年级语文下册同步阅读讲义（统编版2024）

第1课《邓稼先》同步阅读讲义 考点一 引用 【阅读考点】 引用 【考查方式】 引用修辞手法在记叙类阅读文本中的作用。 考点二 人物特征 【阅读考点】 多角度刻画人物形象 【考查方式】 1.本文突出人物什么性格特征，结合具体事例说一说。 2.品析语句的表达效果。 考点一 引用 1.什么是引用 引用是指在说话或写文章时，为突出主题，引用诗句、格言、警句、典故、成语、俗语等，以表达自己的情感。 2.引用的类型 类 型 含 义 例 句 明 引 引用原文，并加上引号， 或引用大一，不加引号。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） 暗 引 不说明引文出处 ，直接运用在文章里，或引用原句，不加引号，或只引大意。 这瀑布好壮观，真是飞流直下三千尺。 3.引用的作用 名人名言谚语、俗语等 增强说服力和感染力，便于大众接受。 古诗词、神话传说、民间故事等 丰富文章内容和文化底蕴，增强趣味性，吸引读者。 诗句 增强文章诗情画意， 衬托记叙对象的品质，突出主人公的某种精神。 4.示例一： 原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 选自《邓稼先》 引用《吊古战场文》一段古诗文的作用： 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。增强了文章的厚重感。 示例二： 原文：中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 引“五四歌词”的作用：赞扬了以邓稼先为代表的改变中国命运的英雄人物的爱国热情和奉献精神。 5.常考题型 画线句子或语段运用了什么修辞手法？有什么作用或表达效果？ 6.答题格式 运用了引用的修辞手法，内容上突出了……内容/情感上表达了……情感/效果上增强了文章的文学色彩，或丰富文章内容和文化底蕴。 考点二 多角度刻画人物形象 一、刻画人物方法 二、考查方式 其主要考查点集中在三个方面，一是概括人物形象及其性格特征，二是人物形象的刻画方法，三是次要人物的作用。 1.概括主要人物××的性格特征 2.结合全文，简要分析人物形象 3.结合文章第×段，从人物描写的角度，分析人物的性格特征。 4.文章主人公是A，作者为什么用大量笔墨写B? 三、答题方法 联系文章内容，明确答题区域，筛选概括人物形象(特点、精神品质)。 步 骤 内 容 抓事情 根据主要事件提炼人物的感情、性格。 理情节 在情节发展、矛盾冲突中，看人物所作所为、价值取向、性格特点、内心状态。 看描写 对描写人物言谈举止、外貌神态、语言动作、内心波动的信息进行整合，进而概括出人物性格和形象特点。 找评价 找出作者或他人对该人物的介绍或评价，进而辨析“真伪”、合理利用自、反语,他人衬托的语句或情节。 析背景 结合历史背景，分析人物命运性格形成的根源。 四、示例再现 1.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同。 通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。这样也便自然而然地得出后文的结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。 2.作者通常会对人物进行评价,以凸显人物的贡献或精神品质。 如：文章第三部分 （1）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 （2）我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 （3）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 （4）邓稼先是中国共产党的理想党员。 在这些评价性文字中,我们可以看到作者多次使用了程度副词来表达对邓稼先的高度赞扬,如“最”“绝对”等。赞美邓稼先的不骄不躁、谦虚谨慎、谦逊、质朴、无私奉献、鞠躬尽瘁等优秀共产党员形象。 五、对点训练 （一） 怀念母亲 谌赞雄 ①一年来，多少次睹物思人，母亲生前的点点滴滴，已深深烙印脑海。家中陈设依旧，往事贵重如珍。 ②母亲在世时，家里家外永远井井有条，窗明几净一尘不染，其间辛劳，难以备述。 ③闲暇时母亲侍花弄草、煮水烹茶，父亲侍养过的报岁兰在母亲照料下，依旧花开花落、花落花开。父亲生前最爱的一把摇椅依然摆放在阳台，冬日阳光灿烂时，母亲喜欢依偎在摇椅上，看会儿报纸、眯会儿觉，任凭时光流淌。渐渐地我也喜欢去阳台给花草浇浇水，躺一躺那把摇椅，翻一翻父母亲看过的书，那些回忆如兰花般清新淡雅。“夜雨潇湘灯火昏，清明时节(gēng)声闻，伤魂最是家千里泪看高堂少一人。”想起这首古诗，对母亲的思念就如同涟层层泛开。 ④)母亲年轻的时候穿衣搭配永远清清爽爽，家里有一张老照片，母亲长长的辫子搭在肩膀，面对镜头，笑靥如花。母亲对待儿媳偏祖爱护，几十年从没一句重话，从没“红过脸”，一生与儿媳关系融洽、亲密无间，常常一起逛街、散步、看电影、聚餐，让做儿子的我羡慕不已。母亲与邻居们也相处融洽，一生中结善缘无数。 ⑤高中学习迷茫时，母亲对我不急不躁，轻声细语给我讲述她年少艰难求学的故事，犹记母亲夜傍孤灯陪伴我学习备考，稍有进步就喜上眉梢，给予我温暖与鼓励。当工作懈怠时，母亲总是言辞恳切地为我开拓思维、指点迷津。当职务晋升后，母亲总是叮咛我，要清正廉洁、清白做人、干净做事，引导我系好人生第一粒扣子。 ⑥母亲的品格都潜移默化地烙印在我的灵魂深处，深深地触动我、感染我、指引我。母亲的养育教诲和大德大恩，山难喻其高，海难喻其深。唐白居易《慈乌夜啼》曰:“慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。”古往今来，对母亲的思念大抵相通。愿母亲九泉一切安好! (选自《长江日报》，有删改) 1、文章最后一段引用白居易的诗歌有何作用？请简要分析。(3分) （二）（24-25八年级上•浙江杭州•期中） 战神：粟裕 一________ ①粟裕自幼聪明伶俐，勤学好问，心灵手巧，深得家人喜爱。夏日天气炎热，他把竹席漂浮在小溪水面，平躺在上面纳凉。秋天橙子成熟，他爬上橙树，背靠树杈，用竹竿捅下橙子，悠然自得地品尝。他见什么学什么，学什么会什么。看到别人下象棋他就捡起打破的碗底作模具，用泥土制作象棋棋子。他还学会了理发、缝纫、做木工活，时常帮助雇工理发、补衣服，给妈妈做袜底。看妈妈行动不便，还做了一个恭凳给妈妈用。 ②长工阿陀是粟裕儿时最要好的朋友。粟裕特别喜欢听他讲除暴安良、杀富济贫的剑侠故事。阿陀讲起故事来绘声绘色。他又给粟裕讲“一枝梅”的故事：有一个绰号“一枝梅”的剑侠，做了除霸惩奸的好事，就在墙上画一枝梅花作标记，然后远走高飞。官府对他毫无办法，老百姓拍手称快。粟裕听阿陀讲故事，对受苦受难的人们同情极了，对为非作歹的恶霸痛恨极了，对为民除害的剑侠崇拜极了。粟裕幼小的心灵里渐渐萌生一种遐想：长大以后，也要做一个为民除害的剑侠。 二________ ③在湘西求学生涯是愉快但又曲折的，粟裕在白色恐怖中投笔从戎，于1927年5月逃到了武昌，投军二十四师教导队，在这里完成了由青年学生到革命军人的转变。1941年冬天是在激烈的战火中度过的。在这期间，他对在速记班学习的楚青一见钟情。陈毅为老战友的婚姻大事着急，问粟裕：“你们近来谈得怎么样？我总觉得那个女孩子年龄太小，不懂什么爱情。”“是啊，你说对了，毫无进展。”“那就干脆换一个吧。我等着喝喜酒哩。”“不行啊，我已经把她挂在心上了。短时间内不能让她理解不要紧，只要出于真心，坚持下去，她是会理解的。”陈毅说：“我看你的恋爱观念和你指挥打仗一样，认准了目标是不会改变的。 ④楚青在粟裕的追求下坦诚地说出了自己的顾虑：“我追求自己的独立，不愿从属别人，又不善于人际交往。这种性格不适合做首长夫人。如果我们结合了，将来你会失望，我也会有内疚。”“楚青同志，我也不愿意把自己的爱人当成附属品。”粟裕诚恳地说：“我会尊重你的人格的，一定要保证你的独立性。你放心好了！”一度搁浅的爱情之舟，在互相了解的基础上，终于扬帆起航。 三________ ⑤在1946年的苏中战役上，粟裕带领我军七战七捷，共歼敌5.3万人，自此之后，粟裕开始声名鹊起。当时，国共双方兵力对比是4比1，蒋介石得意忘形，扬言：“3个星期足以收复苏北，再3个星期结束苏皖会战。”粟裕从战争初期的作战任务出发，根据敌我双方的实际情况坚持集中兵力各个歼敌的作战原则，在作战地域、首歼目标和出击时机上进行比较选择，迅速定下决心：在苏中前部地区作战，以整编第八十三师（即原第一日军）为首歼目标，到敌人进攻的出发地宣家堡和泰兴去打。经过3天激战，华中野战军第一次作战胜利结束，歼灭国民党军整编八十三师2个团另2个营共3000多人，首创歼灭美装备的蒋介石嫡系部队的纪录。粟裕说：“敌众我寡，敌强我弱，等敌人攻到跟前再抵御就晚了。不能硬拼，只能巧取。” ⑥在淮海战役中，粟裕更是发挥出了他绝佳的军事才能。正当粟裕调整北线部署的时候，中央军委发来电报，指出徐州蒋军“逃跑的方向以两淮或连云港两处为最大”，指令华野“必须马上有所准备”，“务使敌人不能向这两个方向逃跑”。经过再三分析比较，粟裕确认，徐州之敌走两淮和连云港的可能性不大。于是下定决心，把注意的重心放在西南方向。在粟裕布置的天罗地网下，杜聿明集团30万大军土崩瓦解。毛泽东在1949年的一次谈话中还说：“淮海战役，粟裕同志立了第一功。”这是一个经得起实践检验的历史结论。 ⑦这位把一生献给无产阶级革命事业并且创造了战争史上奇迹的军事家、战略家用一步一个脚印的实践，书写属于自己的历史。 （选自《粟裕传》，有删改） 1．采采：这篇传记结构划分明确，如果能给每部分取个小标题，那读者将更易掌握文章主要内容，我给第一部分取的小标题是：立志为民除害。 你：第二部分小标题是：（1）_________________；第三部分小标题是（2）_________________。 2．小荷：我们经常能看到传记中引用别人的话做材料，这篇文章也引用了毛泽东的话，有什么作用？ 采采：（1）________________________________________________ 你：我们在学写传记的时候也可以恰当地引用他人的话，还可以用什么方法增强传记的真实性，请结合原文分析：（2）______________________________________ （三） 那个叫陈景润的人 张 玮 ①在我们这代人的记忆中，他是个天才，也是个“怪人”。长大后回过头看，他其实更是一个战士。 ②1933年，陈景润出生于福建福州。陈景润的父亲在邮局工作，母亲前后一共生了12个孩子，只活下来六个，陈景润排行老三，上面有一个哥哥和一个姐姐。 ③陈景润从小就不是一个太受关注的孩子，在家中如此，在学校里也是如此——因为从小瘦弱多病，他在学校里还总是受欺负，但从不吭声求饶。13岁那年，陈景润的生母因病去世，父亲续了弦，他的性格也开始变得更加内向。从初中开始，陈景润就明显更喜欢数理化，尤其喜欢上高中的数学课。高中毕业后，陈景润顺利考入了厦门大学数学系，成为了新中国第一批自己培养的大学生。 ④毕业后，陈景润被分配到北京四中当数学老师，按理是他自己喜欢的专业，但这个岗位却难倒了他：他生性内向，不擅长表达，一开口又是福建家乡话，学生们都表示听不懂。结果越急越慌，越慌越急，身体本来就不好的陈景润在中学当了一年教师，住了六次医院，动了三次手术。 ⑤尽管学校后来为了照顾陈景润，给他提供了一个只批改作业的岗位，但他还是无法适应。一年之后，学校无奈和陈景润解除了聘用合同。 ⑥1954年，确实不胜任教师岗位的陈景润回到了福州，利用微薄的积蓄摆了一个书摊，他自己已经想好了：大不了一辈子摆书摊，能吃饱就行，其他时间都用来自学数学。 ⑦但正是这个是时候，陈景润的母校厦门大学又向他抛来了橄榄枝，并根据他的性格特点把他分配到了学校图书馆担任管理员。成为图书管理员后的陈景润倒果然“如鱼得水”，每天沉浸在书堆里。那段时间，他一直在看华罗庚写的《堆垒素数论》和《数论导引》，并完成了自己的论文《他利问题》。他还给华罗庚写了一封信，提出《堆垒素数论》中的“塔内问题”有几处地方似乎还可以改进。 ⑧那一年，陈景润23岁。如果没有什么意外的话，他应该就会在厦门大学的图书馆埋首看一辈子书，做一辈子研究。但他的那封信，却在1957年意外换来了一纸调令：选调陈景润同志前往中科院数学研究所，担任实习研究员。征调陈景润的，正是当时担任中科院数学研究所所长的华罗庚。 ⑨1957年，只有24岁的陈景润走出了图书馆的狭小天地，来到了当时全中国最顶尖数学高手云集的中科院数学研究所。 ⑩初入研究所，陈景润做的第一件事就是买半导体收音机，原因是他想收听英语新闻，进一步提高英语水平——他非常清楚，当时最先进的理论知识和资料都是由英语写成的。按陈景润当时的收入和积蓄，买一台全新的收音机还是没有问题的，但他却去五道口花15元淘了一个国产坏掉的旧货，然后买了一本《电子管原理》，自学技术，居然把收音机给修好了。 ⑪当时，陈景润住的是一间6平方米的小房间，楼下就是锅炉房。房间很小，连桌子都放不下，他把被褥掀开，用床板当写字台。【A】整个房间除了床、脸盆、椅子和两个暖瓶以及一堆药瓶之外，就是一麻袋一麻袋的演算纸——在没有计算机的年代，陈景润全靠一张纸和一支笔人工计算。但陈景润却很快乐，因为这里的数论研究水平堪称世界一流，这也让他大开眼界，获益匪浅。 ⑫1966年5月，陈景润在中国科学院的《科学通报》第17期发表了论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》。他宣布，自己证明了“1+2”。但业界在震动之余，也有疑问：陈景润并没有列出完整的证明过程。事实上，不是陈景润不想列，而是他的证明过程有200多页，一本杂志都登不下。但陈景润并不慌，因为路已经初步走通，接下来他只要简化下证明步骤，就可以完整发表了。但那根原本来以为很快就会实现突破的“进度条”，却因为“文革”忽然停滞了。 ⑬1972年，陈景润再次投入到“1+2”的论文修改中。知情者都知道这是一篇分量极重的论文，但也有人对这篇修改中的论文迟迟没有面世而传起了风言风语：“现在发表论文没稿费，他肯定是想等到恢复稿费制度后再发。” ⑭这种传言把陈景润也逼急了，连忙解释：“我之前的解答太复杂了，写了200多页。就像从北京城里走到颐和园那样，可有许多条路，要选择一条最准确无错误，又最短最好的道路。我那个长篇论文是没有错误，但走了远路，绕了点儿道。” ⑮捷径当然是要找的，但陈景润自己也没想到，整整耽搁了七年。1973年2月，春节刚过。陈景润从宿舍里走出来，把一叠厚厚的稿纸交给了李书记。“这是我的论文。我把它交给党。”那叠稿纸，就是陈景润经过大幅度优化，从200多页精简到100多页的“1+2”的证明过程。 ⑯1973年4月，中科院主办的《中国科学》杂志，在英文版16卷2期上全文刊登了陈景润的这篇论文，立刻轰动全球数学界。当时英国著名的数学家哈勃斯丹和原联邦德国数学家李希特的著作《筛法》已经进入校印阶段，在看到陈景润的这篇文章后，他们立刻叫停了印刷，要求必须在这部原本由十个章节的著作中再增加第十一章，章节命名为“陈氏定理”。 ⑰1978年1月，《人民文学》元月号上发表了一篇题为《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学长达16000多字，是作家徐迟深入采访了陈景润和他的身边人后写成的。一时之间，街头巷尾，工厂学校，大家都在讨论“哥德巴赫猜想”，都在讨论陈景润，有媒体称，“刮起了一股‘陈景润旋风’”。 ⑱1984年4月27日，陈景润出事了。【B】一向很少出门的他，那天忽然想去一次书店。陈景润平时走在路上都只自顾自思考问题，很少会“眼观六路”。在从书店回来的路上，一辆飞驰的自行车把他猛地撞倒，他后脑勺着地，当场就流了不少血。神志不清的陈景润当时忍着剧痛提了两个要求：一个是要去中关村医院，因为他的医保在那里；二是请求交警不要为难那位骑车的小伙子。 ⑲此后，陈景润的大部分时间就开始和医院打交道。1996年3月19日，63岁的陈景润永远闭上了眼睛。妻子由昆含泪执行了丈夫的最后一份遗愿：遗体捐献给医学研究。陈景润说，这是他所能做的最后一份贡献。1999年，编号为7681的小行星被命名为“陈景润星”。 ⑳时至今日，由昆和儿子陈由伟在仰望星空的时候，有时依然会哼起陈景润生前最爱的那首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……” （选自微信公众号“馒头说”，有删改） 【传记•手法】 传记在记述事件时，会直接采用原始材料——引用。结合画线句，分析这种写法的作用。 （五）阅读下面的文章，完成下题 简 静 ①初秋的清晨，翻阅吴冠中先生的画。画上是江南的小桥流水人家，一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。用笔极简极淡，画上大面积的白色是粉墙，黑色的线条勾勒飞檐、门窗、 乳燕、春柳、水中柳树的倒影。只用黑白两色，表现出东方文化的意境之美。画面宛如一首 小令，干净、简静之极。 ②杏花春雨里，去看苏州博物馆，这是大师贝聿铭的杰作。你会被它弥漫着典雅的气息深深吸引。建筑是以灰白两色为主色调，没有红墙碧瓦，金碧辉煌。简洁的线条，三角形的屋顶，几何图案组成的窗棂，白色的粉墙和灰色的屋檐，不失苏州园林的气韵和灵秀。灰白两色完美和谐地结合在一起，让人不由得赞叹，建筑简约之美，竟是最动人心魄的。 ③在苏州博物馆看宋代的瓷器。人站在一尊宋瓷面前，会一瞬间安静下来。因为，静美的瓷器竟有一种奇特的气场。瓷器到了宋代就和唐代截然不同了，唐代的唐三彩，五彩斑斓，华美大气，光彩夺目。宋代瓷器则舍弃了一切的艳丽和装饰，她朴素简洁，平淡天真，渐渐 向内而求，不再桃红柳绿，绚丽缤纷。她像一位中年的女子，慢慢舍弃华丽的外表，将人生 渐渐向回收拢了，内心逐渐洁净和安宁起来。回归朴素、含蓄、清丽的色彩，简静的宋瓷，诠释了古老文化淡泊典雅、质朴无华的美。 ④宋徽宗是历史上一位不称职的帝王，不爱江山，只爱琴棋书画诗酒花。可是，他却是一 位杰出的艺术家。他创立了独具特色的书法——瘦金体。瘦，是风骨，是一枝孤独的兰，是 一枝清寒的竹。金，是锋芒，一种多么耀眼的光芒，那是掩藏不住才华和冷傲。他的书法，是悬崖峭壁上的一枝盛开的腊梅，临深渊而有清香袭人。中国的书法美学讲究藏锋，不外露，刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴，暗合了东方文化内敛含蓄、优雅沉静的审美观。可是，他的书法笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉，如一把闪着寒光的利剑，这是书法美学之大忌。可 是，也是他的书法，打破常规，率性随意，本真自我，彰显了书法另一种凛冽、冷艳，寒气 逼人的美。欣赏他的书法，仿佛能看见他的灵魂。他的书法，瘦到只是枯水寒山，却风骨铮铮，没有一丝圆滑、退让和妥协。瘦金体是一位君王留给中国书法的绝笔。他的字多像他自己，坚硬、率真，不盲从，不迎合，我行我素，独树一帜。 ⑤他的诗写道：“舞蝶迷香径，翩翩逐晚风。”都是他心灵的写照。他是一只在斜阳里迷路 的蝴蝶，徘徊在清凉的晚风里。夕阳无限好，只是近黄昏。那是一个朝代日落西山的时刻，也是他玉石俱焚的时刻。简静的书法留在光阴里，仿佛还能听见玉碎的声音。 ⑥一夜北风呼啸，楼下的银杏树卸下一身金黄的叶子，只留下枯瘦的枝桠伸向碧玉似的天空，大自然庄严肃穆的季节来了。深夜里，落了大雪。天地一派洁净晶莹，所有的树枝上落 满了积雪，墙角一树红梅映着皑皑白雪。简静，原来是雪落梅花，当空皓月，纸上云霞，陌上烟花。 ⑦杨绛先生说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”此刻，才懂得简静是 一种奇异的力量。也是经历如梦繁华之后，内心的豁达和优雅，清澈和安静，那是生命另一种大美的境界。 （选文有删改） 文中③④段都运用了对比衬托的手法，请举一例说明。 （六）阅读《锣鼓声处是故乡》，完成后面小题 锣鼓声处是故乡 陈志光 ①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拨动，心潮在奔涌，下意识判断，锣鼓声处，定是故乡。 ②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中。 ③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务。锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钯。队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜓 点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制。尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日，还伴有梆子、二胡朝演奏和戏曲演唱，锣鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得春庆气氛更加热烈，文化的韵味更加浓厚。 ④除了日常的婚丧嫁娶之外，在元宵节的龙灯会上，也是锣鼓队大显身手之时。龙灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加威风凛凛，气势非凡。特别是在舞龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只要咚咚锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，激情的锣鼓击打得他们斗志昂物、汗水四溅。巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾……随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮……四周锣鼓钙声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。 ⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。 文中拿家乡的锣鼓与安塞腰鼓、山东大鼓作对比，作用是什么？ www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 8 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课《邓稼先》同步阅读讲义 考点一 引用 【阅读考点】 引用 【考查方式】 引用修辞手法在记叙类阅读文本中的作用。 考点二 人物特征 【阅读考点】 多角度刻画人物形象 【考查方式】 1.本文突出人物什么性格特征，结合具体事例说一说。 2.品析语句的表达效果。 考点一 引用 1.什么是引用 引用是指在说话或写文章时，为突出主题，引用诗句、格言、警句、典故、成语、俗语等，以表达自己的情感。 2.引用的类型 类 型 含 义 例 句 明 引 引用原文，并加上引号， 或引用大一，不加引号。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） 暗 引 不说明引文出处 ，直接运用在文章里，或引用原句，不加引号，或只引大意。 这瀑布好壮观，真是飞流直下三千尺。 3.引用的作用 名人名言谚语、俗语等 增强说服力和感染力，便于大众接受。 古诗词、神话传说、民间故事等 丰富文章内容和文化底蕴，增强趣味性，吸引读者。 诗句 增强文章诗情画意， 衬托记叙对象的品质，突出主人公的某种精神。 4.示例一： 原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” 选自《邓稼先》 引用《吊古战场文》一段古诗文的作用： 表明工作环境的恶劣，工作的艰辛，渲染了一种悲壮的气氛，突出邓稼先的奉献精神和忠诚之心。增强了文章的厚重感。 示例二： 原文：中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空 长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑 古今多少奇丈夫 碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红 引“五四歌词”的作用：赞扬了以邓稼先为代表的改变中国命运的英雄人物的爱国热情和奉献精神。 5.常考题型 画线句子或语段运用了什么修辞手法？有什么作用或表达效果？ 6.答题格式 运用了引用的修辞手法，内容上突出了……内容/情感上表达了……情感/效果上增强了文章的文学色彩，或丰富文章内容和文化底蕴。 考点二 多角度刻画人物形象 一、刻画人物方法 二、考查方式 其主要考查点集中在三个方面，一是概括人物形象及其性格特征，二是人物形象的刻画方法，三是次要人物的作用。 1.概括主要人物××的性格特征 2.结合全文，简要分析人物形象 3.结合文章第×段，从人物描写的角度，分析人物的性格特征。 4.文章主人公是A，作者为什么用大量笔墨写B? 三、答题方法 联系文章内容，明确答题区域，筛选概括人物形象(特点、精神品质)。 步 骤 内 容 抓事情 根据主要事件提炼人物的感情、性格。 理情节 在情节发展、矛盾冲突中，看人物所作所为、价值取向、性格特点、内心状态。 看描写 对描写人物言谈举止、外貌神态、语言动作、内心波动的信息进行整合，进而概括出人物性格和形象特点。 找评价 找出作者或他人对该人物的介绍或评价，进而辨析“真伪”、合理利用自、反语,他人衬托的语句或情节。 析背景 结合历史背景，分析人物命运性格形成的根源。 四、示例再现 1.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同。 通过对比，表现了邓稼先那种中国学者特有的忠厚朴实、真诚坦白、心胸宽阔的气质，正因为有如此好的品质，才得以团结众多的科学家，取得了卓越的成就。这样也便自然而然地得出后文的结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“是中国共产党的理想党员”。 2.作者通常会对人物进行评价,以凸显人物的贡献或精神品质。如：文章第三部分 （1）邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。 （2）我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族做了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。 （3）邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 （4）邓稼先是中国共产党的理想党员。 在这些评价性文字中,我们可以看到作者多次使用了程度副词来表达对邓稼先的高度赞扬,如“最”“绝对”等。赞美邓稼先的不骄不躁、谦虚谨慎、谦逊、质朴、无私奉献、鞠躬尽瘁等优秀共产党员形象。 五、对点训练 （一） 怀念母亲 谌赞雄 ①一年来，多少次睹物思人，母亲生前的点点滴滴，已深深烙印脑海。家中陈设依旧，往事贵重如珍。 ②母亲在世时，家里家外永远井井有条，窗明几净一尘不染，其间辛劳，难以备述。 ③闲暇时母亲侍花弄草、煮水烹茶，父亲侍养过的报岁兰在母亲照料下，依旧花开花落、花落花开。父亲生前最爱的一把摇椅依然摆放在阳台，冬日阳光灿烂时，母亲喜欢依偎在摇椅上，看会儿报纸、眯会儿觉，任凭时光流淌。渐渐地我也喜欢去阳台给花草浇浇水，躺一躺那把摇椅，翻一翻父母亲看过的书，那些回忆如兰花般清新淡雅。“夜雨潇湘灯火昏，清明时节(gēng)声闻，伤魂最是家千里泪看高堂少一人。”想起这首古诗，对母亲的思念就如同涟层层泛开。 ④)母亲年轻的时候穿衣搭配永远清清爽爽，家里有一张老照片，母亲长长的辫子搭在肩膀，面对镜头，笑靥如花。母亲对待儿媳偏祖爱护，几十年从没一句重话，从没“红过脸”，一生与儿媳关系融洽、亲密无间，常常一起逛街、散步、看电影、聚餐，让做儿子的我羡慕不已。母亲与邻居们也相处融洽，一生中结善缘无数。 ⑤高中学习迷茫时，母亲对我不急不躁，轻声细语给我讲述她年少艰难求学的故事，犹记母亲夜傍孤灯陪伴我学习备考，稍有进步就喜上眉梢，给予我温暖与鼓励。当工作懈怠时，母亲总是言辞恳切地为我开拓思维、指点迷津。当职务晋升后，母亲总是叮咛我，要清正廉洁、清白做人、干净做事，引导我系好人生第一粒扣子。 ⑥母亲的品格都潜移默化地烙印在我的灵魂深处，深深地触动我、感染我、指引我。母亲的养育教诲和大德大恩，山难喻其高，海难喻其深。唐白居易《慈乌夜啼》曰:“慈乌失其母，哑哑吐哀音。昼夜不飞去，经年守故林。”古往今来，对母亲的思念大抵相通。愿母亲九泉一切安好! (选自《长江日报》，有删改) 1、文章最后一段引用白居易的诗歌有何作用？请简要分析。(3分) 【答案】 ①增添了文采，增强了语言的感染力，引发读者情感共鸣；(引用材料的类型--诗句) ②总结全文，升华中心，表现古往今来，动物与人的思亲之情大抵相通；(引用文字本身的内容) ③借物喻人(以鸟喻人，借物言志)，以慈乌失母不离故林来委婉、间接地表达了作者对母亲辞世的哀伤和对母亲的依恋和思念之情。(引用的情感及文章要表达的情感) （二）（24-25八年级上•浙江杭州•期中） 战神：粟裕 一________ ①粟裕自幼聪明伶俐，勤学好问，心灵手巧，深得家人喜爱。夏日天气炎热，他把竹席漂浮在小溪水面，平躺在上面纳凉。秋天橙子成熟，他爬上橙树，背靠树杈，用竹竿捅下橙子，悠然自得地品尝。他见什么学什么，学什么会什么。看到别人下象棋他就捡起打破的碗底作模具，用泥土制作象棋棋子。他还学会了理发、缝纫、做木工活，时常帮助雇工理发、补衣服，给妈妈做袜底。看妈妈行动不便，还做了一个恭凳给妈妈用。 ②长工阿陀是粟裕儿时最要好的朋友。粟裕特别喜欢听他讲除暴安良、杀富济贫的剑侠故事。阿陀讲起故事来绘声绘色。他又给粟裕讲“一枝梅”的故事：有一个绰号“一枝梅”的剑侠，做了除霸惩奸的好事，就在墙上画一枝梅花作标记，然后远走高飞。官府对他毫无办法，老百姓拍手称快。粟裕听阿陀讲故事，对受苦受难的人们同情极了，对为非作歹的恶霸痛恨极了，对为民除害的剑侠崇拜极了。粟裕幼小的心灵里渐渐萌生一种遐想：长大以后，也要做一个为民除害的剑侠。 二________ ③在湘西求学生涯是愉快但又曲折的，粟裕在白色恐怖中投笔从戎，于1927年5月逃到了武昌，投军二十四师教导队，在这里完成了由青年学生到革命军人的转变。1941年冬天是在激烈的战火中度过的。在这期间，他对在速记班学习的楚青一见钟情。陈毅为老战友的婚姻大事着急，问粟裕：“你们近来谈得怎么样？我总觉得那个女孩子年龄太小，不懂什么爱情。”“是啊，你说对了，毫无进展。”“那就干脆换一个吧。我等着喝喜酒哩。”“不行啊，我已经把她挂在心上了。短时间内不能让她理解不要紧，只要出于真心，坚持下去，她是会理解的。”陈毅说：“我看你的恋爱观念和你指挥打仗一样，认准了目标是不会改变的。 ④楚青在粟裕的追求下坦诚地说出了自己的顾虑：“我追求自己的独立，不愿从属别人，又不善于人际交往。这种性格不适合做首长夫人。如果我们结合了，将来你会失望，我也会有内疚。”“楚青同志，我也不愿意把自己的爱人当成附属品。”粟裕诚恳地说：“我会尊重你的人格的，一定要保证你的独立性。你放心好了！”一度搁浅的爱情之舟，在互相了解的基础上，终于扬帆起航。 三________ ⑤在1946年的苏中战役上，粟裕带领我军七战七捷，共歼敌5.3万人，自此之后，粟裕开始声名鹊起。当时，国共双方兵力对比是4比1，蒋介石得意忘形，扬言：“3个星期足以收复苏北，再3个星期结束苏皖会战。”粟裕从战争初期的作战任务出发，根据敌我双方的实际情况坚持集中兵力各个歼敌的作战原则，在作战地域、首歼目标和出击时机上进行比较选择，迅速定下决心：在苏中前部地区作战，以整编第八十三师（即原第一日军）为首歼目标，到敌人进攻的出发地宣家堡和泰兴去打。经过3天激战，华中野战军第一次作战胜利结束，歼灭国民党军整编八十三师2个团另2个营共3000多人，首创歼灭美装备的蒋介石嫡系部队的纪录。粟裕说：“敌众我寡，敌强我弱，等敌人攻到跟前再抵御就晚了。不能硬拼，只能巧取。” ⑥在淮海战役中，粟裕更是发挥出了他绝佳的军事才能。正当粟裕调整北线部署的时候，中央军委发来电报，指出徐州蒋军“逃跑的方向以两淮或连云港两处为最大”，指令华野“必须马上有所准备”，“务使敌人不能向这两个方向逃跑”。经过再三分析比较，粟裕确认，徐州之敌走两淮和连云港的可能性不大。于是下定决心，把注意的重心放在西南方向。在粟裕布置的天罗地网下，杜聿明集团30万大军土崩瓦解。毛泽东在1949年的一次谈话中还说：“淮海战役，粟裕同志立了第一功。”这是一个经得起实践检验的历史结论。 ⑦这位把一生献给无产阶级革命事业并且创造了战争史上奇迹的军事家、战略家用一步一个脚印的实践，书写属于自己的历史。 （选自《粟裕传》，有删改） 1．采采：这篇传记结构划分明确，如果能给每部分取个小标题，那读者将更易掌握文章主要内容，我给第一部分取的小标题是：立志为民除害。 你：第二部分小标题是：（1）_________________；第三部分小标题是（2）_________________。 2．小荷：我们经常能看到传记中引用别人的话做材料，这篇文章也引用了毛泽东的话，有什么作用？ 采采：（1）________________________________________________ 你：我们在学写传记的时候也可以恰当地引用他人的话，还可以用什么方法增强传记的真实性，请结合原文分析：（2）______________________________________ 【答案】 1．坚定追求真爱 创造战争奇迹 2．突出粟裕在淮海战役中的卓越贡献，增强传记的真实性和可信度。同时，通过毛泽东的高度评价，也进一步展现了粟裕的军事才能和战略眼光。原文中详细叙述了粟裕在苏中战役中的作战原则和决策过程以及他在淮海战役中的分析和部署，这些具体的细节描写使得传记更加生动、真实。 【解析】 【导语】这篇传记通过粟裕将军的童年、求学生涯及其在抗战中的卓越表现，勾勒出其成长为杰出军事家的历程。文章结构清晰，将人物性格的多面性展现得淋漓尽致：幼年的聪慧仁心，成长中的坚定与执着，以及战斗中的冷静与策略，为读者塑造了一个立体的英雄形象。此外，引用历史事件与他人的评价，为传记内容增添了真实性和说服力，使粟裕的形象更具信服力与感召力。 6．本题考查小标题拟写。根据“立志为民除害”并结合第一部分“粟裕幼小的心灵里渐渐萌生一种遐想：长大以后，也要做一个为民除害的剑侠”可知，标题准确地概括了粟裕儿时受到长工阿陀讲述的剑侠故事影响，立志长大后要为民除害的经历。故拟写的标题要能够概括材料内容。句式是六字短句。 第①空：根据第③段“1941年冬天是在激烈的战火中度过的。在这期间，他对在速记班学习的楚青一见钟情”“不行啊，我已经把她挂在心上了。短时间内不能让她理解不要紧，只要出于真心，坚持下去，她是会理解的”可知，粟裕在湘西求学，经历了白色恐怖，后投笔从戎，加入了革命队伍。同时，他也在这段时间里遇到了楚青，并对她一见钟情。经过陈毅的撮合和自己的努力，粟裕和楚青最终走到了一起。因此，可概括小标题为：坚定追求真爱； 第②空：根据第⑥段“在粟裕布置的天罗地网下，杜聿明集团30万大军土崩瓦解。毛泽东在1949年的一次谈话中还说：‘淮海战役，粟裕同志立了第一功。”这是一个经得起实践检验的历史结论’”可知，在淮海战役中，粟裕更是发挥出了他绝佳的军事才能，成功地将杜聿明集团30万大军土崩瓦解。这些战绩都是粟裕在战场上建立的奇功。因此，可概括小标题为：创造战争奇迹。 7．（1）本题考查引用的作用。 根据第⑥段“经过再三分析比较，粟裕确认，徐州之敌走两淮和连云港的可能性不大。于是下定决心，把注意的重心放在西南方向。在粟裕布置的天罗地网下，杜聿明集团30万大军土崩瓦解”“淮海战役，粟裕同志立了第一功”可知，语段突出了粟裕在淮海战役中的卓越贡献。淮海战役是中国解放战争中的一次重要战役，粟裕作为指挥者之一，展现出了出色的军事才能和战略眼光。毛泽东的评价无疑是对粟裕在战役中表现的高度认可，使得读者能够更加深刻地认识到粟裕的军事才能和贡献。另外，毛泽东作为当时的最高领导人，他的评价具有很高的权威性，因此他的言论可以作为传记内容真实性的有力证明。这也有助于读者更加信任传记的内容，从而更加深入地了解粟裕的生平事迹和贡献。 （2）本题考查传记写作手法。 根据第⑤段“粟裕说：‘敌众我寡，敌强我弱，等敌人攻到跟前再抵御就晚了。不能硬拼，只能巧取。’”第⑥段“过再三分析比较，粟裕确认，徐州之敌走两淮和连云港的可能性不大。于是下定决心，把注意的重心放在西南方向”可知，原文通过具体描述粟裕在战役中的分析和部署，以及他如何根据实际情况做出决策，让读者能够感受到粟裕的军事才能和战略眼光。这种具体的细节描写使得传记更加生动、真实。 （三） 那个叫陈景润的人 张 玮 ①在我们这代人的记忆中，他是个天才，也是个“怪人”。长大后回过头看，他其实更是一个战士。 ②1933年，陈景润出生于福建福州。陈景润的父亲在邮局工作，母亲前后一共生了12个孩子，只活下来六个，陈景润排行老三，上面有一个哥哥和一个姐姐。 ③陈景润从小就不是一个太受关注的孩子，在家中如此，在学校里也是如此——因为从小瘦弱多病，他在学校里还总是受欺负，但从不吭声求饶。13岁那年，陈景润的生母因病去世，父亲续了弦，他的性格也开始变得更加内向。从初中开始，陈景润就明显更喜欢数理化，尤其喜欢上高中的数学课。高中毕业后，陈景润顺利考入了厦门大学数学系，成为了新中国第一批自己培养的大学生。 ④毕业后，陈景润被分配到北京四中当数学老师，按理是他自己喜欢的专业，但这个岗位却难倒了他：他生性内向，不擅长表达，一开口又是福建家乡话，学生们都表示听不懂。结果越急越慌，越慌越急，身体本来就不好的陈景润在中学当了一年教师，住了六次医院，动了三次手术。 ⑤尽管学校后来为了照顾陈景润，给他提供了一个只批改作业的岗位，但他还是无法适应。一年之后，学校无奈和陈景润解除了聘用合同。 ⑥1954年，确实不胜任教师岗位的陈景润回到了福州，利用微薄的积蓄摆了一个书摊，他自己已经想好了：大不了一辈子摆书摊，能吃饱就行，其他时间都用来自学数学。 ⑦但正是这个是时候，陈景润的母校厦门大学又向他抛来了橄榄枝，并根据他的性格特点把他分配到了学校图书馆担任管理员。成为图书管理员后的陈景润倒果然“如鱼得水”，每天沉浸在书堆里。那段时间，他一直在看华罗庚写的《堆垒素数论》和《数论导引》，并完成了自己的论文《他利问题》。他还给华罗庚写了一封信，提出《堆垒素数论》中的“塔内问题”有几处地方似乎还可以改进。 ⑧那一年，陈景润23岁。如果没有什么意外的话，他应该就会在厦门大学的图书馆埋首看一辈子书，做一辈子研究。但他的那封信，却在1957年意外换来了一纸调令：选调陈景润同志前往中科院数学研究所，担任实习研究员。征调陈景润的，正是当时担任中科院数学研究所所长的华罗庚。 ⑨1957年，只有24岁的陈景润走出了图书馆的狭小天地，来到了当时全中国最顶尖数学高手云集的中科院数学研究所。 ⑩初入研究所，陈景润做的第一件事就是买半导体收音机，原因是他想收听英语新闻，进一步提高英语水平——他非常清楚，当时最先进的理论知识和资料都是由英语写成的。按陈景润当时的收入和积蓄，买一台全新的收音机还是没有问题的，但他却去五道口花15元淘了一个国产坏掉的旧货，然后买了一本《电子管原理》，自学技术，居然把收音机给修好了。 ⑪当时，陈景润住的是一间6平方米的小房间，楼下就是锅炉房。房间很小，连桌子都放不下，他把被褥掀开，用床板当写字台。【A】整个房间除了床、脸盆、椅子和两个暖瓶以及一堆药瓶之外，就是一麻袋一麻袋的演算纸——在没有计算机的年代，陈景润全靠一张纸和一支笔人工计算。但陈景润却很快乐，因为这里的数论研究水平堪称世界一流，这也让他大开眼界，获益匪浅。 ⑫1966年5月，陈景润在中国科学院的《科学通报》第17期发表了论文《大偶数表为一个素数及一个不超过二个素数的乘积之和》。他宣布，自己证明了“1+2”。但业界在震动之余，也有疑问：陈景润并没有列出完整的证明过程。事实上，不是陈景润不想列，而是他的证明过程有200多页，一本杂志都登不下。但陈景润并不慌，因为路已经初步走通，接下来他只要简化下证明步骤，就可以完整发表了。但那根原本来以为很快就会实现突破的“进度条”，却因为“文革”忽然停滞了。 ⑬1972年，陈景润再次投入到“1+2”的论文修改中。知情者都知道这是一篇分量极重的论文，但也有人对这篇修改中的论文迟迟没有面世而传起了风言风语：“现在发表论文没稿费，他肯定是想等到恢复稿费制度后再发。” ⑭这种传言把陈景润也逼急了，连忙解释：“我之前的解答太复杂了，写了200多页。就像从北京城里走到颐和园那样，可有许多条路，要选择一条最准确无错误，又最短最好的道路。我那个长篇论文是没有错误，但走了远路，绕了点儿道。” ⑮捷径当然是要找的，但陈景润自己也没想到，整整耽搁了七年。1973年2月，春节刚过。陈景润从宿舍里走出来，把一叠厚厚的稿纸交给了李书记。“这是我的论文。我把它交给党。”那叠稿纸，就是陈景润经过大幅度优化，从200多页精简到100多页的“1+2”的证明过程。 ⑯1973年4月，中科院主办的《中国科学》杂志，在英文版16卷2期上全文刊登了陈景润的这篇论文，立刻轰动全球数学界。当时英国著名的数学家哈勃斯丹和原联邦德国数学家李希特的著作《筛法》已经进入校印阶段，在看到陈景润的这篇文章后，他们立刻叫停了印刷，要求必须在这部原本由十个章节的著作中再增加第十一章，章节命名为“陈氏定理”。 ⑰1978年1月，《人民文学》元月号上发表了一篇题为《哥德巴赫猜想》的报告文学。这篇报告文学长达16000多字，是作家徐迟深入采访了陈景润和他的身边人后写成的。一时之间，街头巷尾，工厂学校，大家都在讨论“哥德巴赫猜想”，都在讨论陈景润，有媒体称，“刮起了一股‘陈景润旋风’”。 ⑱1984年4月27日，陈景润出事了。【B】一向很少出门的他，那天忽然想去一次书店。陈景润平时走在路上都只自顾自思考问题，很少会“眼观六路”。在从书店回来的路上，一辆飞驰的自行车把他猛地撞倒，他后脑勺着地，当场就流了不少血。神志不清的陈景润当时忍着剧痛提了两个要求：一个是要去中关村医院，因为他的医保在那里；二是请求交警不要为难那位骑车的小伙子。 ⑲此后，陈景润的大部分时间就开始和医院打交道。1996年3月19日，63岁的陈景润永远闭上了眼睛。妻子由昆含泪执行了丈夫的最后一份遗愿：遗体捐献给医学研究。陈景润说，这是他所能做的最后一份贡献。1999年，编号为7681的小行星被命名为“陈景润星”。 ⑳时至今日，由昆和儿子陈由伟在仰望星空的时候，有时依然会哼起陈景润生前最爱的那首歌：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……” （选自微信公众号“馒头说”，有删改） 【传记•手法】 传记在记述事件时，会直接采用原始材料——引用。结合画线句，分析这种写法的作用。 【答案】引用他人对陈景润修改论文的流言，写出了外界对陈景润工作的不理解，交代了陈景润坚持工作的不易，引用陈景润面对流言的解释，写出了陈景润纯粹、精益求精的科研精神，两者对比，突出了陈景润精神的难能可贵。 【解析】 【导语】文章通过生动的笔触再现了著名数学家陈景润的成长与科研历程。作者巧妙运用时间线索叙述，从求学到在中科院的研究工作，体现了陈景润在探索数学领域的执着与坚韧。文中多次引用细节，如书摊和修理收音机，鲜明地展现了陈景润淳朴善良、乐于探索的品格。通过描绘他的艰辛与成就，文章启示读者珍视勤奋与坚持不懈的精神，呼应了现代社会中依旧需要这些品质的观点。 16．本题考查引用的作用。 “现在发表论文没稿费，他肯定是想等到恢复稿费制度后再发”是引用了人们的风言风语，这是人们针对 “这篇修改中的论文迟迟没有面世”这一现象产生的猜测，是对陈景润工作和品行的质疑，也侧面说明“1+2”论文的修改是一项长期而艰巨的任务；“我之前的解答太复杂了，写了200多页。就像从北京城里走到颐和园那样，可有许多条路，要选择一条最准确无错误，又最短最好的道路。我那个长篇论文是没有错误，但走了远路，绕了点儿道”是引用了陈景润自己的话，他用形象的语言阐述了这项工作的性质和复杂性，说明他一个精益求精的人，具有严谨的科学精神。众人的猜疑和陈景润认真的解释形成鲜明的对比，突出了他一心为公、认真严谨的高贵品质。 （五）阅读下面的文章，完成下题 简 静 ①初秋的清晨，翻阅吴冠中先生的画。画上是江南的小桥流水人家，一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。用笔极简极淡，画上大面积的白色是粉墙，黑色的线条勾勒飞檐、门窗、 乳燕、春柳、水中柳树的倒影。只用黑白两色，表现出东方文化的意境之美。画面宛如一首 小令，干净、简静之极。 ②杏花春雨里，去看苏州博物馆，这是大师贝聿铭的杰作。你会被它弥漫着典雅的气息深深吸引。建筑是以灰白两色为主色调，没有红墙碧瓦，金碧辉煌。简洁的线条，三角形的屋顶，几何图案组成的窗棂，白色的粉墙和灰色的屋檐，不失苏州园林的气韵和灵秀。灰白两色完美和谐地结合在一起，让人不由得赞叹，建筑简约之美，竟是最动人心魄的。 ③在苏州博物馆看宋代的瓷器。人站在一尊宋瓷面前，会一瞬间安静下来。因为，静美的瓷器竟有一种奇特的气场。瓷器到了宋代就和唐代截然不同了，唐代的唐三彩，五彩斑斓，华美大气，光彩夺目。宋代瓷器则舍弃了一切的艳丽和装饰，她朴素简洁，平淡天真，渐渐 向内而求，不再桃红柳绿，绚丽缤纷。她像一位中年的女子，慢慢舍弃华丽的外表，将人生 渐渐向回收拢了，内心逐渐洁净和安宁起来。回归朴素、含蓄、清丽的色彩，简静的宋瓷，诠释了古老文化淡泊典雅、质朴无华的美。 ④宋徽宗是历史上一位不称职的帝王，不爱江山，只爱琴棋书画诗酒花。可是，他却是一 位杰出的艺术家。他创立了独具特色的书法——瘦金体。瘦，是风骨，是一枝孤独的兰，是 一枝清寒的竹。金，是锋芒，一种多么耀眼的光芒，那是掩藏不住才华和冷傲。他的书法，是悬崖峭壁上的一枝盛开的腊梅，临深渊而有清香袭人。中国的书法美学讲究藏锋，不外露，刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴，暗合了东方文化内敛含蓄、优雅沉静的审美观。可是，他的书法笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉，如一把闪着寒光的利剑，这是书法美学之大忌。可 是，也是他的书法，打破常规，率性随意，本真自我，彰显了书法另一种凛冽、冷艳，寒气 逼人的美。欣赏他的书法，仿佛能看见他的灵魂。他的书法，瘦到只是枯水寒山，却风骨铮铮，没有一丝圆滑、退让和妥协。瘦金体是一位君王留给中国书法的绝笔。他的字多像他自己，坚硬、率真，不盲从，不迎合，我行我素，独树一帜。 ⑤他的诗写道：“舞蝶迷香径，翩翩逐晚风。”都是他心灵的写照。他是一只在斜阳里迷路 的蝴蝶，徘徊在清凉的晚风里。夕阳无限好，只是近黄昏。那是一个朝代日落西山的时刻，也是他玉石俱焚的时刻。简静的书法留在光阴里，仿佛还能听见玉碎的声音。 ⑥一夜北风呼啸，楼下的银杏树卸下一身金黄的叶子，只留下枯瘦的枝桠伸向碧玉似的天空，大自然庄严肃穆的季节来了。深夜里，落了大雪。天地一派洁净晶莹，所有的树枝上落 满了积雪，墙角一树红梅映着皑皑白雪。简静，原来是雪落梅花，当空皓月，纸上云霞，陌上烟花。 ⑦杨绛先生说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”此刻，才懂得简静是 一种奇异的力量。也是经历如梦繁华之后，内心的豁达和优雅，清澈和安静，那是生命另一种大美的境界。 （选文有删改） 文中③④段都运用了对比衬托的手法，请举一例说明。 【答案】将宋代瓷器的朴素简洁，平淡天真和唐代瓷器的五彩斑斓，华美大气，光彩夺目进行对比，衬托出宋代瓷器的淡泊典雅，质朴无华的美。（将宋徽宗瘦金体的笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉和中国 传统书法美的刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴学进行对比，衬托出他的书法，打破常规，率性随意，本真自我的特点。 【解析】本题考查对比衬托的手法。通读③④段，理解段落大意。在段落中找到对应句，分析归纳对比衬托手法的作用即可。在文中找到对应句分析即可。 第三段：瓷器到了宋代就和唐代截然不同了，唐代的唐三彩，五彩斑斓，华美大气，光彩夺目。宋代瓷器则舍弃了一切的艳丽和装饰，她朴素简洁，平淡天真，渐渐向内而求，不再桃红柳绿，绚丽缤纷。宋代朴素简洁，平淡天真的瓷器和唐代五彩斑斓，华美大气，光彩夺目的唐三彩对比，突出宋代瓷器具有淡泊典雅，质朴无华的美。 第四段：中国的书法美学讲究藏锋，不外露，刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴，暗合了东方文化内敛含蓄、优雅沉静的审美观。可是，他的书法笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉，如一把闪着寒光的利剑，这是书法美学之大忌。可是，也是他的书法，打破常规，率性随意，本真自我，彰显了书法另一种凛冽、冷艳，寒气逼人的美。中国书法不外露，刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴的特点和宋徽宗书法笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉的特点对比，突出宋徽宗书法打破常规，率性随意，本真自我的特点。 故答案为：将宋代瓷器的朴素简洁，平淡天真和唐代瓷器的五彩斑斓，华美大气，光彩夺目进行对比，衬托出宋代瓷器的淡泊典雅，质朴无华的美。（将宋徽宗瘦金体的笔锋尽显，锋芒毕露，峭拔凌厉和中国传统书法美的刚柔相济，绵里藏铁，浑厚拙朴学进行对比，衬托出他的书法，打破常规，率性随意，本真自我的特点。 （六）阅读《锣鼓声处是故乡》，完成后面小题 锣鼓声处是故乡 陈志光 ①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拨动，心潮在奔涌，下意识判断，锣鼓声处，定是故乡。 ②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿梭在葳蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中。 ③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的婚丧嫁娶进行演奏服务。锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位唢呐手组成；锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镲钯。队员们各司其职、分工协作，只要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜓 点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越嘹亮的唢呐声，把各种情感表现得淋漓尽致，听得人心潮跌宕，难以自制。尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日，还伴有梆子、二胡朝演奏和戏曲演唱，锣鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得春庆气氛更加热烈，文化的韵味更加浓厚。 ④除了日常的婚丧嫁娶之外，在元宵节的龙灯会上，也是锣鼓队大显身手之时。龙灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加威风凛凛，气势非凡。特别是在舞龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只要咚咚锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，激情的锣鼓击打得他们斗志昂物、汗水四溅。巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，时而腾云驾雾……随着锣鼓声像雨点般愈加密集，舞龙的节奏也在不断加快，让人看得眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮……四周锣鼓钙声、鞭炮声、欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。 ⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。 文中拿家乡的锣鼓与安塞腰鼓、山东大鼓作对比，作用是什么？ 【答案】突出家乡锣鼓的特色：别具一格，既是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水相融的风景。 【解析】本题考查对对比表现手法的理解与掌握。作用：运用对比，将什么和什么巧妙地呈现在读者面前，使读者很自然地从对比中感觉到什么的情况，从而鲜明地突出事物的特点，更好地体现文章的主题。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 2 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$