2025年浙江省中考科学总复习第3讲 人与动物的生殖和发育(精讲+精练)课件

2025-01-22
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特供

内容正文:

第3讲 人与动物的生殖和发育 1.下图所示的过程主要体现了( ) A.人类的生殖是有性生殖 B.人类具有胎生哺乳的特征 C.婴儿的性别由遗传物质决定 D.胚胎通过胎盘与母体交换物质 2.我们身上的肚脐是妈妈分娩后脐带断离留下的疤痕。下列动物身上也有肚脐的是( ) A.蛙 B.鸡 C.鱼 D.狗 A D 3.下列有关人的生殖和发育的叙述不正确的是( ) A.男性的主要生殖器官是睾丸 B.精子与卵细胞结合的场所是输卵管 C.胎儿生活在羊水中并从中获得氧和养料 D.身高突增是青春期的一个显著特点 4.柯尔鸭是观赏价值较高的宠物,大多数柯尔鸭一年只产8~12枚卵。柯尔鸭的受精和胚胎发育方式为( ) A.体内受精 卵生 B.体外受精 卵生 C.体内受精 胎生 D.体外受精 胎生 C A 5.红火蚁(如图甲)是蚂蚁的一种,每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配,完成受精,它的发育和家蚕相似。图乙是昆虫发育模型图,若D表示红火蚁的受精卵,下列说法错误的是( ) A.红火蚁的发育是变态发育 B.红火蚁发育过程的正确顺序是D→A→C C.A时期与B时期形态差异很大 D.红火蚁和其他昆虫一样,一生需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等时期 B 6.在青春期,人体日常摄取的食物量往往比成年人大的原因是( ) A.体力消耗很大 B.同化作用强于异化作用 C.新陈代谢旺盛 D.异化作用强于同化作用 7.2024年2月25日世界首例体细胞克隆藏羊顺利出生。该克隆过程是将种羊a的耳细胞的细胞核注入到去核的卵细胞b中,发育成克隆胚胎后,移入母羊c的子宫进行发育。下列有关说法正确的是( ) A.克隆技术属于有性生殖 B.克隆藏羊与普通藏羊a外观有明显不同 C.克隆藏羊的遗传物质来自母羊c D.克隆藏羊早期胚胎发育营养来自卵细胞b B D 8.科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列说法错误的是( ) A.灯塔水母是多细胞生物 B.它的碎片变成幼虫属于有性生殖 C.其细胞具有很强的分化能力 D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织 B 9.自然界中生物的繁殖方式是多样的,甲、乙为两种繁殖方式,丙是其共同特征,如图。下列选项符合图示关系的是( ) 选项 甲 乙 丙 A 卵生 胎生 需要母体提供营养 B 体外受精 体内受精 需要母体提供发育场所 C 营养繁殖 种子繁殖 具备双亲的遗传特性 D 分裂生殖 出芽生殖 直接由母体产生新个体 D 10.世界摄影大赛上,某摄影师展示了他拍摄的“卵内生长的海葵双锯鱼胚胎”,照片异常清晰地展示了受精卵形成和胚胎发育的过程。 (1)海葵双锯鱼的胚胎发育方式为_________。 (2)海葵双锯鱼的胚胎发育所需要的营养来自_________。 卵生 卵黄 11.下图所示是人的生殖与发育过程,请据图回答问题。 (1)卵巢产生的[①] __________与[②]________产生的精子进入[③]__________中,结合形成受精卵。 (2)胎儿通过[④]_________和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧,排出废物。 (3)成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做________。 卵细胞 睾丸 输卵管 胎盘 分娩 12.下图是三种动物的发育过程图,请根据所学知识回答下列问题。 (1)这三种动物发育的起点都是___________,只是形成的场所不同。 (2)图甲中动物的幼体和成体在生活习性和形态结构上都有明显的差异,其幼体用_______呼吸,身体形态更像鱼,成体主要靠肺呼吸,所以能够在陆地上生活。 (3)成语“作茧自缚”是指家蚕进入发育过程中的________时期。养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长_________时期。 (4)乙和丙中的很多种类都是农业害虫,其中在成虫期对农业危害较大的是____。 受精卵 鳃 蛹 幼虫 乙 13.图甲所示的雨蛙又称树蟾,是我国特有物种,它对生存环境要求较高,栖息地需要邻近水源。20世纪60~80年代是雨蛙最为活跃的时期,池塘、水坑等静水区域曾是雨蛙的重要栖息地,每到繁殖季节,数 量庞大的雨蛙集结于此,叫声响彻村庄。 (1)每到繁殖季节,蛙叫声响彻村庄,这是雄蛙在 鸣叫,其鸣叫是由声带的_________产生的。 (2)图乙所示为雨蛙的一生,图中________阶段用肺和皮肤呼吸(填数字符号),生殖和发育在水中进行,它进行________(填“体内”或“体外”)受精。受精卵上面的颜色深,这样有利于受精卵的发育,原因是__________________________________ ________________。幼体和成体在形态结构及生活习性方面显著不同,因此它的发育方式属于变态发育。 振动 ⑤⑥ 体外 能够更好地吸收阳光,满足受精卵发 育所需的温度 (3)蚊子是雨蛙的捕食对象之一,其生长发育也离不开水。图丙所示为蚊子的一生所经过的四个阶段,其中孑孓是它的_________阶段,也是对农作物危害最严重的时期。从孑孓和成虫的形态特征来看,蚊子的发育方式属于完全变态发育,相对于蝗虫、蜻蜓等发育方式,优势在于多了_______(填图丁中字母符号)。 幼虫 B 学无止境 本课结束 学无止境 $$第3讲 人与动物的生殖和发育 人的生殖 1.人的生殖系统 (1)女性生殖系统 ①组成:________、输卵管、子宫、阴道。 ②主要生殖器官:卵巢,产生卵细胞,并分泌 雌性激素,激发并维持女性的第二性征。 (2)男性生殖系统 ①组成:________、输精管、精囊、前列腺、 附睾、阴茎。 ②主要生殖器官:睾丸,能产生精子,并分 泌雄性激素,激发并维持男性的第二性征。 卵巢 睾丸 实验突破 精讲释疑 考点扫描 2.生殖过程 (1)受精 ①过程 受精卵 ②受精卵是新生命的起点。 (2)胚胎发育 ①过程: ②场所:__________。 ③营养:受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供,形成胎盘后,胚胎通过脐带和胎盘从母体获得_________和__________,同时排出__________和__________。 胚胎 子宫 氧气 营养物质 二氧化碳 其他废物 实验突破 精讲释疑 考点扫描 ④分娩:发育成熟的胎儿从母体内产出的过程。 ⑤哺乳:母乳含有婴儿所需要的____________、____________。 【备考补充】 ①试管婴儿只是受精过程在体外,胚胎的发育还是在子宫内完成的,属于有性生殖。 ②受精卵不是生殖细胞,人的生殖细胞只包括精子和卵细胞。 ③胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所,脐带起物质运输的作用。 各种营养 抗病物质 实验突破 精讲释疑 考点扫描 1.(2024,福建)下列是人的生殖器官与功能的对应关系,其中错误的是( ) A.输卵管——提供营养 B.阴道——分娩通道 C.卵巢——产生卵细胞 D.睾丸——产生精子 A 实验突破 精讲释疑 考点扫描 2.(2024,陕西)图中①~④表示女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖叙述正确的是( ) A.胎儿正常生活的场所是① B.②与维持第二性征有关 C.③是女性的主要生殖器官 D.卵细胞与精子在④结合 B 实验突破 精讲释疑 考点扫描 3.下图是人类胚胎在母体内状态的示意图。胚胎在母体内发育的场所是______,母体和胚胎的血液________(填“会”或“不会”)直接接触,[ 3 ]________是母体和胚胎进行物质交换的器官。 子宫 不会 胎盘 实验突破 精讲释疑 考点扫描 人体的发育 1.人的生命周期 受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→衰老、死亡。(其中____________和__________是人一生中生长发育最快的两个阶段) 2.人类的生长曲线 婴幼儿期 青春期 实验突破 精讲释疑 考点扫描 3.青春期的生理和心理变化 身高体重迅速增加,内脏功能日渐健全,出现____________,以__________、__________为主要特征。 (1)形态变化:身高体重迅速增长,生殖器官成熟并出现第二性征。 (2)生殖器官的发育:男孩出现__________,女孩出现__________。 __________的发育 (4)心理变化:独立意识强,内心世界逐渐复杂,先疏远后依恋异性。 4.处于青春期的青少年,大脑兴奋性________,容易接受新事物,但自我控制力较________。因此要注意培养自制能力,在和异性交往中,要学会控制冲动,做到不卑不亢,自尊自爱。 【备考补充】男孩的青春期一般比女孩晚两年,女孩青春期一般开始于11~12 岁,男孩青春期一般开始于13~14岁。 第二性征 遗精 性发育 性成熟 月经 第二性征 强 弱 实验突破 精讲释疑 考点扫描 4.(2024,上海)关于青春期生理变化的叙述错误的是( ) A.肺活量显著增大 B.心脏收缩能力大大提高 C.脑的体积迅速增大 D.第二性征发育显著 5.下图为人体生长曲线图,可以得出青春期( ) A.神经系统开始发育 B.生殖系统迅速发育 C.从6~8岁开始 D.生殖系统的发育与身体总发育基本一致 C B 实验突破 精讲释疑 考点扫描 动物的生殖和发育 1.动物的生殖方式 外 内 实验突破 精讲释疑 考点扫描 2.家蚕和蝗虫的发育过程 【备考补充】 ①适当延长家蚕的幼虫期可以提高蚕丝的产量。 ②若虫期灭蝗最有效,此阶段蝗虫的翅还没有发育完全,活动范围小。 3.克隆:属于________繁殖,主要通过细胞核移植技术,产生与被克隆动物基因完全相同的新个体,如克隆羊多莉。 多莉由丙绵羊所生,但长相几乎与 ________绵羊一模一样,即遗传信息 在________中。 无性 甲 细胞核 实验突破 精讲释疑 考点扫描 6.不合理蛙主要生活在南美洲的亚马孙河流域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25 cm,而成年后的蛙却逐渐变得越来越小(如图),这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是( ) A.不合理蛙为卵生动物,体内受精 B.不合理蛙在成长的过程中不遵循变态发育的过程 C.不合理蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸 D.蝗虫是不合理蛙的食物之一,其在发育过程中会经历蛹期 C 实验突破 精讲释疑 考点扫描 7.右图是比较归纳昆虫、两栖类、爬行类动物生殖和发育的异同点示意图,据图回答下列问题。 (1)昆虫的发育有两种方式,在蝗虫的生长时期中, 对农作物危害最大的时期是__________。 (2)若“Ⅱ”代表昆虫和爬行类动物在受精方式上的 共同点,则“Ⅱ”是________受精。 (3)若“Ⅳ”代表昆虫、两栖类和爬行类动物生殖和发育的共同特点,则“Ⅳ”是__________。 成虫期 体内 卵生 实验突破 精讲释疑 考点扫描 人类的生殖和发育 【例1】 下列有关人类生殖和发育的叙述中不正确的是( ) A.自然的受精过程发生在女性的输卵管里 B.婴儿出生标志着人体生长发育的开始 C.胚胎在母体内发育时营养主要通过胎盘和脐带提供 D.青春期的男性和女性在外表上表现出来明显的差异称为第二性征 B 考点扫描 能力提升 精讲释疑 实验突破 1.早产儿通常难以靠自身维持生存和生长 发育的需要。科研人员用胚胎发育与人相似 的胎羊做实验,模拟子宫环境,构建体外生 理支持系统,为早产儿的生长发育提供帮助。 (1)新生命的起点是__________。图1是女性 生殖系统模式图,其中[ ① ]________产生 的卵细胞与男性的精子在[ ② ]__________处受精。 (2)体外生理支持系统(图3)中,胎羊生活的仪器A相当于图2中的[ ④ ]________,仪器C相当于[ ⑤ ]________。据图分析,E管道中流动的是________血。 受精卵 动脉 卵巢 输卵管 子宫 胎盘 考点扫描 实验突破 精讲释疑 动物的生殖和发育 【例2】 浙江天目山有独特的气候环境和地理位置,许多珍稀动物如天目臭蛙、中华虎凤蝶、白颈长尾雉生活在其中。下列对这三种生物的分析正确的是( ) A.天目臭蛙的发育过程:受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.天目臭蛙的生殖方式:体内受精,卵生 C.中华虎凤蝶的发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫 D.天目臭蛙的生殖方式比白颈长尾雉的受精成功率更高 C 考点扫描 实验突破 精讲释疑 2.猛犸象于1万年前灭绝,2012年 科学家发现猛犸象的细胞核。2023 年2月,美国某公司科学家提出采 用克隆技术复活猛犸象的方案,大致流程如图所示。 (1)据图可知,克隆属于________(填“有性”或“无性”)生殖。 (2)克隆猛犸象与A猛犸象性状一样,说明细胞中含有遗传物质的细胞结构是______。 (3)有人支持复活猛犸象,有人反对。以下观点为支持的是________。(可多选) A.为复活其他已灭绝的物种积累经验 B.猛犸象可能会破坏生态系统的平衡 C.灭绝的猛犸象不适应现在的地球环境 D.应用猛犸象独特的基因解决一些问题 无性 细胞核 AD 考点扫描 实验突破 精讲释疑 【例】 有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”。“三亲试管婴儿”的培育过程如图所示。请回答以下问题。 (1)从生殖的方式角度考虑,“三亲试管婴儿” 与克隆动物的不同在于___________________ _______________________________________ _____________________。 (2)图中的母体是指母亲的__________,此时胚 胎发育所需的营养物质通过_____________获得。 “三亲试管婴儿”的 诞生经过了精子和卵细胞的结合,属于有性生殖 子宫 胎盘和脐带 考点扫描 实验突破 精讲释疑 (3)“三亲试管婴儿”技术引发各种争议,下列观点中属于支持该技术的是________(填字母)。 A.该技术能使孩子获得更加健康的身体 B.运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题 C.该技术开启了生殖医学的新时代,可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子 AC 考点扫描 实验突破 精讲释疑 三种胚胎发育方式的比较 发育方式 卵生 胎生 卵胎生 发育环境 母体外 母体内 母体内 营养来源 卵黄 初期来自卵黄,后期来自母体 卵黄 考点扫描 实验突破 精讲释疑 学无止境 本课结束 学无止境 (1)有性生殖 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(受精方式\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(体   受精:如鱼类、两栖类,体   受精:如鸟类、哺乳类、, 爬行类、昆虫类)),胚胎发育方式\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(卵生:如昆虫、鸟类、爬行类、, 鱼类、两栖类等,胎生:如哺乳类,卵胎生:如鲨、蝮蛇)))) (2)无性生殖 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(分裂生殖:如变形虫,出芽生殖:如水螅)) $$

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