6.3 课时1 实验室里制取二氧化碳-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学习题课件(人教版2024)

第六单元　碳和碳的氧化物 课题3　二氧化碳的实验室制取 课时1　实验室里制取二氧化碳 1 练基础 练提升 练素养 2 1. （原创题 学习实验）下表列举的是我们学过的一些产生二氧化碳的反应，请思考这些反应能否用于实验室里制取二氧化碳并填写下表： 练基础 知识点1 实验室里制取二氧化碳的化学反应原理 序号 生成CO2的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳 理由 1 木炭燃烧 否 ____________________________________ 2 碳高温下还原氧化铜 ________ ____________________________________ 若燃烧不充分会生成CO，气体不纯 否 条件是高温，不易达到 2 3 4 5 6 7 8 1 9 3 写出能用于实验室里制取二氧化碳反应的化学方程式： _________________________________________。 序号 生成CO2的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳 理由 3 碳酸钠与稀盐酸反应 否 反应迅速 4 石灰石与稀硫酸反应 ________ 开始冒出气泡，一会儿停止 5 大理石与稀盐酸反应 ________ ________________________________ 6 呼吸作用 ________ ________________________________ 否 能 原料廉价，操作方便，利于收集 否 气体不纯 CaCO3 + 2HCl 　　　 CaCl2 + H2O + CO2↑ —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 2. 下图是实验室里制取并收集CO2的实验操作，正确的是 （　　） 知识点2 实验室里制取二氧化碳的装置 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 5 3. （新实验 创新实验）能制取二氧化碳并可随时控制反应发生和停止的装置是 （　　） D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6 4. （枣庄薛城期末）下列对实验室里制取CO2的实验描述不正确的是 （　　） A. 制取CO2前需要检查装置的气密性 B. 试剂可以选择大理石和稀盐酸 C. 收集CO2既可用排水法又可用向上排空气法 D. 检验CO2用澄清石灰水 知识点3 实验室里制取二氧化碳 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 7 5. （教材P147图片改编）如图是实验室里制取二氧化碳的一种装置，请回答下列问题： （1）写出实验室里制取二氧化碳的反应方程式：______________ _________________________；该装置还可以制取另外一种气体的 化学式为_______。 （2）以上两种气体均可用向上排空气法收集的理由是_________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 CaCO3 + 2HCl 　　　 CaCl2 + H2O + CO2↑ 􀲔 O2 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 密度比空气的大，且不 与空气成分发生反应 —— —— 2 3 4 5 6 7 8 1 9 8 （3）检验二氧化碳的方法是_______________________________________________________________。 （4）长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下形成“液封”的原因是__________________________；在实验中，不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是______________________________________________________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　 将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰 水变浑浊，则证明为二氧化碳 防止二氧化碳从长颈漏斗逸出 　　　　 稀硫酸和碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在 大理石（或石灰石）表面，阻碍反应的继续进行 2 3 4 5 6 7 8 1 9 6. （原创题 易错易混）实验室里制取CO2的制气、收集、检验、验满有关操作，不正确的是 （　　） A. 制气 B. 收集 C. 检验 D. 验满 易错点 二氧化碳的检验、验满方法理解混乱 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 7. （新实验 创新实验）某研究性学习小组选择合适的试剂和如图所示装置，既可制取气体，又可验证物质的性质。下列说法错误的是 （　　） A. 在实验室里，装置Ⅰ可用作大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置 B. 当打开K1、关闭K2时，装置Ⅱ可用于向上排空气法收 集CO2 C. 当打开K2、关闭K1时，装置Ⅲ可用于检验生成的气体 是否为CO2 D. 当打开K1、关闭K2时，在装置Ⅱ中装满水，可用于收集氧气 练提升 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 11 8. （安庆模拟）实验室里现有块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸以及下列仪器及装置。请回答有关问题： （1）仪器①的名称是____________。 长颈漏斗 2 3 4 5 6 7 8 1 9 12 （2）实验室常用装置B和_______________________（填试剂名称）制备CO2。 （3）若使用装置F作为CO2制取的发生装置，与装置B比较，除了废物利用的优点外，请再写出一个优点：______________________________。 （4）若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填 “a”或“b”）口进入。 石灰石和稀盐酸 可以控制反应的发生与停止 a 2 3 4 5 6 7 8 1 9 9. （核心素养 科学探究与实践）某化学兴趣小组的同学要制取二氧化碳气体，有如图所示的仪器可供选用： 请你回答下列问题： （1）你会选择以上仪器中的_________ （填字母）来组装发生装置。 （2）若用装置G收集二氧化碳，则进气管是______（填“a”或“b”）端，理由是____________________。 练素养 ADE a CO2的密度比空气的大 2 3 4 5 6 7 8 1 9 14 （3）兴趣小组同学做了两组对照实验：一组取了25 g大颗 粒石灰石，二组取了25 g小颗粒石灰石（两组石灰石的纯度 相同），分别跟150 mL完全相同的稀盐酸混合，反应情况 如图所示： 你认为图中所示的两条反应图线中，反应图线甲表示的是_____（填“一”或“二”）组实验。这个实验说明，物质的反应速率跟________________________有关。 （4）实验完毕可采用__________的操作方法将混合物中的固体物质分离出来。 二 颗粒大小（或接触面积） 过滤 2 3 4 5 6 7 8 1 9 绿卡图书—走向成功的通行证 16 $$