第6课 艰辛探索与建设成就-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册历史配套课件

RJ 历 史 7年级 上册 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 第6课　艰辛探索与建设成就 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 在探 索中 曲折 前进 自主预习 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 “文化大革命” 自主预习 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 自主预习 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 探究·答疑 重难解读 全面建设社会主义时期，经济建设出现失误的原因及启示 原因：对中国国情认识不清，缺乏社会主义建设经验；急于求成；忽视了客观的经济规律等。 启示：制定经济政策要实事求是，一切从实际出发；生产关系要适应生产力发展；遵循经济发展规律等。 自主预习 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 易错辨析 　　“大跃进”主要表现在工业方面，全民大办钢铁，其目的是提前实现共产主义，赶超英美；人民公社化运动的主要表现是“一大二公”，即组织规模大，公有化程度高。 自主预习 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 1.1956年9月29日，《人民日报》发表社论《一次有伟大历史意义的大会》中写道：“因为一切爱国的人民都可以从这次大会的结果看到我们的祖国光明灿烂的未来，看到我国由落后的农业国变为富强的先进的社会主义工业国的远景。”这篇社论报道的是( ) A.中国共产党第七次全国代表大会 B.中国人民政治协商会议第一届全体会议 C.第一届全国人民代表大会第一次会议 D.中国共产党第八次全国代表大会 ▶限时：10分钟 D 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 2.下图是我国某一时期的宣传画，该宣传画最有可能盛行于( )  A.1949—1956年 B.1956—1966年 C.1966—1976年 D.1976—2012年 B 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 3.“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证( ) A.长春第一汽车制造厂建成 B.“大跃进”运动中的浮夸风 C.人民公社欣欣向荣的气象 D.农业科学技术的飞速发展 B 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】材料中对花生的描述是一种夸大，这种现象发生在20世纪50年代“大跃进”运动中，是农业上浮夸风的表现，B项正确。 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 4.有农民这样评价人民公社：“大多数人出勤不出力，到场算个数，有时连勤也不出。”由此可见，人民公社体制( ) A.挫伤了农民生产积极性 B.促进了农村生产力发展 C.提高了农业的发展水平 D.废除了农村的剥削制度 A 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 5.下表为国家统计局公布的我国1956—1965年国内生产总值，从表中可以看出( ) A.社会主义建设曲折前进 B.国内生产总值持续增长 C.国民经济体系初步形成 D.人民生活水平稳步提高 时间 1956年 1957年 1958年 1959年 1960年 国内生 产总值 (亿元) 1030.7 1071.4 1312.3 1447.5 1470.1 时间 1961年 1962年 1963年 1964年 1965年 国内生 产总值 (亿元) 1232.3 1162.2 1248.3 1469.9 1734 A 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 【解析】根据题干数据变化可知，1956—1960年，国内生产总值不断提高；1960—1962年，国内生产总值不断下降；1962—1965年，国内生产总值不断提高。这说明社会主义建设曲折前进，A项正确。 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 6.[2024·山东聊城中考]1962年，我国农业生产力开始恢复，农业生产水平上升，工业与农业的比例关系得到改善。上述成就的取得，主要得益于( ) A.集中力量发展重工业 B.八字方针的贯彻落实 C.工业布局的明显改善 D.第一个五年计划完成 B 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 7.历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和观点。下列属于历史结论的是( ) A.1949年10月1日，中华人民共和国成立 B.1957年10月15日，武汉长江大桥建成通车 C.1970年4月，我国成功发射第一颗人造地球卫星 D.1966—1976年的十年“文革”给党和国家造成了巨大损失 D 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 8.在社会主义建设的火热年代，以“铁人”王进喜为代表的石油工人，在极其困难的条件下，凭“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，仅用三年时间拿下大油田。他的事迹体现的时代精神是( ) A.坚持真理，英勇斗争 B.艰苦奋斗，自力更生 C.献身科研，默默坚守 D.严谨治学，求真务实 B 基础巩固 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 ▶限时：10分钟 9.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一　到1952年12月……在人口密度最高的华东和华南，人均土地面积是一亩；在华中是两到三亩；在华北是三亩；在东北是七亩。……当土地革命1952年12月完成，政府就发起了第二阶段的农村改革——1953年的集体化运动。 ——摘编自[美]徐中约《中国近代史： 1600—2000中国的奋斗》 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (1)根据材料一并结合所学知识，指出我国人均土地面积在1952年12月出现变化的原因。“1953年的集体化运动”指的哪一运动?(4分) 原因：土地改革的实行。(2分)运动：农业合作化运动。(2分) 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 材料二　中共八大二次会议根据毛泽东的创议，正式制定了总路线。……其各项指标与八届一次会议通过的第二个五年计划的建议相比，工业方面的几乎提高了一倍左右，农业方面提高了20%~50%。 ——摘编自张岂之《中国历史·中华 人民共和国卷》 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (2)根据材料二并结合所学知识，指出“总路线”给我国带来的重大失误。造成失误的主要原因是什么?(4分) 失误：“大跃进”和人民公社化运动。(2分)原因：急于求成，忽视了客观经济规律。(2分) 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 (3)综上所述，从中华人民共和国成立初期经济建设的历程中，你能得到哪些启示?(2分) 制定政策一定要立足国情，实事求是；要尊重经济发展的客观规律；生产关系要适应生产力的发展。(2分，答出两点即可) 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 10.[探究题]阅读材料，完成下列探究活动。(8分) 材料　全面建设社会主义事业开始后，中国人民在中国共产党的领导下，以高昂的热情投入社会主义建设事业。全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。大庆石油工人王进喜、县委书记焦裕禄、雷锋等就是其中的典型。虽然“文化大革命”使我国的国民经济遭受了巨大损失，但全国人民在英雄模范精神的鼓舞下，克服了重重困难，艰苦奋斗，仍然取得了巨大的成就。 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 阅读上述材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰) 示例 观点：时代楷模激励人们奋发向上。(2分) 论述：在社会主义建设的火热年代，人民群众热情高涨，斗志昂扬，形成了艰苦奋斗、奋发图强的社会风貌，涌现出许许多多的英雄模范人物。“铁人精神”激励人们艰苦创业，焦裕禄为党员干部树立了为人民服务的榜样，雷锋精神更是教育和影响了几代中国人。在英雄模范的鼓舞下，我国取得了巨大成就。(4分) 结论：综上所述，民族精神是支撑一个民族生存发展的重要力量，时代楷模激励人们奋发向上。(2分) 素养提升 -‹#›- 第6课　艰辛探索与建设成就 自主预习 基础巩固 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 素养提升 $$