7.2.3 平行线的性质跟踪练-2024--2025学年人教版七年级数学下册

2025-01-22
| 9页
| 308人阅读
| 6人下载

内容正文:

7.2.3 平行线的性质 一、单选题 1.如图,已知,,则(  ) A. B. C. D. 2.如图,直线,一个含有角的直角三角尺的顶点A位于直线b 上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 3. 如图, 已知 , 则 等于 ( ) A. B. C. D. 4.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是(  ) A. B. C. D. 5.直角三角尺和直尺如图所示放置,若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 6.如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 7.如图,光在不同介质中的传播速度不同,因此当光线从空气射向水中时,会发生折射.在空气中平行的两条入射光线,在水中的两条折射光线也是平行的,若水面和杯底互相平行,且,则的度数为(  ) A. B. C. D. 8.下面各语句中,错误的个数有(  ) ①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②垂直于同一条直线的两条直线平行;③相等的角是对顶角;④经过一点,有且只有一条直线与这条直线平行. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题 9. 起源于中国的折纸艺术, 不仅具有艺术审美价值, 还蕴含着数学运算和空间几何原理.图1是一朵用长方形纸条折制的玫瑰花,其前两步的折制过程如下:第一步将长方形纸条 沿 折叠,使点 落在点 的位置上, 与 交于点 (如图 2). 第二步将纸条沿 折叠, 使点 分别落在直线 的右侧点 的位置上 (如图 3). 若 , 则    。 10. 如图,在科学《光的反射》活动课中,小明同学将支架平面镜放置在水平桌面 上,镜面 的调节角 ,激光笔发出的光束 射到平面镜上后,形成反射光束 , 发现 ,若激光笔与水平天花板 (直线 ) 的夹角 ,则 与天花板所形成的角 的度数可用含 的代数式表示为    11.如图,,的角平分线的反向延长线和的角平分线的反向延长线交于点,,则   . 12. 已知,点为边上一点,过点作,若,则   . 13.如图,已知,,记,则m的值为   . 三、解答题 14.如图,已知,,. (1)求的度数; (2)若平分,交于点,且,求的度数. 15.如图,直线,∠ABC的平分线BD交直线CF于点D. (1)若,,求∠D的度数. (2)求证: 16.如图,已知,请回答下列问题: (1)直接写出图形中之间的关系是________; (2)直接写出图形中之间的关系是________; (3)探究出图形中,之间的关系,并写出证明过程. 答案解析部分 1.B 解:如图, ∵与是对顶角,, ∴, ∵, ∴. 2.B 3.C 解:∵,, ∴(两直线平行,同旁内角互补), 4.B 解:A、∠1与∠2由直线AB与CD被第三条直线所截的一组同旁内角, ∴由AB∥CD,可以得到∠1+∠2=180°,故此选项错误,不符合题意; B、∠1的对顶角与∠2由直线AB与CD被第三条直线所截的一组同位角, ∴由AB平行CD,可以得到∠1的对顶角与∠2相等,再根据对顶角相等可得∠1=∠2,故此选项正确,符合题意; C、∠1与∠2由直线AC与BD被第三条直线AD所截的一组内错角, ∴由AB平行CD,不能得到∠1与∠2相等,故此选项错误,不符合题意; D、∠1与∠2由直线AC与CD被第三条直线CD所截的一组同旁内角, ∴由AB平行CD,不能得到∠1与∠2相等,故此选项错误,不符合题意. 5.A 6.D 7.C 解:如图, ∵水面和杯底互相平行, ∴, 又∵∠1=122°, ∴. ∵水中的两条折射光线平行, ∴. 8.D 解: ①两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,原说法错误; ②在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,原说法错误; ③对顶角相等,但相等的角不一定是对顶角,原说法错误; ④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,原说法错误. 则错误的个数有4个. 9.28° ∵四边形ABCD是长方形, ∴AB//CD,∠B=90°, ∴∠EDF=∠AED=34°,∠EGF=∠GEB, 根据轴对称的性质可得:∠B'=∠B=90°,∠GEB'=∠GEB, ∴∠EGF=∠GEB', ∵ED//B'C', ∴∠DEB'=∠B'=90°, ∵∠EDF+∠DEB'+∠GEB'+∠EGF=180°, ∴34°+90°+∠EGF+∠EGF=180°, ∴∠EGF=×(180°-90°-34°)=28°, 故答案为:28°。 10. 或 解:如图,当点H在点P左侧时,过点G作GQ∥EF, , , ,, , 根据光的反射定理可知,, , ; 当点H在点P右侧时,过点G作GQ∥EF, , , , 根据光的反射定理可知,, , , , 故答案为:或 11.55° 12.25°或55° 解:如图1,当点E在内部时, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴; 如图2,当点E在外部时, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 综上,的度数为25°或55°. 故答案为:25°或55°. 13. 14.(1)=50° (2)∠ACB=80° 15.(1)解:∵BD是的平分线, ∴, 又且 ∴; (2)证明:作 ∵ ∴ ∴, ∴ 即: ∵BD平分∠ABC ∴ ∴ 16.(1); (2); (3). 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7.2.3 平行线的性质跟踪练-2024--2025学年人教版七年级数学下册
1
7.2.3 平行线的性质跟踪练-2024--2025学年人教版七年级数学下册
2
7.2.3 平行线的性质跟踪练-2024--2025学年人教版七年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。