第五章 中国的地域差异 章末提升-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件（湘教版）

XJ 地 理 8年级 下册 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 章末提升 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 知识网络 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 重难考点探究 一、秦岭—淮河线 1.秦岭—淮河线南北两侧在自然环境方面的差异。 比较项目 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 气 温 1月平均 气温 低于0 ℃ 高于0 ℃ 温度带 暖温带、中温带、 寒温带 亚热带、热带 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 比较项目 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 降 水 年降水量 小于800 mm 大于800 mm 干湿区 以半湿润区为主 以湿润区为主 地 形 特征 以平原、高原为主 平原、高原、盆地、丘陵交错分布 主要 地形区 东北平原、华北平原、黄土高原 云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原、四川盆地 续表 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 比较项目 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 河 流 流量 流量小,季节变化大 流量大,季节变化相对小 汛期 短 长 结冰期 有 无 含沙量 大 小 植被 以温带落叶阔叶林为主 以亚热带常绿阔叶林为主 续表 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2.秦岭—淮河线南北两侧在人类活动方面的差异。 比较项目 秦岭—淮河线以北 秦岭—淮河线以南 耕地类型 旱地 水田 主要 粮食作物 小麦、玉米 水稻 作物熟制 一年一熟、两年三熟或一年两熟 一年两熟到三熟 交通 运输方式 公路、铁路 公路、铁路、水运 传统民居 屋顶坡度小,墙体厚 屋顶坡度大,墙体高 传统 体育活动 溜冰、滑雪等 游泳、赛龙舟等 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 3.秦岭—淮河线的地理意义。 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 二、我国四大地理区域 1.我国四大地理区域的位置及界线。 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2.我国四大地理区域的差异。 地理差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 自然 环境 主要 地形区 东北平原、华北平原、黄土高原 云贵高原、东南丘陵、长江中下游平原、四川盆地 内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地 青藏高 原、柴达 木盆地 气候 类型 温带季风气候 亚热带及热带季风气候 温带大陆性气候 高山高原气候 典型 景观 千沟万壑、千里冰封、万里雪飘、麦浪滚滚 小桥流水、椰岛沙滩、喀斯特地貌、稻田茶园 黄沙漫漫、风蚀地貌、牧马放羊 雪山连 绵、冰 川广布 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 地理差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 农业 生产 活动 农业 类型 旱作农业 水田农业 畜牧业和灌溉农业 畜牧业和河谷农业 作物 熟制 一年一熟、两年三熟或一年两熟 一年两熟到三熟 一年一熟或两年三熟 一年一熟 农牧 产品 小麦、玉米、大豆、甜菜、苹果、枣、柿 水稻、油菜、甘蔗、柑橘、香蕉、椰子 棉花、哈密瓜、三河牛、三河马 青稞、 牦牛 续表 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 续表 地理差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 生活 方式 特色 饮食 面食为主 米饭为主 手抓羊肉、烤全羊 糌粑、酥油茶 体育 活动 溜冰、滑雪 游泳、赛龙舟 摔跤、赛马 赛牦牛、赛马 重难考点探究 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 考点突破训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　　[核心素养·区域认知]秦岭是我国中部重要的生态安全屏障,具有“国家绿肺”之称,也是我国重要的地理分界线。据此完成1~3题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 1.材料说明秦岭的生态作用有( ) ①调节气候　②提供矿产和木材　③维护生物多样性　④涵养水源,保持水土 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 2.下列景观可以在甲地区看到的是( ) ①成片的玉米田　②一望无际的桃园　③金色的稻田　④千里冰封,万里雪飘 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 3.古人赞秦岭“唯此有马头观桃花,马尾扫风雪之景致”。下列关于“马头”“马尾”的叙述,正确的是( ) A.“马头”指秦岭以南,主要为温带季风气候 B.“马尾”指秦岭以北,主要为温带大陆性气候 C.“马头”指秦岭以南,主要为亚热带及热带季风气候 D.“马尾”指秦岭以北,主要为热带季风气候 C 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 　　[2021·湖南衡阳]橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,据此完成4~5题。 4.对橘与枳产地的地理特征的叙述,正确的是( ) A.受海陆因素影响,两地地理环境差异大 B.两地都位于我国东部季风区,雨热同期 C.两地均以面食为主 D.两地河流在冬季普遍都有结冰现象 B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】“淮南”和“淮北”的分界线是秦岭—淮河线,秦岭—淮河线以南是南方地区,秦岭—淮河线以北是北方地区。南方地区和北方地区都位于我国东部季风区,但受纬度位置影响,南方地区属于亚热带和热带季风气候,北方地区属于温带季风气候,所以两地地理环境差异大,A项错误;我国南、北方地区都位于东部季风区,雨热同期,B项正确;我国南方地区以米饭为主食,C项错误;我国南方地区冬季气温在0 ℃以上,所以冬季河流不会结冰,D项错误。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 5.橘产地的传统民居风格是下列图中的( ) C 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A　　 B C　　 D 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　　中国幅员辽阔,地域差异明显。下图为我国四大地理区域示意图,据此完成6~8题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 6.与区域丙和区域丁的分界线大致一致的是( ) A.400毫米年等降水量线 B.季风区与非季风区的分界线 C.地势第二、第三级阶梯的分界线 D.青藏高原边缘线 D 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 7.[跨学科·语文]下列诗句的描述与我国四大地理区域对应正确的是( ) A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝——区域甲 B.大漠孤烟直,长河落日圆——区域乙 C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关——区域丙 D.岱宗夫如何,齐鲁青未了——区域丁 B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 8.下列关于我国四大地理区域的叙述,正确的是( ) A.区域甲广泛种植水稻和热带作物 B.区域乙黑土广布,沃野千里 C.区域丙山岳纵横,冰川广布 D.区域丁是我国最大的能源产区 C 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 【解析】区域甲是我国的北方地区,属于温带季风气候,广泛种植小麦和玉米,A项错误;黑土广布,沃野千里描述的是我国东北地区,位于区域甲,B项错误;区域丙为我国的青藏地区,该地区海拔高,气温低,山岳纵横,冰川广布,C项正确;区域丁是我国的南方地区,西北地区是我国最大的能源产区,D项错误。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 　　有学者按自然地理特征,将中国分成四块区域,并分别命名为“金色中国”“银色中国”“绿色中国”和“黄色中国”。读图,回答9~10题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 9.[跨学科·生物]世界卫生组织称青蒿素为“目前世界上唯一有效的疟疾治疗药物”。科学研究发现,温暖湿润地区的青蒿中青蒿素的含量较高,而在寒冷干旱地区,青蒿中青蒿素的含量则较低。下列四块区域中,青蒿中青蒿素含量最高的是( ) A.“黄色中国” B.“金色中国” C.“银色中国” D.“绿色中国” D 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 10.下列关于各区域特色及形成原因的搭配,不正确的是( ) A.“黄色中国”的传统民居窑洞——黄土广布,沟壑纵横 B.“金色中国”的坎儿井——地形平坦,水源充足 C.“银色中国”的农产品品质好——昼夜温差大 D.“绿色中国”的农作物熟制为一年两熟或三熟——热量充足,降水丰沛 B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 (1)写出图中代号代表的地理区域名称。 甲　 　,乙　 　,  丙　 　,丁　 　。  　南方地区　 　青藏地区　 　西北地区　 　北方地区　 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11.[核心素养·区域认知]读我国四大地理区域示意图,回答下列问题。 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 (2)“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的情景可在 　(填代号)区域感受到。  (3)图中甲区域的耕地类型是　 　;从干湿地区看,丁区域属于　 　区。  (4)乙区域的地表植被自东向西呈现出草原—荒漠草原—荒漠的过渡变化,该景观的变化主要受　 　(选填“气温”“降水”或“地形”)的影响。 　降水　 　湿润　 　旱地　 乙　 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 2 1 (5)我国地域辽阔,形成了各具特色的地方饮食。下列特色饮食与图中区域对应正确的是( ) A.甲——青稞酒 B.乙——烤全羊 C.丙——剁椒鱼头 D.丁——肉夹馍 B 3 4 5 6 7 8 9 10 11 考点突破训练 -‹#›- 章末提升 知识网络 重难考点探究 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 考点突破训练 $$