山东省菏泽市东明县2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试题

2024—2025学年度第一学期期末质量检测 七年级生物试题参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C D D B A D B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D C A D A B C A C 非选择题 21．（5分） (1) c→d→b→a (2)④转换器 丙 ②细准焦螺旋 (3)细胞壁、液泡（必须全部答出） 22．（6分） (1)藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化（或以上答案+细胞内含叶绿体或结构简单，大多为单细胞个体，即使多细胞个体也没有根、茎、叶的分化） (2)B (3)孢子繁殖 (4)否 黑松是裸子植物，其种子无果皮包被 (5)分布范围 23．（7分） (1)脊椎 (2)身体分节（或体内无脊柱或体温不恒定） (3)青蛙、鸟 (4)鸟、猫 (5)肺 生殖和发育摆脱了对水的依赖（或体内受精） (6)角质层 24．（7分） (1)异养 (2)A 蛋白质外壳和遗传物质 （3）没有成形的细胞核 分裂生殖 (4)C、D、E 叶绿体 25．(5分） (1)蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？ (2)D (3)蚯蚓爬行的物体表面的粗糙程度（或物体表面光滑或粗糙） (4)薄木板（或粗糙） (5)A 注：答案供参考，如有其它答案，请酌情处理。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末测试 七年级生物试题 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为50分钟。 2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。 选择题(共20分) 说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号(ABCD)填涂在答题卡相应的位置上。 1.下列关于猫和鼠的生命现象与其特征不匹配的是 A.猫生猫，鼠生鼠——生长发育 B.猫以鼠为食——新陈代谢 C.一窝猫有白猫、黑猫及花猫——变异 D.猫足下肉垫肥厚，走路无声——生物适应环境 2.李明同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃环境中，下列说法错误的是 A.几天后发现甲瓶保鲜，乙瓶变质 B.该实验的变量是瓶中有无细菌 C.酒精灯加热至沸腾是为了高温灭菌 D.乙瓶用弯玻璃管隔绝了空气中的细菌 2题图 3.使用显微镜时，正确的操作步骤是 ①观察 ②对光 ③取镜与安放 ④整理和存放 ⑤安放装片 A.②③①④⑤ B.②③④①⑤ C.③②⑤①④ D.③①⑤④② 4.右图是有关植物细胞结构的概念图，下列叙述正确的是 A.a可以表示“控制物质进出” B.若A表示细胞膜，则b表示“具有支持和保护作用” C.B包括叶绿体，是呼吸作用的场所 D.C是细胞核① ② 4题图 5题图 5.右图是在显微镜下观察到的玉米根尖分生区细胞进行分裂的视野，其中玉米体细胞中有20条染色体。下列相关叙述错误的是 A.一个玉米根尖分生区细胞分裂后形成两个子细胞 B.观察细胞内染色体形态时需要用到高倍物镜 C.①细胞内的两个细胞核遗传物质相同 D.②细胞内染色体数目为20条 6.疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列关于疟原虫的正确表述是 A.与衣藻细胞的结构相同 B.能独立完成生命活动 C.不需要从外界获取物质 D.遗传物质贮存在细胞质中 7.葡萄酸甜可口，是夏季的消暑水果。下列有关葡萄叙述正确的是 A.葡萄果实中的果肉属于薄壁组织 B.葡萄的果皮主要由上皮组织构成 C.葡萄植株的根、茎、叶属于生殖器官 D.葡萄植株与人体的结构层次相同 8.下列关于植物类群的描述，正确的是 A.海带属于藻类植物，根系发达，能牢固地附着在岩石上 B.葫芦藓具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强 C.银杏树是被子植物，银杏是其果实，又称“白果” D.种子植物比孢子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因 9.昆虫的运动器官一般包括两对翅和三对足，着生在身体的 A.头部 B.胸部 C.腹部 D.头部和腹部 10.下列关于几种无脊椎动物的叙述，正确的是 A.无脊椎动物不能在陆地上生活 B.线虫动物身体大多分节，有口有肛门 C.环节动物的身体由许多形态相似的体节组成 D.蝗虫属于恒温动物 11.下列动物中，真正属于鱼类的一组是 ①鱿鱼 ②娃娃鱼 ③鲨鱼 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥ 12.鹰是自然界中凶猛的鸟类之一，常常盘旋于高空中，敏锐的双眼发现猎物后，快速俯冲捕捉猎物。下列有关鹰的特征叙述错误的是 A.身体呈流线型，可减小飞行时的阻力 B.视觉发达，有利于发现猎物 C.趾端的爪锋利，善于抓捕猎物 D.利用肺和气囊进行气体交换 13.右图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点错误的是 A. A可以表示体内有脊柱 B. B可以表示卵生 C. C可以表示胎生哺乳 D. D可以表示恒温动物 14.宫颈癌是危害女性健康的常见疾病，99%的宫颈癌是由HPV（人乳头状瘤病毒的简称）引起的。我国已在多省份试点推行适龄女性免费接种二价HPV疫苗项目。下列相关叙述正确的是 A.HPV不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内 B.临床医学上，注射青霉素可以高效治疗宫颈癌 C.通过产生孢子繁殖后代 D.从寄主细胞类型来看，HPV属于细菌病毒 15.结核分枝杆菌可以使人和家畜患结核病，下列关于此菌的说法正确的是 A.用孢子繁殖 B.有细胞核 C.是多细胞生物 D.无成形的细胞核 16.秀珍菇，又名袖珍菇，是运城特有的食用菌品种。它形状小巧，菌柄有5~6厘米，菌盖直径小于3厘米。下列有关秀珍菇的描述正确的是 A.袖珍菇通过产生孢子来繁殖后代 B.袖珍菇能进行光合作用 C.袖珍菇属于单细胞生物 D.袖珍菇依靠根从外界吸收水和无机盐 17.舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是 ①馒头——酵母菌 ②东北酸菜——乳酸菌 ③东明西瓜酱——酵母菌 ④山西陈醋——醋酸菌 ⑤广东米酒——霉菌 A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②③⑤ 18.小明对青蛙、鳄鱼、蝙蝠和孔雀四种动物进行了归类（如右图），判断正确的是 A.甲是孔雀 B.乙是青蛙 C.丙是鳄鱼 D.丁是蝙蝠 18题图 19.对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，下面关于生物分类的认识中，错误的是 A.分类单位越大，包含的生物种类越少 B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据 C.对细菌和真菌进行分类的依据包括其形态结构、营养方式、生殖方式等特征 D.每一种生物都有自己的分类地位，种是最基本的分类单位 20.生物学实验是人们研究生命现象的重要科学探究手段之一。下列实验操作与所要达到的目的，对应错误的一项是 选项 实验名称 操作 目的 A 观察人口腔上皮细胞 碘液染色 便于观察细胞结构 B 观察肾蕨 放大镜观察叶背面 观察孢子囊群 C 观察葫芦藓 解剖刀切开孢蒴 观察内部种子 D 观察蚯蚓 用湿润棉球保持体表湿润 便于蚯蚓正常呼吸 A.A B.B C.C D.D 非选择题（共30分） 说明：本大题包括五个小题，请将答案书写在答题卡指定的区域内。 21.（5分）某校生物兴趣小组对番茄的果肉细胞进行了探究。 （1）图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是 （用字母和箭头表示）。 （2）若将图三中视野Ⅰ调至到视野Ⅱ，需首先将玻片标本向左下方向移动，然后转动图一中的[   ] 换用图四中的镜头 ，并将其对准通光孔，若此时视野模糊不清，则可通过调节图一中的[   ] ，直至物像清晰。 （3）与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构是 。 22.（6分）“绿草如茵披绿装，花开花谢映阳光。”下图是几种形态结构和生活环境各异的植物（依次为色球藻、墙藓、里白、蒲公英、黑松）。 （1）A类生物的结构特点是 。 （2）图中能够作为空气污染程度指示植物的是 （填字母）。 （3）按照生殖方式将A、B、C归为一类，它们共同的生殖特点是 。 （4）黑松E受精后种子在球果中发育成熟，有人认为黑松的球果是果实，你是否认同这种说法 （填“是”或“否”），依据是 。 （5）蒲公英依靠风力将成熟的种子传播到其他地方，待环境适宜时再萌发成幼苗，其意义是增加了后代的生存机会和 。 23.（7分）如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题： （1）图中的动物可以分为两大类，其中鱼、青蛙、蜥蜴、鸟、猫分为一类，属于 动物。 （2）蚯蚓属于环节动物类群，蜜蜂属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是 。 （3）图中除呼吸器官外需辅助呼吸的生物有： （请填图中动物的名字）。 （4）属于恒温动物的类群有 （请填图中动物的名字）。 （5）从适应陆地生活看：从蜥蜴属于的动物类群开始具有发达的 而成为真正的陆生脊椎动物，另外 也是真正陆生生物必备的特征。 （6）有些生物与环境相适应，形成了具有一定作用的体表结构，如蛔虫体表有 能防止人体消化液侵蚀，适于寄生生活。 24.（7分）某同学对下图中的生物非常感兴趣，于是他通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构。请结合所学知识回答下列问题。 （1）图中生物共同的营养方式是 。 （2）图中与新冠病毒结构相似的是 （填字母）。其结构简单一般由 组成。 （3）图B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有 ，其繁殖方式为 。 （4）图中通过a来繁殖后代的有 。D与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是 。 25.（5分）某小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”这个问题时，（甲）他们一致认为：蚯蚓在玻璃上爬得快。（乙）于是他们找来了一些蚯蚓：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离；让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。数据如下： 平均爬行距离（cm） 玻璃板 12 薄木板 30 根据该小组的探究活动，完成下列各题。 （1）针对上述实验探究同学们提出的问题是 。 （2）上文中（甲）应属于科学探究方法中的哪种步骤_______。 A.观察 B.提出问题 C.结论 D.假设 （3）上文中（乙）的实验变量是： 。 （4）通过对实验数据的分析和判断，可知：蚯蚓在 的物体表面上爬得快。 （5）实验中为了防止蚯蚓死亡，我们应该_______。 A.向蚯蚓身体上滴水 B.向蚯蚓身体上洒沙子 C.在蚯蚓身体上盖上纸 D.在蚯蚓身体上盖上枯枝落叶 答案第1页，共2页 七年级生物试题 第1页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $$