第5单元 跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学习题课件(鲁教版2024)

第五单元　定量研究化学反应 跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理 1 1.（多选）绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学。下列做法中，不符合绿色化学的是（ ） A. 将实验室废液直接倒入下水道 B. 选择无毒、无害的反应物作为生产原料 C. 采用绿色化学工艺，使原料尽可能转化为产品 D. 电解水制取氧气 AD 2 3 1 目 录 导 航 2 2. （滨州邹平期末）四种制取氧气的方法如图所示。下列有关说法，错误的是 （ ） A. 加入的MnO2不能增加产生氧气的质量 B. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，最佳方法 是H2O2分解制取O2 C. 四种方法都是利用含氧化合物分解制取O2 D. 反应生成物都是两种 D 2 3 1 目 录 导 航 3 3.绿色化学倡导人类创造出来的化学物质在造福人类的同时，还要减少或停止产生对人类健康和生态环境有害的物质。某化学学习小组就化学实验和反应中的绿色化学进行实践探究，开展了以下活动。 活动1：了解绿色化学原则 【查阅资料】国际上认可的绿色化学原则有预防废弃物产生、使用催化剂、极少的副产物、原子经济性、低毒性的化学产品等。 活动2：探索绿色化学的应用 【评价化学反应与化学实验】（1）下列实验属于化合反应的是________（填序号，下同），其中最符合绿色化学理念的是________。 ①蜡烛在空气中燃烧②硫在氧气中燃烧 ③红磷在空气中燃烧④氢气在氧气中燃烧生成水 ②③④ ④ 2 3 1 目 录 导 航 4 【指导物质转化】（2）绿色化学能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100%）。CO和 H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料。根据零排放的要求，以CO 和 H2合成的下列物质中，符合要求的是________（填字母）。 A. 乙醇（C2H6O） B. 丙酸（C3H6O） C. 甲醇（CH4O） D. 乙醛（C2H4O） 【指导实验方案设计】该小组欲根据绿色化学的原则探究实验 室制取氧气的优劣。归纳整理了六种制氧气的途径，如图所示。 C 2 3 1 目 录 导 航 5 （3）反应甲中MnO2起到___________作用；通过丁途径制取氧气，利用的原理是____________________________________________。 （4）写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式。 甲：_________________________________， 乙：__________________________________________。 （5）根据“绿色化学”理念，______（填序号）途径是实验室制取氧气的最佳方法。 催化 空气中不同组分的沸点不同 甲 2 3 1 目 录 导 航 绿卡图书—走向成功的通行证 7 $$