第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)

2025-01-22
| 17页
| 125人阅读
| 1人下载
教辅
安徽木牍教育图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

RJ 地 理 8年级 下册 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第六章 北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点1 文明的摇篮 1.位置和范围。 (1)位置:黄土高原东起   ,西至乌鞘岭,北连   (大致以长城为界),南抵秦岭。  (2)范围:黄土高原主要包括山西省、   省、宁夏回族自治区南部、甘肃省东南部。   陕西   内蒙古高原   太行山脉  -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2.古老的文明:在黄土高原这片黄土地上,奔流着中华民族的母亲河——黄河。黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一。早在八千年前,这里的   一带就已经出现了原始农耕文明。  3.“黄土风情”:传统民居——   ,陕北民歌——    。  信天游   窑洞   渭河平原  -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点2 风吹来的黄土 4.“风成说”:黄土高原是世界上最大的黄土堆积区。“风成说”认为,黄土是由风从干旱的   、蒙古高原和我国西北部内陆地区吹到这里堆积而成的。  5.黄土高原的地貌景观:   使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬(残留的高原面)、   (长条状的山梁)、   (孤立的馒头状山丘)、川(黄土高原农业较发达、人口集中的地区)等多种多样的黄土地貌景观。   峁   墚   流水侵蚀   中亚  -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 图示导学 黄土高原的位置 东太(太行山脉)西鞘(乌鞘岭)北长(长城)南秦(秦岭)。 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 拓展链接 地坑院式窑洞形成的社会原因   在相当长的历史时期里,黄河流域是中国政治、经济、文化的中心,但生活在黄河中游周边的黄土塬上的先民却相当贫困。这里缺乏煤炭资源,也稀缺森林资源,建造房屋难度很大,而地坑院结构简单,所用建材少,建筑成本低,只需要自家的劳力于农闲之时挥撅刨挖,便能在一年半载中建成一座窑院,这是地坑院得以存在和发展的主要原因。另外,当地农民主要种植冬小麦和夏玉米两种作物,而小麦、玉米的打收晾晒需要占用面积较大的场地,于是,地坑院这种可以地下住人、地上打场的建筑,便成了他们的最佳选择。 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.下列关于黄土高原地理位置的叙述,正确的是( ) A.位于大兴安岭以西 B.位于秦岭以北 C.位于地势第三级阶梯 D.南抵阴山,与内蒙古高原相邻 B 1 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 [跨学科·语文]“这片广袤的土地已经被水流蚀割得沟壑纵横,支离破碎,四分五裂,像老年人的一张粗糙的脸……每年流入黄河的泥沙就达十六亿吨!就在这大自然无数黄色的皱褶中,世世代代生活和繁衍着千千万万的人。无论沿着哪一条‘皱纹’走进去,你都能碰见村落和人烟,而且密集得叫你不可思议。” ——路遥《平凡的世界》。据此完成2~4题。 2.文中“黄土地”所在的地形区是( ) A.青藏高原 B.云贵高原 C.黄土高原 D.内蒙古高原 C 2 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.该地区人类活动历史悠久,是华夏文明的源头。该地区形成古老文明的有利条件是( ) ①土壤疏松,便于耕种 ②大河流经,水量充足  ③气候干旱,荒漠广布 ④山高谷深,河网密布 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ A 3 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 【解析】黄土高原位于温带季风气候向温带大陆性气候过渡地带,气候干燥、降水少,冬冷夏热,多风沙天气。白羊肚头巾具有抵御风沙、防尘擦汗、夏天防晒、冬天御寒等作用,C项正确。 4.当地居民多佩戴白羊肚头巾的主要原因是( ) A.气候湿热,防止蚊虫叮咬 B.降水丰富,利于遮雨 C.气候干旱,多风沙天气 D.纬度较高,全年气温较低 黄土高原古老的文明和独特的地理环境,形成了许多独特的民风民俗。读图,回答4~5题。 C 4 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5.信天游是黄土高原地区独有的民歌,影响信天游形成豪放、粗犷特色的主要自然条件是( ) A.位于半湿润、半干旱地区 B.地表千沟万壑,支离破碎 C.河流众多,河网稠密 D.夏季温度高、降水较多 B 5 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6.此地适合挖窑洞的主要原因是( ) A.冻土广布,不易坍塌 B.红壤广布,土质黏重 C.黑土深厚,肥沃黏重 D.黄土层厚,直立性好 D   有1600多年历史的陕西省柏社村,拥有一百多个地坑式窑洞,展示出独树一帜的关中窑洞文化。据此完成6~8题。 6 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7.地坑式窑洞设计的突出优点是( ) A.保护环境 B.外形美观 C.冬暖夏凉 D.便于排水 C 7 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8.与其他地区窑洞相比,此地窑洞多为地坑式的主要原因是( ) A.地形较平坦 B.山崖沟谷多 C.高温多雨 D.植被茂密 A 8 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (1)读图1可知,黄土高原东起①   山,西至乌鞘岭,北连内蒙古高原,大致以长城为界,南抵②   。  (2)根据歌词中对风的描述可知,黄土高原位于  (选填“季风”或“非季风”)区。  (3)歌词中“我家”居住的传统民居是   。   窑洞   季风   秦岭  9.[核心素养·区域认知]“我家住在黄土高坡,大风从坡上刮过,不管是西北风还是东南风,都是我的歌,我的歌……”一首《黄土高坡》,唱出了黄土高原上人们的生活。图1为黄土高原位置示意图,图2为黄土高原地貌景观图。阅读图文材料,回答下列问题。  太行  9 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (4)黄土高原地貌形态支离破碎,形成塬、   、峁、    等多种多样的黄土地貌景观,其中   是黄土高原农业较发达、人口集中的地区。  (5)图2中能反映黄土高原地貌景观的是   图,与形成该地貌密切相关的自然因素是   、气候、植被。   土壤   A   川  川   墚  9 -- 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土 1 2 3 4 5 6 7 8 9 $$

资源预览图

第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
1
第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
2
第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
3
第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
4
第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
5
第六章 第三节 第1课时 文明的摇篮 风吹来的黄土-【木牍中考●课时A计划】2024-2025学年八年级下册地理配套课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。