22 小毛虫 课件-2024-2025学年语文二年级下册统编版

统编版二年级语文下册 课文（六） 22 小毛虫 学习目标 1．会正确认读16个生字，正确书写8个生字 2．正确流利地朗读课文，理解课文内容 。 3．懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、 失望，要乐观、充满信心。唯有这样才能感受生活的美好和快乐 小毛虫 布置作业 1.有感情地朗读课文。 2.复习生字词语。 读一读，记一记 昆虫 可 怜 挪动 仿佛 尽力 任何 纺织 竭尽全力 规律 等待 挣脱 愉快 绒球 怎 zěn 书写指导：上边上横稍长，竖靠左边，右边两横要短。 部首：心 组词：怎样 怎么 造句：小动物们是怎样过冬的呢？ 音序：z 结构:上下 我会写 学习生字 仔细观察田字格里的生字，给每个字组两个词，选一个口头造一个句子。 抽 chōu 书写指导：左边要细长些，由字的方框要靠下、稍扁，中竖要长。 部首：扌 组词：抽丝 抽芽 造句：这些蚕正处在抽丝阶段。 音序：C 结构:左右 我会写 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失 复习导入 课文里的生字你们还记得吗？ 绒 róng 绒毛 羊绒 丝绒 我会写 布 bù 书写指导：上边横和撇都要长，撇的位置要靠左，上边短下边长。 部首：巾 组词：布满 遍布 造句：爷爷的脸上布满了皱纹。 音序：B 结构:半包围 我会写 我会写 消 xiāo 书写指导：右上边整体稍扁宽、三笔要分开，下边月字首笔是一竖。 部首：氵 组词：消失 消化 造句：夕阳慢慢地消失在大海里。 音序：X 结构:左右 我会写 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。 形容自然界充满生命力 学习课文 课文理解 小毛虫听到的声音就是自己的心声。要按规律耐心等待。这就像黎明前的黑暗一样。 小毛虫听到的声音有什么含义呢？ 心理描写 “以后会怎么样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 17 初读感知 你觉得这是一条怎样的毛毛虫？ 课文理解 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 “一刻也没有迟疑”“尽心竭力”突出了小毛虫工作地努力。 你从这句话中体会出了什么？ 19 蝴蝶 可怜 笨拙 尽心竭力 灵巧轻盈 色彩斑斓 小毛虫经历了哪些变化？画出相关的词句，借助 提示语讲讲这个故事？ 小毛虫 茧 每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。 它愉快地舞动了一下双翅，如 绒（róng）毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝 色的雾霭之中。 课文理解 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹，它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。 “色彩斑斓”写出了翅膀的美丽，“绒毛”写出了翅膀的轻盈。“飘然而起”写出了蝴蝶的舞姿之美。小毛虫为自己的脱变而惊喜。 你从这段体会出了什么？ 比喻 22 它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 精读课文 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 小毛虫又是怎么想？怎么做的？ 不怕困难，为了实现目标不懈努力 课文理解 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 “不悲观失望，不羡慕别人”可见小毛虫的态度是坚决的，做好自己该做的事情是重要的。 “不悲观失望，不羡慕别人”说明了什么？ 25 生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力 让你的故事更有吸引力！ 课文理解 阅读方法解密：巧用成语 概念：成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句，它结构凝练而富于表现力。 效果：恰当地运用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。 运用：本文的“生机勃勃”“九牛二虎之力”“与世隔绝”“色彩斑斓”都是成语，增强了文章的表现力。 28 精读课文 小毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的呢? 精读课文 听范读，思考：“悲观” “失望”“羡慕”是什么意思？ 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小毛虫乐观自信、积极向上 课文理解 当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 对于“笨拙”的小毛虫来说两片叶子之间距离就是整个世界的长度，这是一种夸张的手法，进一步说明它爬行速度之慢，爬的很累。 这里运用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 夸张 31 精读课文 变成了蝴蝶的小毛虫有哪些变化？ 由“笨手笨脚”变得“灵巧”； 身上生出了一对布满花纹的翅膀。 精读课文 自由读第7自然段，画出描写小毛虫变成蝴蝶后的样子的句子。 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 体会情感 体会作者细致的观察和拟人的写法。 精读课文 “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 小毛虫把自己裹进了茧屋，它由小毛虫变成了什么？ 小 毛 虫 茧 课堂小结 同学们，这节课我们学习了本课的生字、词语。初读这篇课文，我们感受到了小毛虫的笨拙和可怜。下节课，让我们继续学习这篇文章，了解在小毛虫的身上后来发生了什么故事！ $$