江苏省镇江市句容市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

七年级语文阶段性学习评价样卷 （本试卷共6页，共24题，全卷满分120分，考试时间120分钟） 一、积累和运用（共20分） １．下列加点字注音无误的一项是（ ▲ ）（2分） A．雕镂（lóu） 侍弄（sì） 眈眈相向（dān） B．惬意（qiè） 缄默（jiān） 骇人听闻（hài） C．攫取（jué） 佃农（tián） 谆谆教导（zūn） D．胆怯（què） 狭隘（ài） 咄咄逼人（duó） ２．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ▲ ）（2分） A．提炼 提供 小心提防 B．积攒 攒钱 人头攒动 C．潜逃 潜水 潜移默化 D．押解 排解 浑身解数 ３．下列词语中没有错别字的一项是（ ▲ ）(2分) A．弥漫 纯淬 分岐 五彩纷呈 B．枯燥 诀别 雾霭 翻来覆去 C．眩耀 蜿蜒 迁徒 任劳任怨 D．凋零 耸恿 豁朗 感概万端 ４．选词填空，恰当的一项是（ ▲ ）(2分) 我便在写作的间隙里来到后院。写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于 ▲ 和平静；写得太顺时我也有意 ▲ 自己停下笔来，聆听那纸箱里日渐一日愈加 ▲ 的争夺食物的欢闹，于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒。 A．清澈 强迫 喧腾 B．清淡 强迫 嘈杂 C．清淡 威逼 嘈杂 D．清澈 威逼 喧腾 ５．选择关联词填空，恰当的一项是（ ▲ ）（2分） 《西游记》的人物塑造，一向为人称道。 ▲ 是唐僧师徒四人， ▲ 各路神佛妖魔，都各具性情。比如猪八戒，他 ▲ 有很多缺点， ▲ 也有憨厚淳朴、知错就改的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。 A．无论 还是 不仅 还 B．除了 还有 不仅 还 C．尽管 还有 虽然 却 D．无论 还是 虽然 却 ６．下列句子，排序恰当的一项是（ ▲ ）（2分） ①什么是意境呢？简单来说，意境就是情景交融。 ②但从根本上来说，有两点，美在意境，美在气韵生动。 ③中国画的美当然是多方面的。 ④比如汉代画像石上所描刻的舞蹈和杂技等，总给人热烈飞动，虎虎有生气的感觉。 ⑤比如马致远的《天净·沙秋思》，前三句都是写景，只有最后一句在写情感。但一经点化，立刻就弥漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的诗境。 ⑥而气韵生动指的是能展现出精神特质和蓬勃的生命力。 A．③②⑥④①⑤ B．③②①⑤⑥④ C．③②①④⑥⑤ D．③①⑤⑥④② ７．下列选项中，说法不正确的一项是（ ▲ ）（2分） 太平泥叫叫的起源，相传与古代英雄张渤有关，百姓为了纪念他，用粘土捏塑成飞禽走兽、花鸟鱼虫等。躺在柔软的草地上，孩子们吹奏起泥叫叫，①那悠扬的乐声，徘徊在青山绿水间，令人荡气回肠。②泥叫叫不仅是一种玩具，还体现了民间智慧和趣味内涵。③它成为人们了解镇江民俗文化的生动名片。 A．划线句①使用了拟人的修辞手法；划线句③使用了比喻的修辞手法。 B．加粗词“柔软”可以替换成“软和”；“荡气回肠”是褒义词。 C．加粗词“纪念”、“飞禽走兽”是名词，“智慧”、“生动”是形容词。 D．划线句②中的“一种”是数量词，划线句③中的“它”是代词。 ８．根据语境完成古诗文名句填空。（6分） “君子以文会友，以友辅仁。”古诗文中也蕴藏着很多交友之道。友情是孔子见到远道而来的朋友时会心的微笑： ▲ ， ▲ ？友情是李白听闻王昌龄贬谪时举头仰望的明月： ▲ ， ▲ 。友情也是在暮春时节，杜甫与故人李龟年重逢时的幸会难得： ▲ ， ▲ 。 二、阅读理解（共50分） （一）阅读下面诗歌，完成9～10题。(5分) 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 新秋夜雨 白居易 蟋蟀暮啾啾，光阴不少留。松檐半夜雨，风幌满床秋。 曙早灯犹在，凉初簟未收。新晴好天气，谁伴老人游。 ９．白居易在诗中，借助 ▲ 这一意象（景、物），将新秋的“寂寥”景象与内心的伤感联系起来。而刘禹锡却另辟蹊径，他将视角转向秋空，看到了 ▲ 的景象（用形象的语言描述）。（3分） 10．这两首写秋的诗分别抒发了怎样的“诗情”？（2分） ▲ （二）阅读下面文言文（选段），完成11～13题。（13分） 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （选自蒲松龄《狼》） 【乙】太行毛大福，疡医也。一日，行术归。道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。 （选自蒲松龄《毛大福》） 11．解释下列句子中划线的词语，补全表格。（4分） 文言语句 释义 释义方法（供参考） 若相告语 （1） ▲ （填序号） 【查阅字典】①你；②如果；③好像；④至于 一狼洞其中 （2） ▲ 【结合语境】联系上下文推断 毛悟其意 （3） ▲ 【参考成语】恍然大悟 略曳袍服 （4） ▲ 【课内迁移】曳屋许许声 12．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分） ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。（3分） ▲ ②察其意不恶，因从之去。（2分） ▲ 13．比较阅读，完成下面的表格。（4分） 关键语句 【任务一】 分析“狼”的形象 【任务二】 分析作者的立场、态度 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 （1） ▲ 表达了对狼的蔑视和嘲讽。 狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。 （2） ▲ （4）表达了 ▲ 。 （3） ▲ 知恩图报 （三）阅读下面的文章（选段），完成14～17题。（11分） 【甲】 纪念白求恩同志（节选） 毛泽东 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精； A 在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 【乙】 “要拿我当一挺机关枪使用”——怀念白求恩同志（节选） 聂荣臻 ①不能忘记，1938年6月，他从延安来到晋察冀，我在山西五台的金刚库村第一次见到他。高高的个子，虽然还不到五十岁，却已苍苍白发，但目光炯炯，精神奕奕。我看到他跋涉千里，旅途一定很劳累了，劝他多休息几天再谈工作。他这样回答我：“我是来工作的，不是来休息的，你们要拿我当一挺机关枪使用。……”这句洋溢着革命者战斗激情的回答，至今还回荡在我的耳际。 ②不能忘记，那年9月的一天，我接待了从战地回来的白求恩同志。我向他讲了军区部队刚刚在石盆口打了一个漂亮的伏击战，打死了日寇指挥官清水少将，歼灭了日伪军七、八百人，缴获了一批武器弹药。他听了高兴地称颂毛泽东同志的战略、战术。同他一起吃饭的时候，又谈起了他建立的模范医院，在日寇“扫荡”中被烧毁了。他以坦率的自我批评，讲了他在残酷的敌后游击战争环境里建立正规化医院的想法，是不合实际的。我说：“是啊，我们是要建立正规化医院的，但敌人不让啊。后方医院的建设，要更加从实际出发，注意内容。”他频频点头。 B ③不能忘记，1939年7月1日，在晋察冀边区党的代表大会上，他以特邀代表身份从冀中平原赶来参加大会。他在发言中说：“我们来中国，不仅是为了你们，也是为了我们。……我决心和中国同志并肩战斗，直到抗战最后胜利。我们努力奋斗的共产主义事业，是不分民族，也没有国界的。” 14．两文都突出了白求恩同志的高贵品质。默读选文，勾画出相应文字，填写下表。(3分) 对工作的态度 对同志、人民的态度 对工作的要求 【甲】 （1） ▲ 极端的热忱 满腔热忱 （2） ▲ 【乙】 你们要拿我当一挺机关枪使用 （3） ▲ 以坦率的自我批评，讲了他在残酷的敌后游击战争环境里建立正规化医院的想法，是不合实际的 15．结合上下文内容，说说句中加点字的作用。（4分） （1）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 （2分） ▲ （2）我是来工作的，不是来休息的，你们要拿我当一挺机关枪使用。（2分） ▲ 16．下面一段话应放在A、B的哪一处？为什么？（2分） 此后不久，他根据毛泽东同志关于游击战争的光辉思想和他切身的实践经验，编写了《游击战争中野战医院的组织和技术》一书，给敌后医务工作者留下了珍贵的礼物。 ▲ 17．对两篇选文理解有误的一项是（ ▲ ）（2分） A.【甲】文中，作者拿部分同志与白求恩对比，以此反衬出白求恩精神之可贵。 B.【甲】【乙】两文叙议结合，且都以议论为主。 C.【乙】文按照时间顺序，分别展现了白求恩在不同阶段的工作状态和思想品质。 D.【甲】文第①段展现了白求恩毫不利己专门利人的精神。【乙】文第②段展现了白求恩实事求是的精神。 （四）阅读下面的文章，完成18～22题。（16分） 血红棕马 王琼华 ①牛老倌，不放牛。 ②他驯马。 ③这天，牛老倌又走进马市。他看了几户人家的马，也没翻翻眼皮。他背着手刚想离去时，忽地听到一声似晴天霹雳的马叫声。他一扭头，循声望去，看到了一匹非常高大的马，那肌肉壮硕紧实，如同雕刻般的粗犷，毛发油亮血红，像是披上一块血色的棕毯子。他抬脚即向它奔去。他一靠近血红棕马，就发现这匹马幽幽的眼眸里还藏着一股不一般的光芒。 ④“归我了。” ⑤就在这时，血红棕马将脑袋猛甩过来。幸好牛老倌是个利索角色，一闪身子，才没被马撂倒。 ⑥牛老倌把驯马场几个伙计全叫来了，才连拽带撵把血红棕马带回了驯马场。血红棕马 性子非常暴躁，好像把牛老倌看成了自己的“天敌”。牛老倌想跟它亲近，一连被血红棕马踢了七八次。甚至，血红棕马把马槽也踩碎了。 ⑦又折腾了一些日子。伙计嘀咕道：“这马怕是结不上缘。” ⑧牛老倌也跟血红棕马拱拱手。他第一次在马匹前认输。他一吁：“我不得耽误你的锦绣前程！” ⑨有人要买这匹血红棕马。 ⑩这人叫瞎掌煞。他练过武功，眼一闭，一个巴掌拍出去，石磨也会碎成几瓣。瞎掌煞做过镖师，见驯马赚钱，也开了一家驯马场。他晓得牛老倌口碑好，也就想驯服一匹牛老倌驯服不了的马，好让自己压过牛老倌的风头。 这马卖给瞎掌煞，牛老倌却是有点犹豫。过了好一会儿，他才点点头。他抱起一捆新草，放到血红棕马跟前。他要让这匹马在自己的驯马场吃上最后一餐。他见玉米草混有几枝荆棘，又弯腰将荆棘挑了出来。 瞎掌煞一撇嘴。他等不及了，上前扯起缰绳便往外拽。结果，血红棕马一动不动。 这面子不能丢在牛老倌跟前！瞎掌煞恶狠狠地嚷道：“你倔，真不晓得老子是谁。哼，叫你受我一掌。” 他眼一闭，大巴掌拍向血红棕马。 牛老倌见了，猛地挡上去。 他的胸口接了这一掌，仰倒在地上。在伙计的搀扶下，牛老倌才站起身子。他说： “瞎——瞎掌煞，你别打这马。” “管什么闲事？” 牛老倌跟伙计交代：“把钱退给他。” “这钱我可不会那么便宜就接回来。” “我再赔上一份。” 瞎掌煞接过钱，赶紧后退了好几步。这一刻，他看到血红棕马一双眼睛盯住自己。 血红棕马留下了。 它也给了牛老倌一个欢喜。牛老倌往马槽上放草时，它伸出舌头，舔了牛老倌手背一下。牛老倌愣了愣，转身冲伙计嚷道：“我说了，它一定是匹好马！”可惜，牛老倌很快过世了。瞎掌煞一巴掌重重地伤了他。送葬时，血红棕马也被伙伴牵上了山。血红棕马这时已经温顺了许多。哪怕很多人已经喜欢上了这匹骏马，但谁也没法把它牵出驯马场。 那年，血红棕马突然病了，甚至连草也嚼不动了。这天早上，伙计们却发现血红棕马没躺在马厩里，找遍驯马场内外，也未见它的影子。 一匹奄奄一息的马，还会插上翅膀飞了？ 没人能说个明白。 第二年清明，伙计们上山给牛老倌扫墓，发现牛老倌坟前有一堆马的骸骨。他们还看到一只铜制小吊铃。牛老倌当年咽气前，曾亲手将一只铜制小吊铃系在血红棕马前腿上。 唏嘘之后，伙计们一一拾起这匹马的骸骨，把它葬在牛老倌坟旁，也竖了一块碑。 （选自2024年10月《小小说选刊》，有删改） 18．根据选文内容，填写下表。（3分） 情节发展 牛老倌的行为 血红棕马的反应 初见血红棕马 被其吸引，想买下它 （1） ▲ 驯服血红棕马 （2） ▲ 暴躁，踢打牛老倌，踩碎马槽 欲卖血红棕马 犹豫后决定卖给瞎掌煞 不愿跟瞎掌煞走 保护血红棕马 挡住瞎掌煞的攻击，受伤 （3） ▲ 19．请结合全文内容，具体分析血红棕马的“不一般”，体现在哪些方面？（3分） ▲ 20．品味下列语句，体会加点字蕴含的情感。（4分） （1）他一吁：“我不得耽误你的锦绣前程！”（2分） ▲ （2）他见玉米草混有几枝荆棘，又弯腰将荆棘挑了出来。（2分） ▲ 21．概括瞎掌煞的形象特点（不少于两点），并谈谈他在文中的作用。（3分） ▲ 22．简要分析文章结尾处划线句的含义。（3分） 伙计们一一拾起这匹马的骸骨，把它葬在牛老倌坟旁，也竖了一块碑。 ▲ （五）名著阅读。（5分） 23．读片段，回答问题。 行者辞了灵吉，驾筋斗云，径返翠云山，顷刻而至，使铁棒打着洞门叫道：“开门！开门！老孙来借扇子使使哩！”……罗刹又骂道：“泼猢狲，好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难抡，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇，果然不动。 (节选自《西游记》第59回《唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》，有删改) （1）大圣从灵吉菩萨这借到 ▲ （物品名）从而未被扇动。除此以外，灵吉菩萨之前也借了飞龙宝杖给孙悟空，从而帮其降服了 ▲ （妖怪名）。（2分） （2）罗刹女所谓“夺子之仇”指的是什么？（1分） ▲ （3）孙悟空最后一次是如何拿到芭蕉扇并成功灭火的？孙悟空三调芭蕉扇的经过带给你怎样的启示？（2分） ▲ 三、作文（共50分） 24．你有没有想过为《西游记》写一个新故事？请以《迷雾森林重重险，师徒四人过难关》为题，发挥想象，新写“一难”，不少于550字。 提示：（1）要以《西游记》为背景，要避免重复之前的情节。 （2）内容要扣题，故事要完整，想象要合理。 七年级语文试卷（第 6 页 共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 七年级语文阶段性学习评价样卷参考答案 1.B 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C（每题2分，共14分） 8.（6分）①有朋自远方来，不亦乐乎？ ②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ③正是江南好风景，落花时节又逢君。 9.（3分）蟋蟀（或雨、风）；（1分） 示例：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤用力推开层云，直冲云霄。（“排”“上”的意思要体现出来，少一个扣1分，其余意思对即可） 10.（2分）《秋词》抒发了诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋、积极进取的豪壮情怀。（1分，意思对即可）《新秋夜雨》抒发了诗人对光阴易逝的伤感惋惜，年老无人陪伴的孤独落寞之情。（1分，答出任意一点即可） 11.（4分）（1）③（2）打洞 （3）明白、醒悟 （4）拉 12.（5分）①不一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户的面前。（“少”、“径”、“犬”翻译准确，错一个扣1分） ②（毛大福）看这只狼没有恶意，就跟着它去了。（意思对即可） 13.（4分）（1）狡猾、奸诈（2）聪明、有灵性、关爱同伴（3）前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。（4）表达了对狼的欣赏和赞美。（意思对即可） 参考译文：太行人毛大福，是专治疮伤的医生。一天，他行医归来，路上碰到一匹狼，见到毛大福，嘴里吐出一个小包裹，蹲在路边。毛大福拾起来一看，里面包着几件金首饰。正感到惊异，狼又跃上前欢跳着，用嘴巴轻轻拉了拉毛大福的衣角就走开了。毛大福刚要离开，狼又回来拽住了他的衣服。毛觉察到狼没有恶意，便跟着它去了。不一会儿，来到一个洞穴，见一匹狼正生病躺在地上，仔细一看，狼头顶上长了个大疮，已腐烂生蛆。毛大福立即明白了狼的意思，便为病狼仔细剔净蛆虫，又按照方法敷上药，才离开。此时，天已经晚了，狼远远地跟着送他。走了三四里路，又碰上几匹狼，咆哮着要围攻毛大福，毛非常恐惧，正在危急的时候，后面跟着的狼急忙跑来，到狼群中似乎说了些什么，群狼便都散去了，毛大福才得以安全返回。 14.(3分)（1）极端的负责任。（2）对技术的精益求精。（3）我决心和中国同志并肩战斗，直到抗战最后胜利。（或是“我们来中国，不仅是为了你们，也是为了我们。”或是“他听了高兴地称颂毛泽东同志的战略、战术。”） 15.（4分）（1）双重否定句，起强调作用，增强语气；（1分，意思对即可）意思是无一例外，每个人佩服，每个人都感动的事实，突出了白求恩同志的崇高精神对人们的影响之深。（1分，意思对即可） （2）“是”和“不是”突出了他对于工作的热爱和投入；（1分，意思对即可） “要”表达了他主动要求承担重要工作的强烈愿望。（1分，意思对即可） 16.（2分）应放在B处。（1分）因为此段话与B处上文中提到的要从实际出发进行医院建设的讨论相呼应。A处主要是强调白求恩对技术精益求精的态度和高明的医术，与这段话的内容不太相关。（1分，意思对即可） 17.（2分） B 18.（3分）（1）将脑袋甩过来（或：试图攻击牛老倌） （2）想跟它亲近 （3）眼睛盯着瞎掌煞（或是舔了牛老倌手背一下，或是变得温顺，给牛老倌一个欢喜）（任意一点，意思对即可） 19.（3分）（1）外貌非凡：身形高大，肌肉壮硕紧实，毛发油亮血红，眼神光芒锐利。 （2） 性格独特：它异常暴躁倔强，对牛老倌等驯马人表现出强烈的反抗和敌意，甚至多次攻击驯马人，显示出其不一般的野性和难以驯服的特点。 （3）忠诚重情：在牛老倌为其挡下瞎掌煞的一掌后，它开始表现出对牛老倌的亲近和温顺，甚至在其去世后，选择前往其坟前守候直至死亡。（答出一点2分，答出两点3分，意思对即可） 20.（4分）（1）“吁”表现出牛老倌在认识到自己无法驯服血红棕马后的无奈，以及选择放手，让它去追求更好的未来的不舍、释怀。（2分，意思对即可） （2）“挑”蕴含了牛老倌对血红棕马照料的细心以及生怕它受到伤害的关爱之情。（2分，意思对即可） 21.（3分）瞎掌煞是一个武艺高强、性情暴躁、争强好胜、不尊重关心动物的人。（答出两点即可得1分，意思对即可）他在文中的作用主要体现在两个方面：一是作为反衬，突出了牛老倌的善良与对血红棕马的尊重、爱护；（1分，意思对即可）二是推动情节发展，为下文写牛老倌救马、马对牛老倌态度的转变作了铺垫。（1分，意思对即可） 22.（3分）“伙计们一一拾起这匹马的骸骨”表现了对马的尊重；“把它葬在牛老倌坟旁”写出了对血红棕马与牛老倌之间情感的认同与尊重；“也竖了一块碑”，这一举动不仅是对血红棕马的纪念，更是对这份情感的永恒铭记，也表达了马和人生命是平等的主题。（一点1分，意思对即可） 23.（5分）（1）定风丹 黄风怪或是黄毛貂鼠。（一点1分） （2）孙悟空请观音菩萨降伏红孩儿，让红孩儿跟在观音菩萨的身边做了善财童子。（1分，意思对即可） （3）悟空在八戒、沙僧以及哪吒等天神的协助下，成功击败了牛魔王，夺得了芭蕉扇。（1分，意思对即可） 启示：要善于运用智慧去解决问题；要坚持不懈，勇往直前；只有团结一心，合力出击，才能战胜强大的敌人。（答出任意一点1分，意思对即可） 24.（50分）批改作文建议： （1）切入分37分。 （2）紧扣题目，故事必须围绕“迷雾森林”这一特定场景展开，并突出“重重险”与“过难关”的主题。若偏离题目要求，不得超过30分。 （3）避免与原著中的情节高度重复，重复不得超过20分。 （4）故事情节应条理清晰，内容完整，无逻辑漏洞。师徒四人的性格特点和行为方式应符合原著设定。能够充分发挥想象力。想象贫乏、逻辑不通视情况扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $$