7.1 回望成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

第3单元 走向未来的少年 课时：第一课时 第七课　从这里出发 回望成长 道德与法治 九年级 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 1．回望自己初中三年的收获，学会正确认识自己，勇于战胜自己。 2．懂得初中毕业会面临很多机会，要学会合理选择，并努力奋斗，实现自己的人生价值。 【核心素养】 要学会合理选择，并努力奋斗，实现自己的人生价值。 【学习重难点】 重难点：1.为什么过程与结果同样重要 2.在人生道路上，我们该如何正确选择 2 【阅读教材 构建体系】 请同学们自主学习课本P81-83内容，时间3分钟。 1.完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。 2.根据要求阅读教材，构建思维导图，提炼出本框题主要观点并总结答案。 1. 1.初中三年，我们有哪些收获？ 2.实现自我超越的原因和做法？ 3.如何正确看待过程与结果？ 4.在人生道路上，我们该如何正确选择 第 目 01 收获的季节 www.515ppt.com 4 知识 品行 友谊 自立 意志 智慧 成长树 探究与分享P67：三年来你收获了什么？ 活动一：请在下面的成长树上填写“果实”的名称，并与同学分享 探究与分享P82 1.初中生活我们收获了什么？ 下面是同学们个人成长树上的收获，请你填上“果实”的名称？ ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 知识果 能力果 友谊果 品行果 视野果 ⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 ③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 ④不断修炼道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 1 3 5 2 4 “知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。” 能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。能战胜别人是有力量的， 能克制自己的弱点才算刚强。 上述名言告诉我们什么？ 正确的认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。P82 《老子·道经·第三十三章》 2.如何战胜自己，实现自我超越？ 正视自己，学会反思 读故事明道理 初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。 “知人者智，自知者明。胜人者力，自胜者强。” 摘自《老子·道经·第三十三章》 解释：了解他人的人，只能算是聪明。能够了解自己的人，才算是真正的有智慧。能够战胜别人只能算是有力，能够战胜自己才能算是真正的强者。 （1）原因：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。 2.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？ 收获的季节 孙颖莎13岁的时因不及王曼昱和国家队擦肩而过。但是孙颖莎却没有气馁，她说，“我看到了自己当时和对手的差距，除了要有扎实的基本功，还要丰富进攻手段，所以我要在之后的训练中更加努力。”孙颖莎在杭州第19届亚运会上获得女单、女团及混双三项冠军。 孙颖莎的做法给我们什么启示？ 2.实现自我超越的原因和做法？ （2）做法 ①在迷茫、彷徨、忧虑时，要勇敢面对，奋力前行。 ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。 思考：从中我们获得哪些启示？ 在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 读故事明道理 挖掘、开发、发挥潜能 原因： 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。P83 做法: ①学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。 ②在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 2.实现自我超越的原因和做法？P83 12 古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长的时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。 朋 友：山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？ 哲学家：这一路有许许多多美好风景，难道你么没有注意到？ 朋 友：我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！ 哲学家：那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！ 探究与分享 思考：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 学业或事业成功的美景固然令人欣喜，但失败的体验也是一笔宝贵的财富。理解结果很重要，过程同样重要。 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 3.如何正确看待过程与结果？ 【课堂笔记】 结束与开始 02 选择是一种智慧 升高中 就业 考职校 出国 九年级，我们站在一个的交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？ 回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 二、结束与开始 读故事明道理 有三个人被关进监狱三年，监狱长让他们各提一个要求。美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个美丽的女子，而犹太人要的却是一部与外界沟通的电话。 三年后第一个冲出来的是美国人，他浑身插满雪茄，大声喊道:“给我火! 给我火!”接着是法国人，只见他手里抱着一个小孩，美丽女子牵着一个小孩，肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说:“这三年我每天与外界保持联系，我的生意不仅没有停滞，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯。” 思考：这个故事告诉我们一个什么道理？ 在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 17 4.我们要怎样做出正确的选择？p84-2 站在人生的十字路口，我们应怎样选择？ 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，站在人生的十字路口，必须思考并决定自己的目标和方向。 ①我们要珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。p84-2 刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要我上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球运动员可能不错，不过…… 思考：以上事例告诉了我们什么道理？ ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 结束与开始 站在初三交汇点，我们该如何作出正确的选择？ ③要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 重难点突破 二、结束与开始 ④学会合理选择的方法和策略。（弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略） 思考：在人生道路上，我们该如何正确选择？ 人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？ 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 ⑤无论做出何种选择，都要努力奋斗，实现自己的人生价值。P86 4.怎样进行人生重要选择？ ①珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 ②要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④学会合理选择： a.弄清自己的真实需要，b.多方面收集信息,c.掌握选择的策略。 ⑤未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 二、结束与开始 22 面临的选择：初中毕业，也许我们将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。 正确的态度：未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 （未来我们应该怎么做或如何面对初中毕业的交汇点？） 5、初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？ 回望成长 收获的季节 结束与开始 初中三年的收获 实现自我超越的原因及做法 过程与结果同样重要 站在初三交汇点， 我们该如何作出正确的选择 初中毕业后， 我们将面临的选择和正确态度 选择题 01 1.（教材素材改编题）一位哲学家约朋友一起去爬远方的一座高山，他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心。朋友问：“山没爬成，白白浪费了这么长时间，你怎么还这么开心？”哲学家回答道：“这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这个故事启示我们 （　　） A.过程很重要，但是结果更加重要 B.生活中顺利的经历才是成长的重要积累 C.在过程中获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获 D.我们要脚踏实地，立足眼前，不做无谓的规划 分层训练 基础达标 C 选择题 01 一位同学在作文中写道：“三年的初中生活很快就过去了，忘不了父母悉心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助，收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多不懂的地方……”据此，回答第2～3题。 2.回首我们初中的成长历程，会发现我们（　　） ①还有很多不足，需要不断改进和完善　②学到了知识和能力，能获得社会地位　③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长　④进一步懂得了亲情、友情、师生情 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 分层训练 基础达标 D 选择题 01 3.回顾走过的初中历程，我们应该（　　） ①更加懂得珍惜当下　②立足现实，脚踏实地走向远方的目标　③马上投身社会，投身职场 ④根据自己的实际，作好选择 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 分层训练 基础达标 B 选择题 01 4.回顾三年的初中生活，让小丽记忆犹新的事情有：经常参加公益活动，奉献爱心；因为自己的照片被照相馆私自作为宣传照而将馆主告上法庭，维护了自己的权利……小丽的收获是（　　） A.在学海中泛舟，掌握了越来越多的知识 B.找到了一群志同道合的朋友 C.不断修炼自己的道德操守，提高了自己的法治意识 D.树立了全球视野和观念，主动思考人类的前途和命运 分层训练 基础达标 C 非选择题 02 5.阅读材料，回答问题。（14分） （1）回首一起走过的成长历程，我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁呢？（2分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 分层训练 能力培优 感谢所有关心、帮助、支持我成长的人。（符合实际即可，2分） 非选择题 02 5.阅读材料，回答问题。（14分） （2）通过初中阶段的学习，我们有哪些收获？（6分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 分层训练 能力培优 ①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 ⑥我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 ⑦在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。（每点2分，答到其中3点即可，共6分） 非选择题 02 5.阅读材料，回答问题。（14分） （3）站在九年级这个交汇点上，我们应该怎样做？（6分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _ 分层训练 能力培优 ①我们要懂得珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。 ②我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 ③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 ④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。（每点2分，答到其中3点即可，共6分） Lavf57.83.100 $$