内容正文:
期末 素养训练
专题三 地理实践力:不同区域的实践学习
活动
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期末素养训练
夏威夷有独特的自然风光,北京的小明计划暑假去夏威夷
旅游。读夏威夷位置示意图,完成1~3题。
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1. 小明从北京去夏威夷最便捷的交通运输方式是( )
D
A. 公路 B. 铁路 C. 海运 D. 航空
2. 下列物品中,小明基本不需要携带的是( )
B
A. 旅行签证 B. 羽绒服 C. 太阳镜 D. 雨伞
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3. 在夏威夷,小明可以看到或体验到的有( )
①火山地貌 ②海上浮冰
③热带水果采摘 ④游泳、潜水
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
D
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中国南极地区科考
站工作人员借助LED灯给植物照明,
利用嵌入式温室控制系统等技术,
让科考工作者在南极地区也能吃上
新鲜的蔬菜瓜果。下图为南极温室
大棚图片,据此完成4~5题。
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4. 在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有( )
B
①大风 ②暴雨 ③严寒 ④湿热
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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5. 我国对南极地区进行科学考察( )
B
①彰显出我国雄厚的综合实力
②为我国可持续发展提供科学依据
③是为了了解南极地区常住人口的分布状况
④为研究世界气候变化提供重要参数
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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6.某学校地理课外小组在学习印度之后,开展
了一次“纸上种田”活动。读图文材料,回答下
列问题。
活动目标:按照因地制宜的原则,在“印度种植
业分布图”中甲、乙两个地块种植小麦和水稻,
并体验农业生产过程。
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活动准备:水稻喜高温、湿润、光热较好的平原,适宜的年
降水量是700—1 600毫米。小麦是一种耐寒、耐旱的温带长
日照粮食作物,适宜的年降水量是250—800毫米。
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(1)承包责任田:水稻宜种植在____地,理由是____________
____________________________________。(一条即可)
(2)模拟田间管理:作物在生长期间,最容易遭受水旱灾害,
原因是________________。
乙
气温高,热量充足;降水丰沛,平原地区土壤肥沃等
西南季风不稳定
活动过程:
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(3)农业发展展望:印度和中国都是人口大国,保障粮食生产
质量和数量均非常重要。请从科学技术的应用方面,给印度
农业的发展提一条建议。
答案:实现地区生产的专业化、生产过程和环节的机械化;
推广生物技术、耕作技术,培育优良作物品种,推广节水技
术;等等。(一条即可)
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7.[2024·济南模拟] 某校开展“绘地图,找产地”的实践活动,
阅读图文资料,回答下列问题。
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(1)同学们绘制的三个国家都属于______(发达/发展中)国家。
(2)法国的________沿岸盛产葡萄,这里利于葡萄生长的有利
气候条件是______________________________________。
发达
地中海
夏季炎热干燥,光照充足,冬季温和多雨
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自古人们用葡萄酿造葡萄酒,至今法国的葡萄酒享誉全球。
两百多年前,一场突然来袭的霜害袭击了德国葡萄园。为了减
小损失,酒农将冰冻的葡萄压榨、发酵酸酒。谁知,无心插柳
柳成荫,酿成了酒体饱满、风味独特的佳酿——冰酒。
(3)与法国相比,德国纬度较____。图中葡萄种植地位于
___________气候和__________气候的过渡地带。受海洋影响,
这里冬季__________(气候特点),所以每三到四年才能碰到一
次合适的天气,有机会生产出产量极小的冰酒。
高
温带海洋性
温带大陆性
温和多雨
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加拿大安大略省的尼亚加拉半岛是世界冰酒的最佳产地
之一。五大湖的调节作用使该产区的葡萄在冰雪来临之前有
足够的时间充分成熟,随之而来的严冬又能让葡萄稳定结冰。
(4)加拿大的地势特点是______________________________,
这使得五大湖沿岸的尼亚加拉地区每年受来自______洋的冷
空气影响明显,保证了冰酒酿造原料的稳定供应,成为世界
冰酒最大生产国。
西高东低,中东部地势平坦广阔
北冰
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(5)从全球来看,南半球冰酒生产国少,你认为原因可能是
__________________________________________________。
南半球位于高纬度的国家较少,不具备生产冰酒的条件
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