内容正文:
导入新课
我们站在时光的交汇点上,
回首往昔,
书页间,藏着青春的誓言,
操场上,回荡着我们的笑语。
那些奋斗与拼搏的日子,
如星辰般璀璨夺目。
我们曾携手并肩,
共同书写着属于我们的传奇。
致即将毕业的我们
今天,书页轻翻,梦想在指尖起舞。
笔下的誓言,绘成青春的画布。
汗水洒落,滋养希望的种子,
每一滴努力,都是未来的序曲。
明天,书页待续新篇,
是结束也是开始。
愿初三的我们,都能如愿以偿,
在青春的舞台上,绽放光芒。
7.1 回望成长
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.回望自己初中三年的收获,学会正确认识自己,勇于战胜自己。
2.懂得初中毕业会面临很多机会,要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【核心素养】
要学会合理选择,并努力奋斗,实现自己的人生价值。
【学习重难点】
重难点:1.为什么过程与结果同样重要
2.在人生道路上,我们该如何正确选择
3
1.初中三年,我们有哪些收获?P81
2.实现自我超越的原因和做法?
(为什么/怎样正确认识自己、 战胜自己)P82
★3.如何看待过程与结果的关系? P83
★4.站在初中毕业的交汇点上,我们应该如何选择?/在人生的道路上,我们该如何选择? P83-85
自主学习
阅读课本81-85页正文部分,思考下列问题。
这里有备注!
4
-01
收获的季节
收获的季节
回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。
三年来,我们一直在努力,也不断有收获。
一起军训
一起上课
一起运动
一起比赛
收获的季节
“How to be”,如何做人
收获的季节
“How to do”,如何做事
收获的季节
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
1.初中三年,我们有哪些收获?
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
收获的季节
新课导入
10
穿越千年的智慧
知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
译文:了解他人的人,是智慧的。能够了解自己的人,是真正的聪明的。能够战胜别人只能算是有力,能够战胜自己才能算是真正的强者。
这句名言告诉我们什么?
正确的认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
探究二 如何正确认识自己、战胜自己?
“天赋型”选手:身材条件符合跳水运动员选材标准,身材纤细、脚尖膝盖漂亮,身体柔韧性好,控制力也比同龄人要强。她训练十分刻苦。她付出了比其他人还要多的努力,一年当中各种节假日都在努力的练习,没能回家与家人朋友团聚。
2020年获得东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌,当时的全红婵只有14岁。在杭州亚运会女子单人10米跳台决赛中,全红婵以438.20的成绩获得金牌。
提示:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
思考:全红婵的成功历程给我们的启示是什么?
2.实现自我超越的原因和做法?
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)做法:
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。
②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?
这一路有许许多多美妙风景,难道你没有注意到?
我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!
探究与分享
◎“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
课堂笔记
3.如何看待过程与结果的关系?
15
2
结束与开始
16
漫画给我们什么启示?
我们的人生面临着很多选择。
九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能,有许多机会,我们该如何选择?回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标。(态度)
朗读者《选择》开场词与结束语
董卿说:“选择是一种智慧,而我们的人生,也是一次又一次选择的结果。 ” 这句话道出了人生的真谛,也启示着我们在面对选择时,应该认真对待、及时把握,勇敢地听从内心的声音,选择最适合自己的道路。
我选择 ,因为初中三年 。 我选择 ,因为初中三年 。
探究与分享
初中毕业,我们面临人生的一次重要选择。三年的学习,开阔了我们认识世界的事视野,增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照下面的示例填写。
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞台表演经验。
选择升学,读普通高中 ,因为初中三年我的各门功课成绩突出,文化基础比较稳固,同时我也养成了良好的学习习惯。
选择读职业学校 ,因为我的成绩一般,但我动手能力还行,我希望通过选择合适的专业,发挥我的特长,成为一名高级技工。
作家龙应台曾写信给儿子说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生,……当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严;成就感和尊严,带给你快乐。”
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段,站在人生的十字路口,必须思考并决定自己的目标和方向。
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标 P84
结束与开始
站在初三交汇点,我们该如何作出正确的选择?
刘杉是初三学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业,填报志愿时,刘杉陷入苦恼:
填报重点高中,录取的希望不大;上一所普通高中,万一将来考不上大学怎么办?父母要我上职业技术学校,学习热门的计算机专业,但是到毕业时这个专业还会这么热吗?而且,社会发展迅速,中专学历也许不能满足社会对人才的要求;做个职业篮球运动员可能不错,不过……
思考:以上事例告诉了我们什么道理?
②要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向
结束与开始
站在初三交汇点,我们该如何作出正确的选择?
③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
重难点突破
二、结束与开始
④学会合理选择的方法和策略。(弄清自己的真实需要、多方面收集信息、掌握选择的策略)
思考:在人生道路上,我们该如何正确选择?
人生发展是分阶段的,每个阶段都面临不同的任务,解决不同的问题。
初中毕业意味着我们的人生将进入一个新阶段,你认为下一个阶段的任务是什么?要解决的问题是什么?
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校,也许我们会步入社会,开始新的旅程。未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
⑤无论做出何种选择,都要努力奋斗,实现自己的人生价值。P86
①珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标。P84
②每次关键性的选择,都要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。P85
③要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。P85
(方法与技能)④学会合理选择:a.弄清自己的真实需要,b.多方面收集信息,c.掌握选择的策略。P85、86
⑤无论做出何种选择,都要努力奋斗,实现自己的人生价值。P86
4.我们要怎样做出正确的选择?p84-2
课堂小结
初中三年生活我们的收获:知识、学会做人、学会做事。
志同道合的朋友、道德操守、法治意识、全球视野等等。
正确看待过程和结果:结果很重要,过程同样重要。
认识自己,战胜自己:奋力前行、学会反思、挖掘潜能
回望成长
收获的季节
结束与开始
珍惜当下,立足现实,脚踏实地
理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观
课堂练习
1.在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在,我们面临选择,要( )
①理性分析主客观条件,决定目标和方向
②弄清自己的真实需要,作出最优的选择
③多方面收集信息,掌握选择的策略
④按照自己的个性,我行我素
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
B
课堂练习
2.三年的初中生活很快就要结束了,将来无论选择升学还是选择就业,我们都应该( )
①要努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战
②及时调整自己的学习方式
③都要努力奋斗,实现自己的人生价值
④自觉履行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
课堂练习
3.今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁。2023,你努力的样子直好看!迎风而跑、向阳而生,努力奋斗,逐梦前行。作为毕业生的我们应该( )
①更加懂得珍惜当下的同学情、师生情
②自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步
③立足现实,作出合理的人生选择,脚踏实地走向远方的目标
④理性分析,给自己合理定位
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
D
课堂练习
4.九年级,我们站在一个交汇点上,相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能,有许多机会,我们的选择是( )
①珍惜当下,立足现实
②要理性分析主客观条件思考并决定自己的目标和方向
③无论做何选择,都要努力奋斗,实现自己的人生价值
④找到能够挣钱的职业,努力拼搏,不惜一切代价来完成自己的愿望
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
C
感谢聆听!
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