第六单元 科技文化与社会生活 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件

RJ 历 史 7年级 上册 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 单元知识整合 一、现代中国的科技文化成就   成就 国防科技 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功 空间 技术 1970年，我国第一颗人造地球卫星——东方红一号发射成功 1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验 2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面 2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空 2021年6月，神舟十二号载人飞船发射升空，与天和核心舱完成交会对接 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破   成就 农学 20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 医学 20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。她于2015年获得诺贝尔生理学或医学奖 文化 1956年，毛泽东提出“双百”方针 2012年，莫言获得诺贝尔文学奖 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 二、中国近代以来社会生活四次大变化 (1)第一次是在鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，“洋货”大量涌入，上海等近代化城市崛起，在被迫开放的沿海沿江地区，人们的生活与以前相比，发生了显著的变化。 (2)第二次发生在1912年，由于推翻了封建帝制、建立了中华民国，民主共和观念深入人心，旧的风俗习惯受到极大的冲击，社会生活相应地发生了变化。 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (3)第三次是中华人民共和国成立后，政府采取措施使一些社会丑恶现象消失，人们的生活水平仍旧不高。 (4)第四次是改革开放以后，中国的经济不断发展，人民的生活水平有了极大的提高，与发达国家的差距越来越小。 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1.“C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，‘奋斗者’号极限深潜。”出现材料所述现象的主要原因是( ) A.世界联系的加强 B.生活方式的改变 C.人们思想的解放 D.科学技术的进步 中考重点突破 D 1 2 3 4 5 6 7 8 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 2.[2024·吉林长春中考]20世纪80年代，钟少华先生抱着“抢救活史料”的强烈责任感，采访了百位年近古稀的科技专家。老人们的讲述与回忆，在史料分类上应属于( ) A.文献史料 B.口述史料 C.实物史料 D.图像史料 1 2 3 4 5 6 7 8 B 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 3.[2024·湖南中考]下表是《改革开放以来我国城镇居民家用电器数量统计表》。该表反映了我国改革开放后( ) A.家用电器迭代速度放缓 B.城镇居民生活水平显著提高 C.网络技术取得重大突破 D.农村居民人均收入快速增长 单位：台/百户 B 1 2 3 4 5 6 7 8 年份家用电器 1985年 1990年 1995年 2000年 电冰箱 6.58 42.33 66.22 80.13 洗衣机 48.29 78.41 88.97 90.52 彩电 17.21 59.04 89.79 116.56 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【解析】根据表格可知改革开放以来我国城镇居民家用电器数量在不断增加，这反映了改革开放后城镇居民生活水平显著提高，B项正确。 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 4.[跨学科·科技]下图为神舟十三号的航天员在中国空间站讲课，给同学们展示科技发展的魅力，这主要应用了( ) A.航天技术与通信技术 B.核能技术与通信技术 C.生物技术与航天技术 D.基因技术与核能技术 1 2 3 4 5 6 7 8 A 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 5.[探究题]某校八年级同学举办科技专题展“科学筑梦启航未来”。阅读材料，完成下列探究活动。(12分) 【展板一　认识科技成就】 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (1)请将展板一中的三幅图按其科技成就取得时间的先后顺序进行排序。(2分，只写图号即可) 图1→图3→图2(2分) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 【展板二　感悟科技精神】 　　中国核潜艇之父黄旭华(感动中国人物颁奖词)：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。 　　“两弹元勋”钱学森(感动中国人物颁奖词)：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成……他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (2)从展板二中，你能感受到两位科学家具有怎样的精神品质?(2分) 热爱祖国、艰苦奋斗、自力更生、淡泊名利、无私奉献、坚持不懈。(2分，答出两点即可) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 (3)请你围绕以上展板内容提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰) 示例 观点：发展科学技术能够增强国力。(2分) 论述：新中国成立后，有核大国利用威力巨大的原子弹对中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。为了打破核垄断，我国作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年我国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功。“两弹一星”的成功增强了我国的国防力量和科技创新能力，提高了我国的国际地位，维护了世界和平。(4分) 结论：综上所述，我们必须坚持科技创新，提高综合国力，建设科技强国。(2分) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 中考重点突破 $$