第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件

2025-01-22
| 15页
| 75人阅读
| 3人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

RJ 历 史 7年级 上册 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 单元提升 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 【时空坐标】 【时空坐标】 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 单元知识整合 一、中国特色社会主义民主政治制度   人民代表大会制度 中共领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 不同点 地位 根本政治制度 基本政治制度 基本政治制度 影响 为社会主义民主政治建设奠定了基础 是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础 相同点 (1)都有利于维护祖国统一 (2)都从国情出发,具有中国特色,保障了人民当家作主的地位,见证了我国民主制度建设的不断发展和完善 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 二、比较经济特区、特别行政区以及自治区   经济特区 特别行政区 自治区 不同点 设立目的 为了引进外资和先进的科学技术,推动中国社会主义现代化建设 为实现祖国统一 维护民族团结,巩固祖国统一,实现各民族共同发展、共同富裕 地区 深圳、珠海、汕头、厦门等 香港、澳门 新疆、内蒙古、西藏、宁夏、广西 社会制度 社会主义制度 资本主义制度 社会主义制度 权限 不享有自治权,实行特殊的经济政策和经济管理体制 高度自治 享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的自治权 相同点 都是依据中国的具体国情设立的,都是中华人民共和国统一行使主权的地方区域,都是中国领土不可分割的一部分,都归中央人民政府管辖,是地方与中央的关系;都有利于国家的稳定和发展 单元知识整合 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 1.[2024·福建中考]在执行国家法定节假日基础上,某自治州政府安排自治州成立纪念日放假2天,民族节日放假7天。这体现的是( ) A.民族区域自治制度 B.各地支援边疆开发 C.节日活动精彩纷呈 D.旅游行业蓬勃发展 中考重点突破 A 1 2 3 4 5 6 7 8 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 2.分析下表,对此解读合理的是( )   A.国家尊重各民族的风俗习惯 B.国家促进各民族共同繁荣发展 C.民族地区推行社会主义改造 D.少数民族聚居区设立自治机关 国家扶持人口较少民族资金统计表(部分) B 1 2 3 4 5 6 7 8 年份 2005年 2006年 2007年 2008年 扶持资金 (亿元) 1.12 6.42 6.73 10.26 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 3.2000—2020年,西部地区生产总值从1.7万亿元增加到21.3万亿元,年均增长12.8%,产业结构也不断优化,产业支撑和市场体系建设也进一步增强。这表明西部大开发战略( ) A.促进了西部基础设施建设 B.保护了少数民族传统文化 C.带动西部地区经济的发展 D.加强了东西部的经济联系 1 2 3 4 5 6 7 8 C 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 4.下面两幅图片中标语的所在地分别是台湾金门和福建厦门,两条标语相距不足4000米。这两幅图片反映的共同心声是( )   A.信仰三民主义 B.坚持“一国两制” C.维护中国统一 D.维持两岸现状 1 2 3 4 5 6 7 8 C 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 5.下图所示内容是中国共产党在不同时期制定的地方政策的具体体现,它们体现的共同理念是( )   A.开放包容,胸怀世界 B.实事求是,与时俱进 C.捍卫主权,维护统一 D.民族团结,共同发展 1 2 3 4 5 6 7 8 B 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 【解析】民族自治区、经济特区、特别行政区的设立,符合中国国情,且都体现了与时俱进精神,B项正确。 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 1 2 3 4 5 6 7 8 6.阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 “小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。” ——摘自余光中《乡愁》(1972年) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 材料二 1993年10月,台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995—2000年间,海峡两岸间接贸易额达1300多亿元,台湾同胞到大陆达1200多万人次。 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 (1)根据材料一、二,说明海峡两岸交往发生了什么变化?结合所学知识,谈谈产生这种变化的原因。(6分) 变化:由隔绝交往发展为人员、经济和文化等的广泛交流。(2分)原因:党和政府提出了“和平统一、一国两制”的基本方针;海峡两岸同胞的共同努力。(4分) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 (2)结合所学知识,谈谈应当怎样维护国家主权和领土完整?(4分) 坚决拥护《反分裂国家法》;积极宣传我国政府对台问题的方针政策;坚决同一切破坏国家统一的行为作斗争;努力学习,立志成才,为早日实现祖国的完全统一贡献自己的力量。(4分,答出两点即可,其他答案言之成理亦可) 中考重点突破 -‹#›- 单元提升 【时空坐标】 单元知识整合 | 安徽名师编写,更懂安徽考情 中考重点突破 $$

资源预览图

第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
1
第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
2
第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
3
第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
4
第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
5
第四单元 民族团结与祖国统一 单元提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。