20 蜘蛛开店 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（六） 20 蜘蛛开店 脖子很长 嘴巴很大 脚很多 说一说 三位顾客各有什么特点？ 在课文中找出描述的句子。 商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期 商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣 决定 终于 完成 星期 diàn dūn jì mò zhào biān ɡù fū huàn jǐnɡ wà cōnɡ wú ɡōnɡ fù 状元成才路 状元成才路 蜘 蛛 zhī zhū 【寂寞】孤单冷清。 【无聊】由于清闲而烦闷。 【决定】对如何行动做出主张。 【简单】结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理。 【招牌】挂在商店门前写明商店名称或经销的货物的牌子，作为商店的标志。 词语解释 罩 罒 网 鸡罩 灯罩 口罩 罩笼 【顾客】商店或服务行业称来买东西或要求服务的人。 【工夫】时间（指占用的时间）。 【终于】表示经过较长过程最后出现某种情况（多用于希望达到的结果）。 【星期】把连续排列的七天作为工作学习等作息日期的计算单位，叫作星期。 词语解释 dūn  jì 蹲 寂 罩 我会认 寞 jǐng cōng 颈 换 袜 mò zhào huàn diàn 店 顾 gù wú 蜈 编 biān 匆 wà 付 蚣 fù gōng 夫 fū 8 长颈鹿 顾客 口罩 袜子 换招牌 编织 工夫 匆忙 付钱 夫 fū 天 熟字比较 加一加 亻+寸=付 宀+叔=寂 唤-口+扌=换 劲-力+页=颈 换一换 10 蹲着 寂寞 蜈蚣 编织 口罩 匆忙 付钱 顾客 换掉 袜子 工夫 终于 日期 围巾 词语百货店 商店 工夫 终于 卖口罩——河马——用了一整天 卖围巾——长颈鹿——忙了一个星期 卖袜子——蜈蚣——匆忙跑回网上 文章特点：结构反复 我知道 根据关键字梳理情节。 梳理情节 感知特点 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 指导朗读：说说蜘蛛换牌的原因？ 读出“惊讶”的语气 长颈鹿的可爱和顽皮 词语解释 寂寞：孤单冷清。 决定：对如何行动做出主张。文中是说蜘蛛想要开商店。 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩 好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 口罩 河马 注意“终于”读时拖长音，这里指蜘蛛花费的时间长，好不容易完成。“工夫”一词在这里指什么？ 指导朗读:为什么蜘蛛花了一整天的工夫织口罩？ 编织时间的漫长 高兴的语气 重读 森林剧场 故事大王 17 再读课文 文中的蜘蛛分别卖了什么？ 蜘蛛分别卖了口罩、围巾和袜子。 森林剧场 20 再读课文 自由朗读课文，想想课文讲了一件什么事。 一只无聊的蜘蛛开了家商店，他先卖口罩，再卖围巾，后来又改卖袜子。 4 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 ya 那么大 好难织 一整天 终于 【匆忙】急急忙忙。 【原来】表示发现真实情况。 【蜈蚣】节肢动物，身体长而扁，头部金黄色，背部暗绿色，腹部黄褐色，头部有鞭状触角，躯干由许多环节构成，每个环节有一对足。吃小昆虫。可入药。 词语解释 森林剧场 ①表达流畅 ②表情生动 ③加上动作 故事大王 24 口罩编织店,每位顾客只需付一元钱。 1.蜘蛛先后开了哪些店？ 2.来的顾客分别是谁？ 3.结果怎样？ 口罩店、围巾店、袜子店 河马、长颈鹿、蜈蚣 蜘蛛开店失败 思考讨论 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 指导朗读 为什么蜘蛛匆忙回到网上了？ “足足”“才”说明了什么？ 森林剧场 ①不看书本 ②声音响亮 ③表达清楚 故事大王 28 再读课文 蜘蛛开店时遇到了哪些顾客？ 蜘蛛开店分别遇到了河马、长颈鹿和蜈蚣。 ①卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 ②晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ③蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为 袜子织起来很简单。 句式理解 准确表达 蜘蛛3次开店分别是怎么想，怎么做的？ 这些句式有什么特点？ 布置作业 1.巩固强化，读一读、记一记。 2.抄写生字，并预习课文，了解蜘蛛为什么会不断更换自己卖的东西。 终 始终 终点 完 完成 完工 围 围棋 包围 课堂小结 同学们，这节课我们学习了本课的生字、词语。初读这篇课文，我们了解了课文讲了一件什么事情。下节课，让我们继续学习这篇文章，了解更多关于蜘蛛开店的故事内容。 $$