精品解析：重庆市江津区2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

重庆市江津区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，看到了如下这些美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D 中学时代美好时光 2. “共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦。以下关于“共享菜园”的说法，你最赞同的是（ ） A. 参与“共享菜园”活动主要是为了从社会中获取物质支持 B. “共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为 C. 在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让表现 D. “共享菜园”建立在血缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣 3. 2024年11月21日，在世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛上，共青团中央发布了《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告（简版）》。下图为报告中关于未成年网民的网络参与行为的调查，对此，你想对未成年网友说（ ） ①要遵守道德与法律，既利用网络，也不脱离现实世界 ②我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新的知识 ③通过网络可以解决一切难题、要利用网络传播正能量 ④网络为文化传播搭建平台，要在网络空间弘扬主旋律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “情绪价值”是指一个人影响他人情绪的能力，能够给他人带来舒适、愉悦和稳定的情绪感受。在日常生活中，以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） ①在朋友遇到困难时，能够提供积极建议和鼓励 ②与人交流时，认真倾听，表情专注，适时给予回应 ③与人交流时，寻找兴趣点以轻松愉快的方式展开对话 ④别人与自己意见不同时，直接打断后输出自己的想法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 卡游，作为中小学生新宠，随着其流行，网络直播间出现了“买家下单，主播代拆”的新形式，吸引了大量未成年人。但拆卡行为的随机性与刺激性易致未成年人沉迷与过度消费，部分直播间有诱导消费、虚假宣传乃至涉嫌赌博等违规情形，严重威胁未成年人身心健康与财产安全。面对这一现状，未成年人自身、直播平台、家长以及相关部门都应承担起相应的责任，共同守护未成年人的健康成长。据此，完成下面小题。 5. 对网络直播拆卡乱象，下列认识正确的是（ ） A. 网络直播拆卡出现违规情形，无视社会规则，只涉及社会公德问题 B. 主播诱导未成年人大额消费，属于民事违法行为，应该受到行政处罚 C. “买家下单，主播代拆”是消费者的自由，意味着可以随心所欲消费 D. 涉赌性质的拆卡玩法具有社会危害性，情节严重有可能涉及刑事责任 6. 为避免未成年人沉迷网络直播拆卡，下列做法你认为不妥当的是（ ） ①平台完善拦截系统和消费提示，履行全部责任，不计代价与回报 ②未成年人应该提高自我控制能力，加强自我防范，杜绝不良行为 ③相关部门应加强对网络直播的监管，强制关闭所有网络直播拆卡 ④家长应多陪伴孩子，避免孩子沾染不良习惯，引导孩子遵纪守法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 乐善好施不仅是传统美德的体现，也是现代社会和谐发展的重要支柱，对个人成长和社会进步具有深远的影响。以下属于践行这一美德的是（ ） ①准时到达的快递小哥 ②邀请疲惫行人搭乘便车的司机 ③扶盲人过马路的少年 ④起早贪黑打扫卫生的环卫工人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 学习榜样，汲取力量。以下是八年级（1）班某同学准备在班会课上分享的榜样人物，你认为本次班会课的主题最有可能是（ ） 彭清林 一位杭州的外卖小哥，在送餐途中目睹有人落水，毫不犹豫地跳入江中，成功救起落水者，展现了普通市民的英勇与担当。 万步炎 被誉为“深海采矿领军人”，率团队经20余年艰辛攻关，研制出我国首套具有自主知识产权的“海底采矿试验系统”，为我国深海资源开发筑牢技术基础。 谢坚 一位坚守海岛35年最美“邮递员”，日复一日地骑着自行车穿梭在崎岖山路上，为岛上的居民送信送报、运送生活用品，用坚守与奉献搭起了一座连接外界与海岛的桥梁。 A. 爱岗敬业，尊重他人 B. 勇于担当，服务社会 C. 关爱自己，弘扬正气 D. 敢于创新，改进规则 9. 一场突如其来的暴雨，导致北京市门头沟区的众多房屋被淹没冲垮，数万余人受灾。防汛部门第一时间启动24小时应急值守，2200余名值班人员、53支抢修队伍坚守在防汛应急一线，人民群众自发购置应急用品捐赠灾区，共克时艰。这告诉我们（ ） A. 承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B. 作为社会的一员，每个人都应该对自己负责 C. 很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任 D. 社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 10. 2024年是总体国家安全观提出十周年。近年来，为增强全民国家安全意识，我国采取了一系列措施加强国家安全教育。下列关于国家安全教育实施途径及影响，排序合理的是（ ） ①学校开展国家安全主题教育活动，增进同学们对总体国家安全观的理解 ②同学们接受国家安全教育后，向社区、家庭宣传，带动更多人参与守护国家安全 ③面对安全形势的新变化，国家明确将国家安全教育纳入国民教育体系 A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→①→② 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 2025年寒假将至，某校八年级道德与法治老师布置了一项内容丰富的实践作业，作业设计如下图。假如你是该校八年级的一名学生，请你参与其中。 我打算完成的实践作业 选择这个实践 作业的理由 完成这些实践 作业的注意事项 例如：集体活动按时集合，不迟到早退。 结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，请你完善表格内容。 12. 互联网上经营者通过数据收集和算法分析，即便是同一产品，也会对使用频率更高、依赖度更强的用户收取更高的价格，因而被称为“大数据杀熟”。初二某班同学为深入了解大数据“杀熟”问题，开展了探究性学习。阅读材料，回答问题。 案情描述 胡女士因经常使用某平台订购酒店成了其钻石贵宾。2020年7月，胡女士以2889元的价格在该平台订购了某酒店的一间房，后发现其挂牌价仅为1377元。胡女士认为该平台过度收集且不合理使用自己的个人信息，导致自己被“杀熟”，于是诉至法院。 判决结果 法院一审判决平台构成欺诈，需对房费进行退一赔三，并认定平台收集胡女士个人信息的行为违法，要求提供不使用隐私政策仍可使用APP的选项。 法律链接 《中华人民共和国民法典》规定：自然人的个人信息受法律保护，任何组织和个人不得侵害他人隐私权。 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 自由讨论 周周：大数据“杀熟”“杀”掉的是信任。我们呼吁各大平台自觉遵循诚信、公平等道德规范，不辜负消费者的信任！ 李飞：企业追求利润可以理解，但当算法成为“算计”消费者的工具，严重扰乱了市场秩序，这种行为置市场规则于何地? 小云：我国庆出游就遭遇了大数据“杀熟”。我是某APP的会员，在上面找代理商买完机票发现同样的出发地和目的地，给我的票价居然比非会员还高两百多块，我也要像胡女士一样为自己讨个公道。 结合材料，运用遵守社会规则的相关知识，请你谈谈我们应如何治理大数据“杀熟”问题。 13. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬伟大的爱国精神。江津区某校八年级（1）班的同学们参观了《奋进的力量——江津人的家国情怀》专题展览。以下是他们参观展览时收集的资料，请你参与其中并完成下列任务。 2024年9月30日，《奋进的力量——江津人的家国情怀》专题展览在江津区南京内学院旧址隆重开展。该展览涵盖革命、抗战、抗美援朝等时期众多江津儿女的光辉事迹与成就，点燃了一份独属于江津人的“家国情怀”。 在国家衰弱、民族危亡之际，江津儿女挺身而出，不懈探寻救国救民真理，毅然投身前线疆场或后方建设。聂荣臻辞亲别家远赴欧洲勤工俭学，他认识到共产主义是救国真理，于是毅然加入中国共产党，一生践行报国志向，为中国革命建设立下不朽功勋。卞小吾变卖家产，创办了《重庆日报》、女工讲习所等文教实体产业，以启迪民智。其子卞稚珊继承父亲遗志，投身军旅，广泛开展抗日宣传，矢志保卫家国。万名江津民工为抗击日军紧急奉命赶修蓝田坝机场，日夜苦战，圆满完成任务，鼓舞了全国军民的抗日热情，万众一心夯筑家国安全防线…… 站在新的历史起点上，面对宏伟壮阔的未来，众多江津儿女怀揣豪情壮志迈向宏伟壮阔的未来。陈祖贵是我国著名航天控制专家，是神舟飞船技术制导、导航与控制系统的主任设计师，负责设计、研制、试验和发射成功6枚神舟号飞船，为圆中华民族几千年的飞天梦想做出贡献。邓若曾1959年入国家排球集训队，1979年任中国女排教练。1984年任中国女排主教练，曾率中国女排从1981到1986年连夺世界杯、世锦赛和奥运会冠军，成为第一支完成“五连冠”壮举的球队…… 穿越浩荡的历史，家国情怀已深深融入中华民族的血脉深处，汇入奔腾向前的时代洪流，沉淀为每一位江津儿女的内在品格，激励着新时代江津人奋力开创现代化新江津建设新局面，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献更大力量。 （1）结合材料，运用国家利益和国家安全的相关知识，写一篇读后感。 要求：①体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。②写出提纲，观点鲜明，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 （2）结合材料，运用建设美好祖国的知识，请就新时代中学生如何“传承爱国精神、厚植家国情怀”提出三条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市江津区2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1、试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2、作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. 初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，看到了如下这些美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 中学时代美好时光 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：题干中的“观看马拉松活动”、“观看重庆人民大礼堂升旗仪式”、“观看滨江路红嘴鸥”，这些都体现了社会生活绚丽多彩，故A符合题意； BCD：题干未涉及国家经济飞速发展、伟大祖国科技繁荣、中学时代美好时光等，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. “共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦。以下关于“共享菜园”的说法，你最赞同的是（ ） A. 参与“共享菜园”活动主要是为了从社会中获取物质支持 B. “共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为 C. 在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的谦让表现 D. “共享菜园”建立在血缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦，说明“共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为，故B说法正确； A：参与“共享菜园”活动主要是为了养成亲社会行为，故A说法错误； C：在“共享菜园”中与他人合作耕种属于亲社会行为中的分享表现，故C说法错误； D：“共享菜园”建立在地缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣，故D说法错误； 故本题选B。 3. 2024年11月21日，在世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛上，共青团中央发布了《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告（简版）》。下图为报告中关于未成年网民的网络参与行为的调查，对此，你想对未成年网友说（ ） ①要遵守道德与法律，既利用网络，也不脱离现实世界 ②我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新的知识 ③通过网络可以解决一切难题、要利用网络传播正能量 ④网络为文化传播搭建平台，要在网络空间弘扬主旋律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②④：关于未成年网民的网络参与行为的调查，说明部分未成年人不能合理利用网络，应该告诉他们要遵守道德与法律，既利用网络，也不脱离现实世界，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新的知识，网络为文化传播搭建平台，要在网络空间弘扬主旋律，故①②④说法正确； ③：“解决一切问题”说法太绝对，夸大了网络的作用，故③说法错误； 故本题选B。 4. “情绪价值”是指一个人影响他人情绪的能力，能够给他人带来舒适、愉悦和稳定的情绪感受。在日常生活中，以下做法能够为他人提供“情绪价值”的是（ ） ①在朋友遇到困难时，能够提供积极建议和鼓励 ②与人交流时，认真倾听，表情专注，适时给予回应 ③与人交流时，寻找兴趣点以轻松愉快的方式展开对话 ④别人与自己意见不同时，直接打断后输出自己的想法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：分析选项，在朋友遇到困难时，能够提供积极的建议和鼓励；与人交流时，认真倾听，表情专注，适时给予回应；与人交流时，寻找兴趣点以轻松愉快的方式展开对话，这些都能为他人提供“情绪价值”，故①②③符合题意； ④：直接打断后输出自己的想法，这是不礼貌的表现，故④说法错误； 故本题选A 卡游，作为中小学生新宠，随着其流行，网络直播间出现了“买家下单，主播代拆”的新形式，吸引了大量未成年人。但拆卡行为的随机性与刺激性易致未成年人沉迷与过度消费，部分直播间有诱导消费、虚假宣传乃至涉嫌赌博等违规情形，严重威胁未成年人身心健康与财产安全。面对这一现状，未成年人自身、直播平台、家长以及相关部门都应承担起相应的责任，共同守护未成年人的健康成长。据此，完成下面小题。 5. 对网络直播拆卡乱象，下列认识正确的是（ ） A. 网络直播拆卡出现违规情形，无视社会规则，只涉及社会公德问题 B. 主播诱导未成年人大额消费，属于民事违法行为，应该受到行政处罚 C. “买家下单，主播代拆”是消费者的自由，意味着可以随心所欲消费 D. 涉赌性质的拆卡玩法具有社会危害性，情节严重有可能涉及刑事责任 6. 为避免未成年人沉迷网络直播拆卡，下列做法你认为不妥当的是（ ） ①平台完善拦截系统和消费提示，履行全部责任，不计代价与回报 ②未成年人应该提高自我控制能力，加强自我防范，杜绝不良行为 ③相关部门应加强对网络直播的监管，强制关闭所有网络直播拆卡 ④家长应多陪伴孩子，避免孩子沾染不良习惯，引导孩子遵纪守法 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】5. D 6. A 【解析】 【5题详解】 本题考查犯罪的含义和基本特征的相关知识。 A：网络直播拆卡出现的诱导消费、虚假宣传乃至涉嫌赌博等违规情形，不仅涉及社会公德问题，还违反了相关法律法规，比如诱导消费可能涉及侵犯消费者权益，赌博更是违法犯罪行为，故A说法错误； B：主播诱导未成年人大额消费，属于民事违法行为，但民事违法行为承担的是民事责任，行政处罚是针对行政违法行为的，故B说法错误； C：“买家下单，主播代拆”虽是一种消费形式，但消费者的自由要在法律和道德允许的范围内，不能随心所欲消费，尤其对于未成年人来说，其消费行为需要受到一定限制和引导，故C说法错误； D：涉赌性质的拆卡玩法违反了治安管理处罚法等相关法律法规，具有社会危害性，情节严重的依据刑法规定有可能涉及刑事责任，故D说法正确； 故本题选D。 【6题详解】 本题考查预防犯罪的要求的相关知识。 ①：平台完善拦截系统和消费提示是应该履行的责任，但“履行全部责任”说法错误，守护未成年人健康成长是社会、家庭、学校、未成年人自身等多方面共同的责任，且“不计代价与回报”表述过于绝对，平台也有自身合理的运营成本等考量，故①说法错误； ②：未成年人自身增强自律意识和自我保护能力，对于避免沉迷网络直播拆卡等不良行为很重要，故②说法正确； ③：相关部门加强监管是必要的，但强制关闭所有网络直播拆卡这种做法过于绝对，应该在规范和引导的基础上进行管理，而不是“一刀切”地全部关闭，故③说法错误； ④：家长给予孩子足够的陪伴和正确的引导，有助于孩子形成良好的行为习惯，避免沉迷网络直播拆卡，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 乐善好施不仅是传统美德的体现，也是现代社会和谐发展的重要支柱，对个人成长和社会进步具有深远的影响。以下属于践行这一美德的是（ ） ①准时到达的快递小哥 ②邀请疲惫行人搭乘便车的司机 ③扶盲人过马路的少年 ④起早贪黑打扫卫生的环卫工人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ②③：材料中，乐善好施是关爱他人的表现。扶盲人过马路的少年、邀请疲惫行人搭乘便车的司机，这都体现了关爱他人，故②③符合题意； ①④：这是敬业的表现，故①④不符合题意； 故本题选C。 8. 学习榜样，汲取力量。以下是八年级（1）班某同学准备在班会课上分享的榜样人物，你认为本次班会课的主题最有可能是（ ） 彭清林 一位杭州的外卖小哥，在送餐途中目睹有人落水，毫不犹豫地跳入江中，成功救起落水者，展现了普通市民的英勇与担当。 万步炎 被誉为“深海采矿领军人”，率团队经20余年艰辛攻关，研制出我国首套具有自主知识产权的“海底采矿试验系统”，为我国深海资源开发筑牢技术基础。 谢坚 一位坚守海岛35年的最美“邮递员”，日复一日地骑着自行车穿梭在崎岖山路上，为岛上的居民送信送报、运送生活用品，用坚守与奉献搭起了一座连接外界与海岛的桥梁。 A. 爱岗敬业，尊重他人 B. 勇于担当，服务社会 C. 关爱自己，弘扬正气 D. 敢于创新，改进规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 B：题干中的人物事迹，体现了他们具有高度的社会责任感，勇于担当，服务社会，奉献社会，故B正确； ACD：材料未涉及尊重他人，关爱自己，改进规则，故ACD不符合题意； 故本题选 B。 9. 一场突如其来的暴雨，导致北京市门头沟区的众多房屋被淹没冲垮，数万余人受灾。防汛部门第一时间启动24小时应急值守，2200余名值班人员、53支抢修队伍坚守在防汛应急一线，人民群众自发购置应急用品捐赠灾区，共克时艰。这告诉我们（ ） A. 承担责任往往会伴随着获得物质回报的权利 B. 作为社会的一员，每个人都应该对自己负责 C. 很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任 D. 社会生活中的每种角色都承担着相同的责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 C：根据所学，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。如果没有他们的付出；没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。据此，题文内容说明很多人为我们的成长和幸福生活承担着责任，故C符合题意； A：承担责任往往伴随着获得回报权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，故A说法错误； B：说法正确，但在题文中未涉及，故B不符合题意； D：每一种角色都意味着承担相应的责任，不是相同的责任，故D说法错误； 故本题选C。 10. 2024年是总体国家安全观提出十周年。近年来，为增强全民国家安全意识，我国采取了一系列措施加强国家安全教育。下列关于国家安全教育实施途径及影响，排序合理的是（ ） ①学校开展国家安全主题教育活动，增进同学们对总体国家安全观的理解 ②同学们接受国家安全教育后，向社区、家庭宣传，带动更多人参与守护国家安全 ③面对安全形势的新变化，国家明确将国家安全教育纳入国民教育体系 A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强国家安全教育。 D：维护国家安全，人人可为。依据教材知识，面对安全形势的新变化，国家明确将国家安全教育纳入国民教育体系；学校开展国家安全主题教育活动，增进同学们对总体国家安全观的理解；同学们接受国家安全教育后，向社区、家庭宣传，带动更多人参与守护国家安全，正确顺序为③→①→②，故D符合题意； ABC：选项的顺序是错误的，故ABC错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 2025年寒假将至，某校八年级道德与法治老师布置了一项内容丰富的实践作业，作业设计如下图。假如你是该校八年级的一名学生，请你参与其中。 我打算完成的实践作业 选择这个实践 作业的理由 完成这些实践 作业的注意事项 例如：集体活动按时集合，不迟到早退。 结合材料，运用勇担社会责任的相关知识，请你完善表格内容。 【答案】选择赴敬老院做义工，教老人使用智能手机：理由是服务社会能体现人生价值，促进自身全面发展，也是关爱他人传统美德的体现，帮助老人使用智能手机能让他们更好融入现代社会。注意事项有尊重老人，耐心教导，注意沟通方式语气，保护老人隐私。 选择为父母减压，主动承担家务，学习烹饪：理由是承担家务是家庭责任，能减轻父母负担，弘扬孝亲敬长美德，还可提升生活技能。注意事项包括学习烹饪时注意用火用电安全，合理安排家务时间，主动向父母请教。 选择加入“心灵树洞”群，线上帮助同学应对心理问题：理由是帮助他人可传递温暖，提升自身能力，营造良好校园氛围。注意事项为尊重同学隐私，运用正确知识和技巧帮助同学，遇到难题及时求助。 【解析】 【分析】考点考查：勇担社会责任。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用勇担社会责任的有关知识，从原因、做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赴敬老院做义工，教老人使用智能手机→可链接服务社会的意义，帮助老人使用智能手机能让他们更好融入现代社会+要尊重老人，耐心教导，注意沟通方式语气，保护老人隐私。 关键词②：为父母减压，主动承担家务，学习烹饪→可链接承担家务是家庭责任，能减轻父母负担，弘扬孝亲敬长美德，还可提升生活技能+要学习烹饪时注意用火用电安全，合理安排家务时间，主动向父母请教。 关键词③：加入“心灵树洞”群，线上帮助同学应对心理问题→可链接帮助他人可传递温暖，提升自身能力，营造良好校园氛围+要尊重同学隐私，运用正确知识和技巧帮助同学，遇到难题及时求助。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 互联网上的经营者通过数据收集和算法分析，即便是同一产品，也会对使用频率更高、依赖度更强的用户收取更高的价格，因而被称为“大数据杀熟”。初二某班同学为深入了解大数据“杀熟”问题，开展了探究性学习。阅读材料，回答问题。 案情描述 胡女士因经常使用某平台订购酒店成了其钻石贵宾。2020年7月，胡女士以2889元的价格在该平台订购了某酒店的一间房，后发现其挂牌价仅为1377元。胡女士认为该平台过度收集且不合理使用自己的个人信息，导致自己被“杀熟”，于是诉至法院。 判决结果 法院一审判决平台构成欺诈，需对房费进行退一赔三，并认定平台收集胡女士个人信息的行为违法，要求提供不使用隐私政策仍可使用APP的选项。 法律链接 《中华人民共和国民法典》规定：自然人的个人信息受法律保护，任何组织和个人不得侵害他人隐私权。 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定：消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。 自由讨论 周周：大数据“杀熟”“杀”掉的是信任。我们呼吁各大平台自觉遵循诚信、公平等道德规范，不辜负消费者的信任！ 李飞：企业追求利润可以理解，但当算法成为“算计”消费者的工具，严重扰乱了市场秩序，这种行为置市场规则于何地? 小云：我国庆出游就遭遇了大数据“杀熟”。我是某APP的会员，在上面找代理商买完机票发现同样的出发地和目的地，给我的票价居然比非会员还高两百多块，我也要像胡女士一样为自己讨个公道。 结合材料，运用遵守社会规则的相关知识，请你谈谈我们应如何治理大数据“杀熟”问题。 【答案】①治理大数据“杀熟”需要自律和他律相结合。各大平台应增强自律意识，自觉遵守诚信、公平等道德规范，不能利用大数据损害消费者利益；国家要加强监管，完善相关法律法规，加大对违规行为的惩处力度，让平台不敢“杀熟”。②社会规则划定了自由的边界，平台利用大数据“杀熟”，侵犯了消费者权益，扰乱了市场秩序，违背了规则。平台应在规则范围内追求利益，保障消费者的知情权和公平交易权等合法权益。③我们要坚定维护规则。消费者遇到大数据“杀熟”时，应像胡女士一样勇敢维权；同时，我们要向身边人宣传其危害，提高大家的防范意识，监督和帮助他人遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：遵守规则、规则与自由的关系、维护规则。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用遵守规则、规则与自由的关系、维护规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们呼吁各大平台自觉遵循诚信、公平等道德规范，不辜负消费者的信任；《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国消费者权益保护法》的有关规定→可链接需要自律和他律相结合。 关键词②：企业追求利润可以理解，但当算法成为“算计”消费者的工具，严重扰乱了市场秩序，这种行为置市场规则于何地→可链接社会规则划定了自由的边界。 关键词③：胡女士认为该平台过度收集且不合理使用自己的个人信息，导致自己被“杀熟”，于是诉至法院→可链接我们要坚定维护规则。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 为庆祝中华人民共和国成立75周年，弘扬伟大的爱国精神。江津区某校八年级（1）班的同学们参观了《奋进的力量——江津人的家国情怀》专题展览。以下是他们参观展览时收集的资料，请你参与其中并完成下列任务。 2024年9月30日，《奋进的力量——江津人的家国情怀》专题展览在江津区南京内学院旧址隆重开展。该展览涵盖革命、抗战、抗美援朝等时期众多江津儿女的光辉事迹与成就，点燃了一份独属于江津人的“家国情怀”。 在国家衰弱、民族危亡之际，江津儿女挺身而出，不懈探寻救国救民真理，毅然投身前线疆场或后方建设。聂荣臻辞亲别家远赴欧洲勤工俭学，他认识到共产主义是救国真理，于是毅然加入中国共产党，一生践行报国志向，为中国革命建设立下不朽功勋。卞小吾变卖家产，创办了《重庆日报》、女工讲习所等文教实体产业，以启迪民智。其子卞稚珊继承父亲遗志，投身军旅，广泛开展抗日宣传，矢志保卫家国。万名江津民工为抗击日军紧急奉命赶修蓝田坝机场，日夜苦战，圆满完成任务，鼓舞了全国军民的抗日热情，万众一心夯筑家国安全防线…… 站在新的历史起点上，面对宏伟壮阔的未来，众多江津儿女怀揣豪情壮志迈向宏伟壮阔的未来。陈祖贵是我国著名航天控制专家，是神舟飞船技术制导、导航与控制系统的主任设计师，负责设计、研制、试验和发射成功6枚神舟号飞船，为圆中华民族几千年的飞天梦想做出贡献。邓若曾1959年入国家排球集训队，1979年任中国女排教练。1984年任中国女排主教练，曾率中国女排从1981到1986年连夺世界杯、世锦赛和奥运会冠军，成为第一支完成“五连冠”壮举的球队…… 穿越浩荡的历史，家国情怀已深深融入中华民族的血脉深处，汇入奔腾向前的时代洪流，沉淀为每一位江津儿女的内在品格，激励着新时代江津人奋力开创现代化新江津建设新局面，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献更大力量。 （1）结合材料，运用国家利益和国家安全的相关知识，写一篇读后感。 要求：①体现正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向。②写出提纲，观点鲜明，逻辑清晰、条理分明，语言规范、简洁明了。 （2）结合材料，运用建设美好祖国的知识，请就新时代中学生如何“传承爱国精神、厚植家国情怀”提出三条建议。 【答案】（1）例文：读《奋进的力量——江津人的家国情怀》有感 一、引言 参观《奋进的力量——江津人的家国情怀》专题展览后，我被江津儿女的家国情怀深深打动。他们在不同时期为国家利益和安全无私奉献，这种精神值得我们学习和传承。 二、国家利益至上 聂荣臻、卞小吾等江津儿女在国家危亡时，放弃个人利益，探寻救国真理，投身革命建设。这让我明白国家利益高于一切，我们要始终把国家利益放在首位，当个人利益与国家利益冲突时，应毫不犹豫地牺牲个人利益。 三、国家安全的重要性 万名江津民工赶修蓝田坝机场，为抗战胜利提供了支持，这充分体现了国家安全是国家生存发展的保障，是人民幸福安康的前提。我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，积极维护国家安全。 四、传承与担当 陈祖贵、邓若曾等新时代江津儿女在各自领域为国家发展拼搏。我们作为新时代青年，要传承先辈的爱国精神，努力学习，提升能力，为实现中国梦贡献力量。 五、总结 江津儿女的家国情怀激励着我们在新时代坚定信念，为国家利益和安全努力奋斗，让这种情怀代代相传。 （2）①努力学习科学文化知识，提升自身素质，将来建设祖国做准备。②积极参与社会实践，如参观爱国主义教育基地、参与志愿服务，增强爱国情感和社会责任感。③关注国家发展，从小事做起，如节约资源、保护环境，以实际行动践行爱国精神。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、捍卫国家利益、承担历史重任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、捍卫国家利益、承担历史重任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观《奋进的力量——江津人的家国情怀》→他们在不同时期为国家利益和安全无私奉献。 关键词②：聂荣臻、卞小吾等江津儿女在国家危亡时，放弃个人利益，探寻救国真理，投身革命建设→国家利益高于一切，我们要始终把国家利益放在首位。 关键词③：万名江津民工赶修蓝田坝机场，为抗战胜利提供了支持→国家安全是国家生存发展的保障，是人民幸福安康的前提。 关键词④：陈祖贵、邓若曾等新时代江津儿女在各自领域为国家发展拼搏→陈祖贵、邓若曾等新时代江津儿女在各自领域为国家发展拼搏 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承爱国精神、厚植家国情怀，为开放试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$