实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材九年级下册化学习题课件(人教版2024)河北专版

第九单元　溶液 实验活动6　一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 1 知识点1　配制溶液所需的仪器 1.（石家庄四十一中期末）实验室利用氯化钠固体和水配制50 g 16%的氯化钠溶液，在配制该溶液过程中不会用到的仪器是 （　　） B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 2 2. 将溶质质量分数为38%、密度为1.19 g/cm3的浓盐酸稀释成10%的稀盐酸，需用到 （　　） A. 托盘天平、烧杯、玻璃棒 B. 量筒、托盘天平、烧杯 C. 量筒、烧杯、玻璃棒 D. 量筒、酒精灯、烧杯、玻璃棒 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 3 3. 从图中选择仪器，配制100 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。 （1）需要称量NaCl的质量为________ g。 （2）量取水用到的仪器有量筒和_________（填名称）。 （3）量取水时，选用的量筒的量程最合适的是________（填字母）。 A. 10 mL B. 25 mL C. 50 mL D. 100 mL （4）从配好的溶液中倒出10 g，其中溶质和溶剂的质量比为________（填最简整数比）。 6 胶头滴管 D 3∶47 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 4.（广西河池中考）配制100 g质量分数为5%的氯化钠溶液，操作顺序正确的是 （　　） A. 溶解 → 计算 → 称量 B. 计算 → 溶解 → 称量 C. 称量 → 计算 → 溶解 D. 计算 → 称量 → 溶解 D 知识点2　配制溶液的实验步骤与操作 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 5. 实验室配制50 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，下列操作正确的是 （　　） A. 取用NaCl B. 称取NaCl C. 量取水 D. 溶解 A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 6.（湖南怀化中考）在怀化市初中学业水平实验操作考试中，小明同学抽到的化学考题是“配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液”，他的以下实验操作步骤中不正确的是 （　　） A. 计算出配制该溶液需要3 g氯化钠固体和47 mL水 B. 称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码 C. 量取水读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 D. 将称得的氯化钠和量取的水倒入同一烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 7.（衡水桃城期末）小亮用氯化钠固体配制80 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，有关他的实验操作，下列说法正确的是 （　　） A. 配制过程中使用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、酒精灯、量筒、胶头滴管 B. 实验中发现氯化钠已经结块，为了较快地溶解，可以加入更多的水 C. 溶解氯化钠固体时，不断用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠在水中的溶解度 D. 若量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏小 D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 8.（云南中考）学校某兴趣小组的同学在实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是 （　　） 知识点3　配制溶液常见的错误及误差分析 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 A.若②中的砝码和试剂放反，溶液的溶质质量分数会偏大 B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响 C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 9.（教材P55图片改编）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示（称量过程中使用了游码）。 （1）写出仪器a的名称：________。 （2）配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为________ g。 （3）溶解过程中玻璃棒的作用是________________。 量筒 7.5 搅拌，加速溶解 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 （4）对配制的溶液进行检测，发现溶质质量分数偏小，其原因可能有________（填字母）。 A. 称量时，试剂与砝码放反了 B. 量取水时，俯视读数 C. 称好的氯化钠粘在称量纸上，没有全部倒入烧杯中 D. 砝码有破损，缺一小块 ACD 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 10.（唐山滦州期末）从下图选择仪器，配制60 g溶质质量分数为10%的NaCl溶液。 （1）用___________称量________ g NaCl。 （2）量取水用到的计量仪器是______，读数时视线应与量筒内___________________保持相平。 （3）实验中玻璃棒的作用是_______________。 托盘天平 6 量筒 液体凹液面的最低处 搅拌，加速溶解 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 （4）若配制的溶液溶质质量分数偏大，原因可能是________（填字母）。 A. 用内壁附着水的烧杯溶解氯化钠 B. 称量时砝码端未垫质量相同的称量纸 C. 量取水时，俯视读数 D. 装瓶时，有少量溶液洒出 C 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 11. 溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。 （1）小明在实验室配制100 g溶质质量分数为7%的氯化钠溶液并进一步配制生理盐水。 ①图中操作不规范的步骤是____（填字母，下同）；将图中的不规范的操作改正后，图示实验的正确操作顺序是________。 ab baecd 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 ②下列操作导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________（填字母）。 A. 取用潮湿的氯化钠 B. 往烧杯中加水时有水洒出 C. 转移溶液后，烧杯内还有少量氯化钠固体 ③取配制好的该溶液10 g，将其配制成2%的生理盐水，需要水的质量为________ g。 （2）某注射用药液的配制方法如下： ①把1.0 g试剂溶于水配制成4.0 mL溶液a； ②取0.1 mL溶液a，加水稀释至1.0 mL，得溶液b； B 25 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 ③取0.1 mL溶液b，加水稀释至1.0 mL，得溶液c； ④取0.4 mL溶液c，加水稀释至1.0 mL，得溶液d。 由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看作1 g/cm3。则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为________。 0.1% 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 $$