专题二常见地理计算 2025年中考地理一轮复习专题练(广东)

2025-01-22
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内容正文:

专题二 常见地理计算 类型1 比例尺的计算 1.计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。 2.温馨提示 (1)比例尺的大小,就是比值的大小。分子相同,分母越大,比例尺越小;分子相同,分母越小,比例尺越大。 (2)比例尺本身没有单位,但计算时要注意图上距离与实地距离的单位要先统一。 (3)比例尺的缩小或放大是距离的缩放,并非面积的缩放。 (4)图上距离有时需要在地图上量取。 3.比例尺的放大和缩小 (1)比例尺放大到原比例尺的n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n。原比例尺放大n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n)。 (2)比例尺缩小到原比例尺的1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1/n)。比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)。 (3)比例尺放大到n倍(缩小到1/n)后,图幅面积放大到n2倍(缩小到1/n2)。 4.比例尺的选用:在用比例尺绘图前,首先要了解所画的地形(或实物)在长和宽这两个方向的实地距离是“多长”;然后再量出图纸在长和宽这两个方向上的尺寸有“多大”。这样,才能根据实地距离的大小和图纸的尺寸,确定选用适当的比例尺。   (2023·广东江门模拟)读甲地平面图,完成1~3题。【地图主题】 1.科技园区位于学校的    方向。( B ) A.正北 B.正东 C.正南 D.正西 2.甲地平面图与图幅大小相同的广州市地图、中国地图、世界地图相比,说法正确的是( C ) A.世界地图比例尺最大 B.中国地图表示范围最大 C.甲地平面图表示内容最详细 D.广州市地图比例尺最小 3.小吴家住学校附近,若图上量得家到学校的距离为4厘米,则小吴家离学校的实地距离是( B ) A.6千米 B.0.6千米 C.4千米 D.0.4千米   (2023·广东韶关模拟)中国北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,已于2020年完全建成,可在全球范围内为各类用户提供高精度的定位、导航、授时服务。下图是车载导航界面的示意图。读图,完成4~6题。【地图主题】 4.地图中缺少了地图三要素中的( C ) A.经纬线 B.方向标 C.比例尺 D.图例 5.测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是( B ) A. B.1∶50 000 C.图上1厘米代表实地距离5千米 D.1∶500 000 6.通过放大车载导航界面来查找某居民小区,则示意图显示的( D ) ①实地范围更大 ②实地范围更小 ③内容更详细 ④内容更简略 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③   (2023·山东聊城模拟)比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。若有甲、乙、丙、丁四幅中国地图,比例尺大小如图所示。据此完成7~8题。【比例尺主题】 7.图中比例尺最大、图幅内容最简单的中国地图分别是( D ) A.甲图、乙图 B.丁图、乙图 C.丙图、丁图 D.丁图、丙图 8.如果两城市在乙图图上距离为10厘米,那么在丙图上相距( A ) A.2厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.15厘米 类型2 等高线图中海拔、相对高度、气温的计算 1.计算公式 (1)山顶的海拔(用H表示)为h<H<h+d,h代表距离山顶最近的等高线海拔,d代表等高距。 (2)等高线上两点的相对高度=高点海拔-低点海拔。 (3)不在等高线上两点的相对高度(用h表示)为(n-1)d<h<(n+1)d,d代表等高距,n代表两地之间所跨的等高线数量。 (4)陡崖的相对高度(用ΔH表示)为(x-1)h≤ΔH<(x+1)h,h代表等高距,x代表陡崖上相交的等高线条数。 (5)陡崖崖顶的海拔:H大≤H顶<H大+d。陡崖崖底的海拔:H小-d<H底≤H小。H大为相交等高线中海拔最大值,H小为相交等高线中海拔最小值。 (6)山地气温:某地气温=已知气温±两地相对高度÷100×0.6。(依据:气温随海拔升高而降低,大致每升高100米,气温约下降0.6 °C) 2.温馨提示 (1)海拔是以基准算起的,高于海平面的地方,其海拔是正值,而低于海平面的地方,其海拔是负值,数字前有个负号。计算绝对高度时,要注意不要漏掉了这个负号。 (2)计算山地中某地气温时,如果该地海拔相对较高,则用已知气温减去温差,反之,则加上温差。   (2023·广东揭阳模拟)在风和日丽的某天,一地理兴趣小组由甲地出发,沿途中箭头所示线路对大龙山进行野外考察。读等高线地形图(单位:米),完成1~2题。【等高线地形图主题】 1.图中甲、丁两点之间的相对高度最有可能为( C ) A.250米 B.300米 C.350米 D.400米 2.兴趣小组测得出发地气温是24.5 °C,据此推算大龙山山顶的气温约是( B ) A.-20.5 °C B.20 °C C.29 °C D.14 °C   (2023·北京昌平模拟)小明为全家登长城做行程规划。下图为某段长城附近的等高线地形图。读图,完成3~4题。【等高线地形图主题】 3.图中( A ) A.关城位于鞍部 B.烽火台海拔为700米 C.道路东西延伸 D.长城城墙沿山谷修建 4.索道MN两端高差可能为( B ) A.100米 B.250米 C.500米 D.1 000米   (2023·安徽蚌埠模拟)读图,完成5~6题。【等高线地形图主题】 5.若C处气温为22 °C,则丁山峰的气温大约为( B ) A.16 °C B.16.8 °C C.27.3 °C D.27 °C 6.下列关于图中各点的叙述,正确的是( C ) A.站在丙向北可以仰望丁 B.A处陡崖的相对高度在200~300米之间 C.乙、丙之间山峰的相对高度在0~200米之间 D.小马河与清凉河汇入大马河 类型3 气温、降水的日较差与年较差的计算 1.计算公式 (1)气温日较差=当日最高气温-当日最低气温。 (2)气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温。 (3)年平均气温=各月平均气温之和÷12。 (4)年降水量=各月降水量之和。 2.温馨提示:当数值比较接近时,注意仔细观察,不要读错最大值和最小值。计算结果要根据要求保留到相应小数位。   (2023·安徽模拟)安徽某中学的一个地理兴趣小组,实地测得了某一天不同时间的气温(如下表)。据此完成1~2题。【气候主题】 时间 2时 8时 14时 20时 气温/°C 2 5 15 10 1.这一天该地的日平均气温是( A ) A.8 °C B.10 °C C.15 °C D.5 °C 2.这一天该地的气温日较差是( B ) A.10 °C B.13 °C C.5 °C D.12 °C   (2023·山东临沂模拟)读某地区月平均气温曲线和降水量柱状图,完成3~4题。【气候主题】 3.下列对该地区气温年变化的描述,正确的有( C ) ①最高月平均气温出现在8月 ②最低月平均气温出现在1月 ③气温年较差约为23 °C ④气温年较差约为13 °C A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.下列关于该地降水的描述,正确的是( C ) A.全年降水量大约是750毫米 B.降水集中在冬季 C.降水集中在夏季 D.最高月平均降水量与最低月平均降水量相差200毫米   (2023·广东中山模拟)读A、B两地气温曲线和降水量柱状图,完成5~6题。【气候主题】 A    B 5.B地的气温年较差约是( C ) A.6 °C B.15 °C C.14 °C D.21 °C 6.下列关于两地气温和降水的叙述,正确的是( C ) A.A地年降水总量多于B地 B.A地最高气温低于B地 C.B地年降水总量丰富,且降水季节分配均匀 D.B地降水集中在冬季,且降水季节变化大 类型4 人口自然增长率和人口密度的计算 1.计算公式 (1)出生率=(出生人数/总人口数)×100%。 (2)死亡率=(死亡人数/总人口数)×100%。 (3)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=[(出生人数-死亡人数)/总人口数]×100%。 (4)人口密度=某地总人口数/该地总面积(单位:人/千米2)。 2.温馨提示:计算人口密度时面积与人口单位必须对应。土地面积的单位是“千米2”时,人口的单位应是“人”;土地面积的单位是“万千米2”时,人口的单位应是“万人”,注意单位中有无“万”。   (2023·吉林白山模拟)某国家2022年初共有人口500万,该年内出生并成活婴儿4.85万人,死亡人口5.2万人。据此完成1~2题。【人口发展主题】 1.该国2022年度的人口自然增长率约为( B ) A.20.1% B.-0.07% C.-7% D.-9.7% 2.目前,该国面临的人口问题可能是( B ) A.人口增长过快,就业压力大 B.人口老龄化严重 C.环境恶化,住房紧张 D.劳动力过剩   (2023·广东珠海模拟)国家统计局发布的人口数据显示,我国2022年出生人口956万人,人口出生率为6.77‰,死亡人口1 041万人,人口死亡率为7.37‰。据此完成3~4题。【人口发展主题】 3.2022年我国的人口自然增长率为( C ) A.0.60‰ B.-0.60% C.-0.60‰ D.14.14‰ 4.近20年来,我国生育政策进行了多次动态调整,如下图所示。调整的主要目的是( A )  “独生子女”→“双独二孩”→“单独二孩”→“全面二孩”→“全面三孩”  ①迅速提高人口素质 ②解决人口增长过快的问题 ③促进人口与资源、环境的协调和社会经济的可持续发展 ④缓解人口老龄化带来的问题 A.③④ B.②③ C.①④ D.①③   (2023·江苏苏州模拟)1987年,我国著名地理学家胡焕庸根据中国大陆1982年的人口普查数据得出结论:……分界线东半部面积占目前全国的42.9%,西半部面积占全国的57.1%……在这条分界线以东的地区,居住着全国人口的94.4%,而西半部人口仅占全国人口的5.6%……据此完成5~6题。【人口主题】 5.下列四个省级行政区中,位于该线以东并且人口密度最大的是( D ) A.新疆维吾尔自治区 B.甘肃省 C.青海省 D.浙江省 6.江苏省位于该线以东地区,2022年底总人口约8 500万,其面积约10万平方千米,则其人口密度 约为( A ) A.850人/千米2 B.8 500人/千米2 C.85人/千米2 D.850千米2/人 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题二 常见地理计算 类型1 比例尺的计算 1.计算公式:比例尺=图上距离/实地距离。 2.温馨提示 (1)比例尺的大小,就是比值的大小。分子相同,分母越大,比例尺越小;分子相同,分母越小,比例尺越大。 (2)比例尺本身没有单位,但计算时要注意图上距离与实地距离的单位要先统一。 (3)比例尺的缩小或放大是距离的缩放,并非面积的缩放。 (4)图上距离有时需要在地图上量取。 3.比例尺的放大和缩小 (1)比例尺放大到原比例尺的n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×n。原比例尺放大n倍,放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n)。 (2)比例尺缩小到原比例尺的1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1/n)。比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1-1/n)。 (3)比例尺放大到n倍(缩小到1/n)后,图幅面积放大到n2倍(缩小到1/n2)。 4.比例尺的选用:在用比例尺绘图前,首先要了解所画的地形(或实物)在长和宽这两个方向的实地距离是“多长”;然后再量出图纸在长和宽这两个方向上的尺寸有“多大”。这样,才能根据实地距离的大小和图纸的尺寸,确定选用适当的比例尺。   (2023·广东江门模拟)读甲地平面图,完成1~3题。【地图主题】 1.科技园区位于学校的    方向。( B ) A.正北 B.正东 C.正南 D.正西 2.甲地平面图与图幅大小相同的广州市地图、中国地图、世界地图相比,说法正确的是( C ) A.世界地图比例尺最大 B.中国地图表示范围最大 C.甲地平面图表示内容最详细 D.广州市地图比例尺最小 3.小吴家住学校附近,若图上量得家到学校的距离为4厘米,则小吴家离学校的实地距离是( B ) A.6千米 B.0.6千米 C.4千米 D.0.4千米   (2023·广东韶关模拟)中国北斗卫星导航系统(BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统,已于2020年完全建成,可在全球范围内为各类用户提供高精度的定位、导航、授时服务。下图是车载导航界面的示意图。读图,完成4~6题。【地图主题】 4.地图中缺少了地图三要素中的( C ) A.经纬线 B.方向标 C.比例尺 D.图例 5.测得图中“超市”与“学校”的实地距离为1千米,图上距离为2厘米。该地图的比例尺是( B ) A. B.1∶50 000 C.图上1厘米代表实地距离5千米 D.1∶500 000 6.通过放大车载导航界面来查找某居民小区,则示意图显示的( D ) ①实地范围更大 ②实地范围更小 ③内容更详细 ④内容更简略 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③   (2023·山东聊城模拟)比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。若有甲、乙、丙、丁四幅中国地图,比例尺大小如图所示。据此完成7~8题。【比例尺主题】 7.图中比例尺最大、图幅内容最简单的中国地图分别是( D ) A.甲图、乙图 B.丁图、乙图 C.丙图、丁图 D.丁图、丙图 8.如果两城市在乙图图上距离为10厘米,那么在丙图上相距( A ) A.2厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.15厘米 类型2 等高线图中海拔、相对高度、气温的计算 1.计算公式 (1)山顶的海拔(用H表示)为h<H<h+d,h代表距离山顶最近的等高线海拔,d代表等高距。 (2)等高线上两点的相对高度=高点海拔-低点海拔。 (3)不在等高线上两点的相对高度(用h表示)为(n-1)d<h<(n+1)d,d代表等高距,n代表两地之间所跨的等高线数量。 (4)陡崖的相对高度(用ΔH表示)为(x-1)h≤ΔH<(x+1)h,h代表等高距,x代表陡崖上相交的等高线条数。 (5)陡崖崖顶的海拔:H大≤H顶<H大+d。陡崖崖底的海拔:H小-d<H底≤H小。H大为相交等高线中海拔最大值,H小为相交等高线中海拔最小值。 (6)山地气温:某地气温=已知气温±两地相对高度÷100×0.6。(依据:气温随海拔升高而降低,大致每升高100米,气温约下降0.6 °C) 2.温馨提示 (1)海拔是以基准算起的,高于海平面的地方,其海拔是正值,而低于海平面的地方,其海拔是负值,数字前有个负号。计算绝对高度时,要注意不要漏掉了这个负号。 (2)计算山地中某地气温时,如果该地海拔相对较高,则用已知气温减去温差,反之,则加上温差。   (2023·广东揭阳模拟)在风和日丽的某天,一地理兴趣小组由甲地出发,沿途中箭头所示线路对大龙山进行野外考察。读等高线地形图(单位:米),完成1~2题。【等高线地形图主题】 1.图中甲、丁两点之间的相对高度最有可能为( C ) A.250米 B.300米 C.350米 D.400米 2.兴趣小组测得出发地气温是24.5 °C,据此推算大龙山山顶的气温约是( B ) A.-20.5 °C B.20 °C C.29 °C D.14 °C   (2023·北京昌平模拟)小明为全家登长城做行程规划。下图为某段长城附近的等高线地形图。读图,完成3~4题。【等高线地形图主题】 3.图中( A ) A.关城位于鞍部 B.烽火台海拔为700米 C.道路东西延伸 D.长城城墙沿山谷修建 4.索道MN两端高差可能为( B ) A.100米 B.250米 C.500米 D.1 000米   (2023·安徽蚌埠模拟)读图,完成5~6题。【等高线地形图主题】 5.若C处气温为22 °C,则丁山峰的气温大约为( B ) A.16 °C B.16.8 °C C.27.3 °C D.27 °C 6.下列关于图中各点的叙述,正确的是( C ) A.站在丙向北可以仰望丁 B.A处陡崖的相对高度在200~300米之间 C.乙、丙之间山峰的相对高度在0~200米之间 D.小马河与清凉河汇入大马河 类型3 气温、降水的日较差与年较差的计算 1.计算公式 (1)气温日较差=当日最高气温-当日最低气温。 (2)气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温。 (3)年平均气温=各月平均气温之和÷12。 (4)年降水量=各月降水量之和。 2.温馨提示:当数值比较接近时,注意仔细观察,不要读错最大值和最小值。计算结果要根据要求保留到相应小数位。   (2023·安徽模拟)安徽某中学的一个地理兴趣小组,实地测得了某一天不同时间的气温(如下表)。据此完成1~2题。【气候主题】 时间 2时 8时 14时 20时 气温/°C 2 5 15 10 1.这一天该地的日平均气温是( A ) A.8 °C B.10 °C C.15 °C D.5 °C 2.这一天该地的气温日较差是( B ) A.10 °C B.13 °C C.5 °C D.12 °C   (2023·山东临沂模拟)读某地区月平均气温曲线和降水量柱状图,完成3~4题。【气候主题】 3.下列对该地区气温年变化的描述,正确的有( C ) ①最高月平均气温出现在8月 ②最低月平均气温出现在1月 ③气温年较差约为23 °C ④气温年较差约为13 °C A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.下列关于该地降水的描述,正确的是( C ) A.全年降水量大约是750毫米 B.降水集中在冬季 C.降水集中在夏季 D.最高月平均降水量与最低月平均降水量相差200毫米   (2023·广东中山模拟)读A、B两地气温曲线和降水量柱状图,完成5~6题。【气候主题】 A    B 5.B地的气温年较差约是( C ) A.6 °C B.15 °C C.14 °C D.21 °C 6.下列关于两地气温和降水的叙述,正确的是( C ) A.A地年降水总量多于B地 B.A地最高气温低于B地 C.B地年降水总量丰富,且降水季节分配均匀 D.B地降水集中在冬季,且降水季节变化大 类型4 人口自然增长率和人口密度的计算 1.计算公式 (1)出生率=(出生人数/总人口数)×100%。 (2)死亡率=(死亡人数/总人口数)×100%。 (3)人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率=[(出生人数-死亡人数)/总人口数]×100%。 (4)人口密度=某地总人口数/该地总面积(单位:人/千米2)。 2.温馨提示:计算人口密度时面积与人口单位必须对应。土地面积的单位是“千米2”时,人口的单位应是“人”;土地面积的单位是“万千米2”时,人口的单位应是“万人”,注意单位中有无“万”。   (2023·吉林白山模拟)某国家2022年初共有人口500万,该年内出生并成活婴儿4.85万人,死亡人口5.2万人。据此完成1~2题。【人口发展主题】 1.该国2022年度的人口自然增长率约为( B ) A.20.1% B.-0.07% C.-7% D.-9.7% 2.目前,该国面临的人口问题可能是( B ) A.人口增长过快,就业压力大 B.人口老龄化严重 C.环境恶化,住房紧张 D.劳动力过剩   (2023·广东珠海模拟)国家统计局发布的人口数据显示,我国2022年出生人口956万人,人口出生率为6.77‰,死亡人口1 041万人,人口死亡率为7.37‰。据此完成3~4题。【人口发展主题】 3.2022年我国的人口自然增长率为( C ) A.0.60‰ B.-0.60% C.-0.60‰ D.14.14‰ 4.近20年来,我国生育政策进行了多次动态调整,如下图所示。调整的主要目的是( A )  “独生子女”→“双独二孩”→“单独二孩”→“全面二孩”→“全面三孩”  ①迅速提高人口素质 ②解决人口增长过快的问题 ③促进人口与资源、环境的协调和社会经济的可持续发展 ④缓解人口老龄化带来的问题 A.③④ B.②③ C.①④ D.①③   (2023·江苏苏州模拟)1987年,我国著名地理学家胡焕庸根据中国大陆1982年的人口普查数据得出结论:……分界线东半部面积占目前全国的42.9%,西半部面积占全国的57.1%……在这条分界线以东的地区,居住着全国人口的94.4%,而西半部人口仅占全国人口的5.6%……据此完成5~6题。【人口主题】 5.下列四个省级行政区中,位于该线以东并且人口密度最大的是( D ) A.新疆维吾尔自治区 B.甘肃省 C.青海省 D.浙江省 6.江苏省位于该线以东地区,2022年底总人口约8 500万,其面积约10万平方千米,则其人口密度 约为( A ) A.850人/千米2 B.8 500人/千米2 C.85人/千米2 D.850千米2/人 学科网(北京)股份有限公司 $$

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