专题10 师长情谊（练习）-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（安徽专用）

七年级上册 专题10 师长情谊 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 1．老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模、成为世人效法的榜样。这是因为（   ） ①教师是人类文明的主要传承者②教师是学生成长最关键的因素 ③尊师重教是中华民族传统美德④教师仅仅是我们学习的品德榜样 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．“你用脚步丈量信仰，你以深情点亮学生信仰，深埋泥土的根，开出了立德树人的芬芳”。六安市霍邱县户胡镇中心学校教师董艳获得“2023全国最美教师”称号。18年来，她坚守农村把教育做成一首诗，提出“田园诗意教育观”。师生共读500余本书，累计创作3000余首儿童诗，1000余篇文章，她说让孩子成为更好的自己。以上材料说明了（   ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是我们的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（   ） 微行为 微点评 ① 进入中学，多彩的课外活动让晓飞的成绩有了明显下滑 课外活动对学生成长没有意义 ② 数学课上，小爱同学沉迷于喜爱的文学作品被老师批评 老师行为侵害了学生人格尊严 ③ 研学途中，阿峰帮助身材瘦小的同学背着行李豪无怨言 呵护友谊，需要用心关怀对方 ④ 自习课上，身为班长的小斌坚决制止违反纪律的好朋友 遇事要一视同仁，要坚守原则 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 4．下图启示我们（   ） A．教育就应只表扬不批评 B．爱表扬学生的老师才是好老师 C．要理解老师的良苦用心 D．要正确对待老师的表扬与批评 5．刘玲琍是一名特殊教育学校的教师，她为了让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，实现了梦想。以下诗句能体现刘老师职业特点的是（   ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 6．在课堂上，小皖发现老师的板书中存在一处错误，并且错误有可能影响到该题的答案。此时，小皖的正确做法应该是（   ） A．表现自我直接指出老师的错误 B．不必在意偶尔的错误 C．课后以恰当的方式向老师指出 D．与同桌大声讨论交流 7．某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的有（   ） ①小安下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流 ②小徽到餐厅为在篮球比赛中脚受伤的同学打饭 ③小芬为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛资格 ④小丽把同桌的板凳放好，为防止同桌坐下去摔倒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．观察漫画内容，选择下面正确选项。（   ） A．据理力争，严厉指出“妈妈”的不是之处 B．理性对待“妈妈”的指责，积极改正错误 C．我行我素，任由“妈妈”批评、指责 D．接受“妈妈”怒骂，私下躲在房间哭泣 9．漫画展现了家庭成员（   ） ①民主意识增强②自觉分担责任 ③没有任何分歧④平等表达观点 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 10．学会交往不仅是我们成长中必不可少的一部分，也是温暖我们心灵的源泉。下列情境中交往策略正确的有（   ） 序号 交往情境 交往策略 ① 发现老师错误时 宽容原谅老师，用恰当方式指出老师的错误 ② 与家人发生分歧时 孝亲敬长.一切听从父母的安排 ③ 与朋友发生冲突时 保持冷静，坦成交流，勇担责任。换位思考 ④ 陌生网友邀请见面时 欣然答应，独自一人前往 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．在2023年12月甘肃抗震救灾中，有很多瞬间感动着我们。一名消防员因为急着救援，两口吃完一碗面，画面背后大家看到的是他的敬业，但是当消防员的妈妈刷到了这个上了热搜的视频时，妈妈一边看一边抹眼泪，嘴里心疼地说着“太冷了”。从这个画面中我们能感受到（   ） A．亲情是家人间割舍不断的情感 B．父母过于疼爱自己的孩子 C．新闻媒体不该报道这样的画面 D．孩子长大了父母应该放手 12．家，是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是（   ） ①古之立大事者，必有坚忍不拔之志②惟孝顺父母，可以解忧 ③莫等闲、白了少年头，空悲切④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 13．“谁言寸草心，报得三春晖”，《平“语”近人——习近平总书记用典》第五集的这一主题，启示我们未成年子女，孝敬父母需要（   ） ①百依百顺，任由父母安排②主动沟通，化解亲子矛盾 ③走向独立，拒绝父母帮助④自觉担责，共建和谐家庭 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（   ） ①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会 ③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．材料一  据统计，截至2023年9月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿。随着互联网的普及，网络诈骗案件频发。某中学对遭遇网络诈骗的学生进行调查，得到的数据如下： 类型 虚假中奖信息诈骗 网络购物诈骗 网络兼职诈骗 网上交友诈骗 比例 41% 25% 20% 53% (1)根据表格显示，该校中学生遭遇遭遇哪种网络诈骗比例最高?这又带给我们哪些警示? 材料二  “孝”是会意字。其古字形如一个小孩儿(“子”)在老人的手下搀扶着老人走路，用扶侍老人来表达“孝”的原意。其义有：善事父母之道曰孝；奉养、孝顺曰孝；孝者，善继人之志也…… (2)运用所学知识，说一说你对“孝”的认识。 材料三  根据时代楷模“张桂梅”校长事迹改编的电影《我本是高山》在全国上映，引起了广泛关注，该片讲述了张桂梅校长扎根云南贫困山区40余年，推动建设中国第一所免费高中、照亮孩子们追梦之路的故事。 (3)请任意选择一位同学的看法加以评析。 16．【青春记忆成长点滴】 2024届的毕业季即将来临，三年的初中生活带给我们许多美好的青春回忆，也给我们带来些许苦恼和困惑。下面是心理咨询室收到一份特殊的来信..... 中考临近，迎面而来的中考压力使我在近几次的阶段性考试接连失利，让我对自己产生怀疑;脾气也变得暴躁易怒，甚至对中考失去信心:父母的细心问候让我心烦，不由自主的顶撞他们…… (1)根据材料，运用所学知识，你将如何开导小李？ (2)积极的自我暗示有助于提升信心，激发潜能。请同学们为自己写一句中考励志语。 17．阅读材料，完成下列要求。 孝，是中华民族的传统文化。 材料一  《说文解字》：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。呼教切（xiào）。” 材料二  我国法律关于“孝”的规定： 《宪法》第四十九条……成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》第一千零六十七条……成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付瞻养费的权利。 《刑法》第二百六十条虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。 …… 结合材料，运用所学知识，分析中国家庭中子女应当尽孝的依据。 18．下面是小赣与人交往的两个情境。请你结合情境，回答问题。 情境一  刚入中学，小赣上数学课经常走神，以至于数学作业总不会做。数学老师利用课间休息时间耐心细致地给他讲解，小赣非常感动，从此认真听讲，成绩也稳步提升。 (1)结合上述情境，小赣的转变让你明白了哪些道理? 情境二  在一次数学竞赛中，小赣打败了好朋友小江得了金奖。从此，小江疏远了小赣，小赣感到很苦恼。朋友间真的不能有竞争吗?老师说交友既需要热忱，也需要方法、智慧。到底要如何呵护友谊呢? (2)请你利用所学知识，帮助小赣消除烦恼。 1．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 2．综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（   ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（    ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（    ） A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言 B．在学校，学生看见老师不理不睬 C．老师批评某同学时，该同学不以为然 D．上课时，学生故意打断老师讲课 5．感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（   ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（    ） ①心怀感恩    ②尊重关心    ③理解体谅    ④信任顺从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（    ） ①教师发展为一种专门职业    ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式    ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（    ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 9．五月的高原古城半城繁花、半城绿，优美的景色再次激活了西宁人心中的花式“浪山”基因，与家人一起赏花、踏青、吃手抓、揪面片……成为新时尚。这说明（   ） ①亲情是我们永远的依恋 ②家里有亲人家中有亲情 ③家庭的亲情表现都相同 ④亲情是割舍不断的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．妈妈发现小光穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不大好。”小光生气地说：“真唠叨！我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小光的言行（   ） A．是“学贵有疑”，敢于挑战质疑权威 B．有利于培养个人的批判精神和勇气 C．伤害母子的感情，影响家庭的和睦 D．是独立思考，有自己独到见解的表现 11．父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 12．对漫画《训》（见下图）的理解正确的有（   ） ①母亲要正确培养孩子的兴趣爱好 ②母亲有适应社会发展的教育观念 ③母亲与孩子沟通时要控制好情绪 ④孩子对母亲的训诫应该一切照办 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配；子女通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面（    ） A．展现了家庭中的亲情之爱 B．凸显了现代家庭结构的变化 C．体现了城乡差距不断缩小 D．说明了我国老龄化程度加深 14．阅读材料，完成下列要求。 (1)根据事理发展逻辑，对图重新排序。 (2)简述图②给我们的启示。 15．阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册 专题10 师长情谊 01模拟基础练 02重难创新练 03真题实战练 1．老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模、成为世人效法的榜样。这是因为（   ） ①教师是人类文明的主要传承者②教师是学生成长最关键的因素 ③尊师重教是中华民族传统美德④教师仅仅是我们学习的品德榜样 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】本题考查教师的作用。 ①③：题干中，老师应该做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，这是因为教师是人类文明的主要传承者之一，尊师重教是中华民族的传统美德，故①③符合题意； ②：“最关键”说法绝对，夸大了老师的作用，故②说法错误； ④：教师的作用和价值在于方方面面，“仅仅”说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 2．“你用脚步丈量信仰，你以深情点亮学生信仰，深埋泥土的根，开出了立德树人的芬芳”。六安市霍邱县户胡镇中心学校教师董艳获得“2023全国最美教师”称号。18年来，她坚守农村把教育做成一首诗，提出“田园诗意教育观”。师生共读500余本书，累计创作3000余首儿童诗，1000余篇文章，她说让孩子成为更好的自己。以上材料说明了（   ） ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是我们的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】模范人物、教师的职业意义与要求 【详解】本题考查教师职业的意义。 ①②④：分析可知，董艳老师坚守农村教育，体现了教师承担教书育人的使命；她通过自己的教育行为传承文明，说明教师是人类文明的主要传承者之一，董艳老师引导学生读书、创作，让孩子成为更好的自己，体现了老师是学习的指导者和成长的引路人；故①②④正确； ③：尊师重教是我们应该倡导的良好风尚，而不是基本义务，故③说法错误； 故本题选B。 3．下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（   ） 微行为 微点评 ① 进入中学，多彩的课外活动让晓飞的成绩有了明显下滑 课外活动对学生成长没有意义 ② 数学课上，小爱同学沉迷于喜爱的文学作品被老师批评 老师行为侵害了学生人格尊严 ③ 研学途中，阿峰帮助身材瘦小的同学背着行李豪无怨言 呵护友谊，需要用心关怀对方 ④ 自习课上，身为班长的小斌坚决制止违反纪律的好朋友 遇事要一视同仁，要坚守原则 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】B 【知识点】友谊必须坚守原则、呵护友谊的方法、正确对待老师的表扬和批评 【详解】本题考查呵护友谊、友谊需要讲原则、师生关系等。 ①：课外活动对学生成长是有意义的，故①说法错误； ②：老师是正常的管理，没有侵害学生人格尊严，故②说法错误； ③：研学途中，阿峰帮助身材瘦小的同学背着行李豪无怨言，这体现了呵护友谊，需要用心关怀对方，故③符合题意； ④：自习课上，身为班长的小斌坚决制止违反纪律的好朋友，这体现了遇事要一视同仁，要坚守原则，故④符合题意； 故本题选B。 4．下图启示我们（   ） A．教育就应只表扬不批评 B．爱表扬学生的老师才是好老师 C．要理解老师的良苦用心 D．要正确对待老师的表扬与批评 【答案】D 【知识点】正确对待老师的表扬和批评 【详解】本题考查正确对待老师的表扬与批评。 D：图中展示了老师的表扬、批评，启示我们要正确对待老师的表扬与批评，从而建立良好的师生关系，故D说法正确； A：教育既要表扬也要批评，故A错误； B：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心才是好老师，故B错误； C：要理解老师的良苦用心只是表明对老师的批判的做法，没有体现出对表扬的态度，故C错误； 故本题选D。 5．刘玲琍是一名特殊教育学校的教师，她为了让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，每天一对一教学。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，实现了梦想。以下诗句能体现刘老师职业特点的是（   ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】教师的职业意义与要求、模范人物 【详解】本题考查职业的特点。   ③：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，这句诗可以用来比喻老师的辛劳和奉献精神，符合刘老师为听障孩子付出辛勤努力的特点，故③符合题意； ④：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：这句诗是形容教师无私奉献的精神，符合刘老师33年来坚持教学，帮助听障孩子实现梦想的职业特点，故④符合题意； ①：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这句诗表达了诗人对友情的赞美，与刘老师的职业特点无关，故①不符合题意； ②：人生自古谁无死，留取丹心照汗青：这句诗体现了文天祥的爱国之情和对生死的坦然面对，与刘老师的职业特点无关，故②不符合题意； 故本题选D。 6．在课堂上，小皖发现老师的板书中存在一处错误，并且错误有可能影响到该题的答案。此时，小皖的正确做法应该是（   ） A．表现自我直接指出老师的错误 B．不必在意偶尔的错误 C．课后以恰当的方式向老师指出 D．与同桌大声讨论交流 【答案】C 【知识点】与老师彼此尊重 【详解】本题考查尊重老师。 C：小皖发现老师的板书中存在一处错误，并且错误有可能影响到该题的答案，小皖应该课后以恰当的方式向老师指出，是对老师的尊重，故C说法正确； A：要委婉的指出老师的错误，故A说法错误； B：要提醒老师改正，故B说法错误； D：是违反课堂纪律的表现，故D说法错误； 故本题选C。 7．某中学开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的有（   ） ①小安下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流 ②小徽到餐厅为在篮球比赛中脚受伤的同学打饭 ③小芬为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛资格 ④小丽把同桌的板凳放好，为防止同桌坐下去摔倒 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】呵护友谊的方法、与老师平等相待、相互促进、竞争并不必然伤害友谊 【详解】本题考查师生关系、友谊的力量。 ①②④：分析选项，下课后小安与数学老师就某一道题进行探讨交流，这是良好的师生关系；小徽到餐厅为在篮球比赛中脚受伤的同学打饭；把同桌的板凳放好，为防止同桌坐下去摔倒，这些是团结同学的表现，都属于最美校园瞬间，故①②④说法正确； ③：小芬为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛资格，没有正确处理竞争和友谊的关系，故③说法错误； 故本题选B。 8．观察漫画内容，选择下面正确选项。（   ） A．据理力争，严厉指出“妈妈”的不是之处 B．理性对待“妈妈”的指责，积极改正错误 C．我行我素，任由“妈妈”批评、指责 D．接受“妈妈”怒骂，私下躲在房间哭泣 【答案】B 【知识点】与父母沟通的方法和技巧 【详解】本题考查对亲子冲突的正确认识。 A：据理力争的做法不利于解决亲子之间的矛盾，要和妈妈沟通交流，A说法错误； B：对待妈妈的职责，要保持理性的态度，并积极改正自己的错误，B说法正确； C：我行我素的做法不利于改正自己的缺点，C说法错误； D：对于妈妈的指责要学会正确认识，和妈妈有效沟通，私下躲在房间哭泣不利于亲子矛盾的解决，D说法错误； 故本题选B。 9．漫画展现了家庭成员（   ） ①民主意识增强②自觉分担责任 ③没有任何分歧④平等表达观点 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【知识点】构建和谐家庭的重要性和方法 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②④：漫画反映的是民主的家庭氛围，展现了家庭成员民主意识增强、自觉承担责任、平等表达观点，故①②④说法正确； ③：家庭成员之间难免有分歧，故③说法错误； 故本题选B。 10．学会交往不仅是我们成长中必不可少的一部分，也是温暖我们心灵的源泉。下列情境中交往策略正确的有（   ） 序号 交往情境 交往策略 ① 发现老师错误时 宽容原谅老师，用恰当方式指出老师的错误 ② 与家人发生分歧时 孝亲敬长.一切听从父母的安排 ③ 与朋友发生冲突时 保持冷静，坦成交流，勇担责任。换位思考 ④ 陌生网友邀请见面时 欣然答应，独自一人前往 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】网络交往要注意的问题、与老师彼此尊重、呵护友谊的方法、孝亲敬长的内涵和要求 【详解】本题考查孝亲敬长、尊重老师、呵护友谊、网上交友的相关知识。 ①：依据教材，发现老师错误时，我们要学会宽容谅解老师，用恰当方式指出老师的错误，这是尊重老师的表现，故①说法正确； ②：“一切”说法过于绝对，故②说法错误； ③：依据教材，当我们与朋友发生冲突时，要保持冷静，坦成交流，勇担责任，换位思考，故③说法正确； ④：网上交友，需要考虑自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择，不能独自一人前往，故④说法错误； 故本题选A。 11．在2023年12月甘肃抗震救灾中，有很多瞬间感动着我们。一名消防员因为急着救援，两口吃完一碗面，画面背后大家看到的是他的敬业，但是当消防员的妈妈刷到了这个上了热搜的视频时，妈妈一边看一边抹眼泪，嘴里心疼地说着“太冷了”。从这个画面中我们能感受到（   ） A．亲情是家人间割舍不断的情感 B．父母过于疼爱自己的孩子 C．新闻媒体不该报道这样的画面 D．孩子长大了父母应该放手 【答案】A 【知识点】亲情的表现形式 【详解】本题考查对亲情的认识。 A：题文中妈妈对消防员的心疼体现了亲情是家人间割舍不断的情感，故A说法正确； B：没有正确理解题意，故B说法错误； C：新闻媒体报道这样的画面，有利于传递社会正能量，故C说法错误； D：与题文主旨不符，故D说法错误； 故本题选A。 12．家，是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。下列诗词体现了促进和谐家庭建设的是（   ） ①古之立大事者，必有坚忍不拔之志②惟孝顺父母，可以解忧 ③莫等闲、白了少年头，空悲切④亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【知识点】构建和谐家庭的重要性和方法 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①：“古之立大事者，必有坚忍不拔之志”意思是古代能建立伟大事业的人必定有坚韧不拔的意志，故①不符合题意； ②：“惟孝顺父母，可以解忧”意思是孝顺父母，有利于构建和谐家庭，故②符合题意； ③：“莫等闲、白了少年头，空悲切”意思是不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切，故③不符合题意。 ④：“亲有疾，药先尝；昼夜侍，不离床”意思是父母生病的时候煎好的汤药，做子女的都要先尝一尝，照料生病的父母要日夜服饰在床前不能随意离开，有利于构建和谐家庭，故④符合题意； 故本题选D。 13．“谁言寸草心，报得三春晖”，《平“语”近人——习近平总书记用典》第五集的这一主题，启示我们未成年子女，孝敬父母需要（   ） ①百依百顺，任由父母安排②主动沟通，化解亲子矛盾 ③走向独立，拒绝父母帮助④自觉担责，共建和谐家庭 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】孝亲敬长的内涵和要求 【详解】本题考查孝敬父母。 ②④：孝敬父母，我们要与父母主动沟通，努力化解矛盾；自觉承担责任，构建和谐家庭，故②④说法正确； ①：父母也不是圣人，也会出现过错，故①说法错误； ③：我们还未成年人，还不能拒绝父母的帮助，故③说法错误； 故本题选C。 14．几乎每个人微信里都会有一个群，叫“相亲相爱一家人”。有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家。下面生活片段中，你觉得值得点赞的是（   ） ①晚饭后陪爷爷去公园散步②闲暇时召开家庭阅读分享会 ③聚会时躲在僻静处玩手机④周六日全家投身社区志愿服务 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】孝亲敬长的内涵和要求、家的内涵与功能 【详解】本题考查对家的意味的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，有家的地方就有温情，有亲情的地方就是家，家里有亲人，家中有亲人，因而晚饭后陪爷爷去公园散步、闲暇时召开家庭阅读分享会、周六日全家投身社区志愿服务均值得点赞，故①②④说法正确； ③：聚会时躲在僻静处玩手机未能做到尊重家人，未能与家人沟通交流，故③说法错误； 故本题选B。 15．材料一  据统计，截至2023年9月，我国网民规模已达10.79亿，未成年网民规模已突破1.91亿。随着互联网的普及，网络诈骗案件频发。某中学对遭遇网络诈骗的学生进行调查，得到的数据如下： 类型 虚假中奖信息诈骗 网络购物诈骗 网络兼职诈骗 网上交友诈骗 比例 41% 25% 20% 53% (1)根据表格显示，该校中学生遭遇遭遇哪种网络诈骗比例最高?这又带给我们哪些警示? 材料二  “孝”是会意字。其古字形如一个小孩儿(“子”)在老人的手下搀扶着老人走路，用扶侍老人来表达“孝”的原意。其义有：善事父母之道曰孝；奉养、孝顺曰孝；孝者，善继人之志也…… (2)运用所学知识，说一说你对“孝”的认识。 材料三  根据时代楷模“张桂梅”校长事迹改编的电影《我本是高山》在全国上映，引起了广泛关注，该片讲述了张桂梅校长扎根云南贫困山区40余年，推动建设中国第一所免费高中、照亮孩子们追梦之路的故事。 (3)请任意选择一位同学的看法加以评析。 【答案】(1)网上交友诈骗比例最高。虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 (2)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 (3)①小明的看法是错误的。我们喜欢的老师风格可能不尽相同，无论什么风格的老师都应该受到尊重。而且尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②小丽的看法是正确的。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反思自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 【知识点】网上交往的特点及必要性、正确对待老师的表扬和批评、接纳风格不同的老师、孝亲敬长的内涵和要求 【分析】考点考查：网络中的自我保护、孝敬父母、正确对待老师的表扬与批评 能力考查：调动和运用知识 ，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1） 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络中的自我保护的知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虚假中奖信息诈骗的占41%；网络购物诈骗的占25%；网络兼职诈骗的占20%；网上交友诈骗的占53%→可链接网上交友诈骗比例最高。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往的知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：虚假中奖信息诈骗的占41%；网络购物诈骗的占25%；网络兼职诈骗的占20%；网上交友诈骗的占53%→可链接网上交友诈骗比例最高，我们要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对孝敬父母的认识和理解，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我只尊重喜欢的老师，不喜欢的就不尊重。 观点②：我们不仅要正确对待老师的表扬，也要虚心接受老师的批评。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①说法错误。 论据：正确对待风格不同的老师。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②说法正确。 论据：正确对待老师的表扬与批评。 第四步：整合信息，组织答案。 16．【青春记忆成长点滴】 2024届的毕业季即将来临，三年的初中生活带给我们许多美好的青春回忆，也给我们带来些许苦恼和困惑。下面是心理咨询室收到一份特殊的来信..... 中考临近，迎面而来的中考压力使我在近几次的阶段性考试接连失利，让我对自己产生怀疑;脾气也变得暴躁易怒，甚至对中考失去信心:父母的细心问候让我心烦，不由自主的顶撞他们…… (1)根据材料，运用所学知识，你将如何开导小李？ (2)积极的自我暗示有助于提升信心，激发潜能。请同学们为自己写一句中考励志语。 【答案】(1)①考试接连失利:挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 ②“他对中考失去信心”：青春的探索需要自信，自信让我们充满激情等，自强可以让我们更自信；相信自己，勇敢尝试不断进步。 ③“暴躁易怒”：持续地处于负面情绪状态可能危害我们的身心健康。我们学会合理调节情绪，成为情绪的主人；学会以恰当的方式表达情绪。 ④“对父母的关心心烦，顶撞父母”：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。学会与父母有效交流和沟通。 (2)①在奋斗中踏上慢慢征程，于中考中书写美丽人生。 【知识点】正确对待挫折的方法、青春的探索需要自信、与父母沟通的方法和技巧、情绪调节的方法、情绪调节的方法、自信的含义 【分析】考点考查：正确对待挫折、自信自强、合理调节情绪、学会与父母沟通。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用正确对待挫折、自信自强、合理调节情绪、学会与父母沟通有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在最近几次考试中接连失利→可链接正确对待挫折知识作答。 关键词②：对中考失去信心→可链接自信自强知识作答。 关键词③：脾气变得暴躁易怒→可链接合理调节情绪知识作答。 关键词④：对父母的关心心烦，顶撞父母→可链接孝敬父母、与父母沟通知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查增强自信，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．阅读材料，完成下列要求。 孝，是中华民族的传统文化。 材料一  《说文解字》：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。呼教切（xiào）。” 材料二  我国法律关于“孝”的规定： 《宪法》第四十九条……成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》第一千零六十七条……成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付瞻养费的权利。 《刑法》第二百六十条虐待家庭成员，情节恶劣的，处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。 …… 结合材料，运用所学知识，分析中国家庭中子女应当尽孝的依据。 【答案】①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 【知识点】孝亲敬长的内涵和要求 【分析】考点考查：孝亲敬长。 能力考查：运用所学知识分析说明问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：孝，是中华民族的传统文化、“孝”字的演变→可链接在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵+孝亲敬长是中华民族的传统美德； 关键词②：材料二中宪法、民法典、刑法都对“孝”做了规定→可链接孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 第三步：整合信息，组织答案。 18．下面是小赣与人交往的两个情境。请你结合情境，回答问题。 情境一  刚入中学，小赣上数学课经常走神，以至于数学作业总不会做。数学老师利用课间休息时间耐心细致地给他讲解，小赣非常感动，从此认真听讲，成绩也稳步提升。 (1)结合上述情境，小赣的转变让你明白了哪些道理? 情境二  在一次数学竞赛中，小赣打败了好朋友小江得了金奖。从此，小江疏远了小赣，小赣感到很苦恼。朋友间真的不能有竞争吗?老师说交友既需要热忱，也需要方法、智慧。到底要如何呵护友谊呢? (2)请你利用所学知识，帮助小赣消除烦恼。 【答案】(1)①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会，教师已发展成为一种专门的职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 (2)①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。②呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【知识点】呵护友谊的方法、教师的职业意义与要求、友谊的特质 【分析】考点考查：教师的重要性、友谊的特质、呵护友谊 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格   【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用教师的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小赣在数学老师的帮助下成绩稳步提升→联系老师的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用友谊的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小赣在竞赛中打败好朋友小江之后，小江疏远了小赣→联系正确处理竞争与友谊的关系。 关键词②：老师说交友既需要热忱，也需要方法、智慧→联系呵护友谊的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 1．“三寸粉笔、三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师强则教育强，教育强则国家强，尊重和关爱教师是全社会的共同责任。全社会要共同努力，大力弘扬教育家精神，让尊师成为风尚，让重教温暖每一位教师，让教师成为令人羡慕的职业。国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为（   ） A．教师是人类文明的唯一传承者 B．教师是一个古老的职业 C．教师承担教书育人的使命 D．教师的风格不尽相同 【答案】C 【知识点】教师的职业意义与要求、教师的职业意义与要求 【详解】本题考查走近老师。 C：国家之所以倡导全社会尊师重教，是因为教师职业的重要性，教师承担教书育人的使命，故C符合题意； A：“唯一”的说法太绝对，夸大了教师的作用，故A错误； BD：材料没有体现“教师是一个古老的职业、教师的风格的不同”，故BD不符合题意； 故本题选C。 2．综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（   ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【知识点】正确面对老师的引领和指导、正确面对老师的引领和指导 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的要求的相关知识。 ①：老师并不是完全对的，故①说法错误； ②：题干与主动关心、理解老师无关，故②不符合题意； ③④：学生在老师的引领与指导下，用旧材料制作出了简易水火箭，启示我们面对老师的引领，要积极参与，良好的师生关系对我们成长很重要，故③④说法正确； 故本题选D。 3．有的老师担心学生失学而把自己有限的工资用来资助贫困学生，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，这些事迹感人至深、催人泪下。正如苏联教育家赞可夫所说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”面对老师，我们应该（    ） ①不忘师恩，尊重老师    ②平等相待，坦成友好 ③关心老师，理解老师    ④减少沟通，服从安排 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】与老师彼此尊重、与老师平等相待、相互促进 【详解】本题考查师生交往。 ①②③：分析可知，老师为我们的成长付出了很多，我们应该铭记老师的教诲和付出，从内心尊重老师；老师和学生之间应该建立一种平等、和谐的关系，我们可以真诚地与老师交流，分享自己的想法和感受；老师也有自己的工作和生活压力，我们要关心老师的身心健康，理解老师的辛苦和付出；故①②③符合题意； ④：良好的师生关系需要有效的沟通，我们应该主动与老师交流，而不是减少沟通；故④错误； 故本题选A。 4．彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（    ） A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言 B．在学校，学生看见老师不理不睬 C．老师批评某同学时，该同学不以为然 D．上课时，学生故意打断老师讲课 【答案】A 【知识点】与老师彼此尊重 【详解】本题考查尊重老师。 A：结合所学知识可知，彼此尊重，是师生建立良好关系的开始，老师和大家一起讨论，倾听同学发言有利于构建良好师生关系，故A符合题意； BCD：在学校，学生看见老师不理不睬；老师批评某同学时，该同学不以为然；上课时，学生故意打断老师讲课，这些行为都不利于构建良好的师生关系，故BCD错误； 故本题选A。 5．感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（   ） ①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】本题考查教师职业的要求。 ①②：分析题文，刘玲琍老师扎根特教讲台33年，自编教材，自创教学方法，让听障学生学会开口说话，这体现了她启智润心、因材施教的育人智慧，能够根据听障学生的特点创新教学方法；同时也展现了她乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，在特教岗位上坚守多年，为学生付出；故①②符合题意； ③④：“尊敬师长、孝敬父母的伦理规范”在材料中未体现；“律己宽人、扬善抑恶的处世准则”在材料中也未体现；故③④不符合题意； 故本题选A。 6．老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（    ） ①心怀感恩    ②尊重关心    ③理解体谅    ④信任顺从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】与老师彼此尊重 【详解】本题考查尊重老师的要求。 ①②③：结合所学知识可知，我们应该心怀感恩，感谢老师的辛勤付出和教导；要尊重关心老师，尊重老师的劳动成果和人格尊严，关心老师的工作和生活；同时，要理解体谅老师，老师也会面临各种压力和困难，可能会有一些不足之处，我们应给予理解和体谅，故①②③符合题意； ④：信任老师是应该的，但老师也可能会有失误或错误的时候，我们要有自己的思考和判断，不能盲目顺从；故④说法错误； 故本题选A。 7．在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（    ） ①教师发展为一种专门职业    ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式    ④建设社会主义现代化教育强国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【知识点】教师的职业意义与要求 【详解】本题考查教师职业的意义。 ②④：分析题文，评选教书育人楷模有助于形成尊师重教的良好社会风尚，让全社会更加重视教育和教师的作用；同时，这也有利于建设社会主义现代化教育强国，为教育事业的发展树立榜样和标杆，推动教育事业的高质量发展，故②④正确； ①：教师早已是一种专门职业，评选楷模并非是让教师发展为专门职业，故①错误； ③：每个教师都有自己的教学风格和方式，评选楷模不会让教师形成相同的教学方式，故③错误； 故本题选D。 8．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（    ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 【答案】B 【知识点】教师的职业意义与要求、正确面对老师的引领和指导、与老师彼此尊重 【详解】本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。 B：老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人。故B符合题意； AC：题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故AC不符合题意； D：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务。故D说法错误； 故本题选B。 9．五月的高原古城半城繁花、半城绿，优美的景色再次激活了西宁人心中的花式“浪山”基因，与家人一起赏花、踏青、吃手抓、揪面片……成为新时尚。这说明（   ） ①亲情是我们永远的依恋 ②家里有亲人家中有亲情 ③家庭的亲情表现都相同 ④亲情是割舍不断的情感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】家的内涵与功能、亲情的表现形式、家的内涵与功能、亲情的表现形式 【详解】本题考查家的重要性、亲情的表现方式。 ①②④：材料中，西宁人面对优美的景色，与家人一起赏花等活动，体现出亲情是我们永远的依恋；家里有亲人家中有亲情；亲情是割舍不断的情感，故①②④符合题意； ③：家庭的亲情表现不相同，故③说法错误； 故本题选B。 10．妈妈发现小光穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不大好。”小光生气地说：“真唠叨！我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”小光的言行（   ） A．是“学贵有疑”，敢于挑战质疑权威 B．有利于培养个人的批判精神和勇气 C．伤害母子的感情，影响家庭的和睦 D．是独立思考，有自己独到见解的表现 【答案】C 【知识点】与父母沟通的方法和技巧、建设美好家庭的重要性和方法 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 C：依据教材知识，如果与父母有冲突，我们要选择不伤害父母感情的处理方式。题干中小光的言行伤害了母子的感情，影响家庭的和睦，故C符合题意； ABD：三项均是对小光言行的错误认识，故ABD说法错误； 故本题选C。 11．父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【知识点】与父母沟通的方法和技巧、亲情的表现形式 【详解】本题考查与父母沟通的方法。 A：日记是孩子的隐私，父母不应该查看，故A说法错误； B：孩子可以有自己的私人空间，父母应该尊重孩子，进入孩子的房间应该先敲门，故B说法正确； C：应该合理的使用手机、电脑和电视，故C说法错误； D：我们要积极承担力所能及的家务，为构建和谐家庭做贡献，故D说法错误； 故本题选B。 12．对漫画《训》（见下图）的理解正确的有（   ） ①母亲要正确培养孩子的兴趣爱好 ②母亲有适应社会发展的教育观念 ③母亲与孩子沟通时要控制好情绪 ④孩子对母亲的训诫应该一切照办 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【知识点】与父母沟通的方法和技巧、亲情的表现形式、亲子冲突的表现及产生原因 【详解】本题考查对亲情的表现形式、亲子冲突的表现及产生原因、与父母沟通的方法和技巧的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，漫画《训》中母亲的教育未能做到平等交流和科学指导，这表明母亲与孩子沟通时要控制好情绪；同时母亲要正确培养孩子的兴趣爱好，故①③说法正确； ②：母亲没有适应社会发展的教育观念，我们学习的知识不仅仅局限于课本知识，课本外知识也是学习的一部分，故②说法错误； ④：孩子不应该无条件地遵循母亲的训诫，孩子需要学会独立思考和判断，而不是盲目服从，故④说法错误； 故本题选B。 13．“馒头论袋、鸡蛋论筐、水果论箱”，被父母塞得满满的汽车后备箱成为返程的标配；子女通过安装的摄像头了解父母近况、和父母聊天，让远程陪伴成为现实。这些温馨的画面（    ） A．展现了家庭中的亲情之爱 B．凸显了现代家庭结构的变化 C．体现了城乡差距不断缩小 D．说明了我国老龄化程度加深 【答案】A 【知识点】亲情的表现形式 【详解】本题考查体味亲情。 A：分析题文，返程时爸妈塞满的后备箱让人泪奔，体现父母对子女的爱；子女通过安装摄像头让远程陪伴成为现实，体现子女对父母的孝敬和爱心，这些温馨的画面说明家是温暖的牵挂，充满了中国味的浓浓亲情，展现了家庭中的亲情之爱，故A符合题意； BCD：题文材料没有体现现代家庭结构、城乡差距、人口老龄化问题，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14．阅读材料，完成下列要求。 (1)根据事理发展逻辑，对图重新排序。 (2)简述图②给我们的启示。 【答案】(1)排序：④①③② (2)示例：尽孝在当下 【知识点】家的内涵与功能、孝亲敬长的内涵和要求、家的内涵与功能 【分析】考点考查：感受父母的爱、孝敬父母 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用感受父母的爱的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小的时候，在妈妈的抚慰下懂得哭泣；随着年龄的增长，妈妈一直陪在我们身边；随着时光的流逝，我们慢慢长大，父母们也逐渐老去；我们要孝敬父母，不能让他们太孤单→可链接④①③②； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用孝敬父母的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：不要让她等太久，不要让她太孤单→可链接尽孝在当下，或是孝敬父母不能等待； 第三步：整合信息，组织答案。 15．阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 【答案】收获： ①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。 ②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 怎么做： ①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。 ②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。 【知识点】家的内涵与功能、孝亲敬长的内涵和要求 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校→可链接收获亲情与关爱+孝亲敬长的要求；收获良好的品德教育+对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量等； 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$