内容正文:
第2框 中华人民共和国主席
◇教学目标◇
1.通过对国家主席的地位及其职权的认识,增强对国家权力运行的认识。
2.通过展示材料,分析国家主席的不同职权,提高理论联系实际的能力。
3.知道国家主席的性质、地位、产生、任期,了解国家主席的职权。
◇教学重难点◇
教学重点
国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。
教学难点
国家主席的职权。
◇教学过程◇
导入新课
阅读材料,思考:
1949年10月1日,毛泽东以中央人民政府主席的身份在天安门城楼上宣布中华人民共和国中央人民政府成立。1954年,他在第一届全国人民代表大会第一次会议上当选为中华人民共和国第一任主席。1954年宪法规定:中华人民共和国设立国家主席。中华人民共和国主席制度经历了曲折的发展过程,大致可以分为四个阶段:1949年建国时期至1954年第一部社会主义宪法的颁布;1954年国家主席正式设立至1968年以后职位悬空;1975年宪法对国家主席的撤销;1975年国家主席在宪法上的缺位至1982年新宪法对国家主席的恢复;1982年至今国家主席制度的稳步发展时期。
国家主席是什么性质的国家机关?在我国国家机关中的地位是什么?
提示:国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
教师过渡:中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,它是如何产生的?它有什么职权呢?今天,我们就来一起学习《中华人民共和国主席》。
新课讲授
一、代表中华人民共和国的国家机关
1.阅读教材P83“运用你的经验”,思考:
国家主席是怎样产生的?
提示:在全国人民代表大会会议召开期间,由选举产生的代表组成会议主席团,会议主席团提出国家主席的候选人名单,由各代表团讨论。然后,会议主席团根据多数票原则确定正式候选人名单,用等额选举的办法,提交大会表决,产生国家主席。主席候选人得票数超过50%就顺利当选。如果得票数低于50%,则不得当选,再推举其他人做候选人参加选举。
教师小结中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
2.观察图片,思考:
国家主席的任期是多久?
提示:2018年3月11日通过的宪法修正案,将宪法第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同,连续任职不得超过两届。”修改为“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。”
教师小结中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。
二、国家主席的职权
1.阅读教材P83“探究与分享”,思考:
(1)发布国家主席令,国家主席行使了什么职权?
提示:公布法律、发布命令。
(2)国家主席是如何行使职权的?
提示:根据全国人民代表大会的决定,国家主席再来发布。
教师小结国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令。
2.阅读教材P84“阅读感悟”,思考:
材料中国家主席行使了什么职权?
提示:任免权。
教师小结国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
3.阅读材料,思考:
2024年11月17日至21日,国家主席习近平赴里约热内卢出席二十国集团领导人第十九次峰会并对巴西进行国事访问。国家主席习近平指出:“今年,两国隆重庆祝建交50周年。站在承前启后、继往开来的重要历史节点,我期待同卢拉总统就进一步提升中巴关系、加强两国发展战略对接及共同关心的国际和地区问题深入交换意见。”
上述材料中国家主席行使了什么职权?
提示:外事权。
教师小结国家主席代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和召回驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
4.阅读材料,思考:
2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。“经济研究杰出贡献者”国家荣誉称号获得者中国社会科学院学部委员张卓元在此获授奖章。
上述材料中国家主席行使了什么职权?
提示:授予荣誉权。
教师小结国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家勋章、国家荣誉称号奖章。
本框我们学习了国家的重要机构——国家主席。我们一方面需要掌握国家主席的性质、地位、产生、任期;另一方面要了解国家主席的四项职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权和授予荣誉权。
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