内容正文:
第七课 从这里出发
第1课时 回望成长
第三单元 走向未来的少年
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练基础
练提升
目 录
练素养
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练基础
1. 转眼间,初中三年就快结束了。三年来,在我们的成长历程中,记录着许多人的付出和汗水。毕业在即,某校九年级(3)班举行了“畅谈收获”的主题班会。以下是几位同学的发言,其中正确的有 ( )
①小丽:我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识
②小强:我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事
③小文:我们要只结交家庭背景差不多的人做朋友,在成长的路上互帮互助
④小兰:我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
知识点1 收获的季节
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2. (新趋势 跨语文)“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”这句话告诫我们 ( )
A. 要用发展的、全面的眼光看待自己
B. 在生活中要善于发扬自己的长处
C. 想要战胜他人就要学会换位思考
D. 正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者
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3. “当你对每天所做的工作感觉陌生、费解、不懂时,要去问别人、请教别人,这并不可怕,这说明你在进步;但当你每天干的工作都很熟悉,闭着眼睛都知道怎么干时,这时候就要警惕,因为你很可能是在原地踏步。”这段话启示我们在成长的道路上要 ( )
①正确认识自己,善于找到自己的舒适圈
②学会反思,发现自己的不足,不断前进
③不断挖掘自己的潜能,突破自我
④独立面对未知的挑战,摆脱依赖
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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4. 桃李有花有果,从过程到结果,走向成功的路上,每一项都是不可或缺的部分。从过程抓起,直至收获成功的结果,每一样都是我们所渴望的。这说明 ( )
A. 人生就像修行,只要结果辉煌,在最后将收获所有人的掌声
B. 人生就像一场旅途,不要在乎你最后到达的地方,路上的风景也是一种收获
C. 有花有果,过程和结果同样重要,在过程中的收获才是真正的收获
D. 无论是只求结果还是只享受过程,细细想来都带着高尚的色彩,都值得尊重
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5. 初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。现在,面临人生的重要选择,我们要 ( )
①思考并决定自己的目标和方向
②系好人生的第一粒扣子
③自觉践行社会主义核心价值观
④完全听从父母的安排
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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知识点2 结束与开始
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6. 下面漫画《选择》告诉我们,在进行人生选择时要做到 ( )
①弄清自己的真实需要,慎重地进行选择
②掌握选择的策略,不断提高选择能力
③把自己的愿望作为选择的唯一标准
④考虑目标的重要性和实现的可能性
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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7. 恰同学少年,风华正茂。即将初中毕业的我们,将踏上新征程。下列观点正确的是 ( )
A. 只有考上重点高中,才能拥有美好的前途
B. 让父母帮我们作出升学或就业的选择
C. 无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值
D. 我们还是未成年人,思考未来的人生方向为时过早
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8. (新考法 成长树)日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。你可以在下面的成长树上填上的“果实”名称有 ( )
①压力、焦虑 ②知识、能力 ③友谊、全球视野 ④道德操守、法治意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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9. “苟日新,日日新,又日新。”中学生要激发自己的潜能,不断实现自我超越。你认为下列方法正确的有 ( )
①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训
②逐渐认识自己,发现自己的长处
③挖掘自己的潜能,奋力前行
④我们应当标新立异,每天把自己打扮得与众不同
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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10. (教材P82“探究与分享”改编)古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,说道:“山没爬成,白白浪费了这么长的时间。”这位哲学家却仍然很开心地说道:“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”材料中哲学家的观点给我们的人生启示有 ( )
①走向未来,要重视人生过程中的种种经历
②要学会多方面收集信息,作出最优的选择
③要走好人生每一步,在历练中不断成长
④要结合自己的能力和经验,明白自己想做什么
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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11. 初中毕业后,成绩优异的小强进入了重点高中就读,几年后考取了名牌大学;动手能力强的小兵进入了职业学校学习,毕业后被一名企业聘为技工;成绩一般的小乐则走向社会,搞起了物流,成为名副其实的老板。这给我们的启示有 ( )
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向
②珍惜当下,立足现实,最重要的是考入名牌学校
③无论身在何处,都需要努力奋斗,实现自己的人生价值
④要自觉践行诚信这一社会主义核心价值观,对人守信,对事负责
A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②③
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12.(新趋势 开放性问题)材料一 临别赠言,言短情长。下面是某校九年级老师送给学生的“爱的寄语”。
练素养
(1)回望成长,上述“爱的寄语”带给我们什么人生启迪?
①我们要结交志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。②我们要逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。③我们要不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。④我们要积极参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
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材料二 看着班主任老师的毕业寄语,小刚陷入了沉思之中。
(2)你从小刚的班主任老师的毕业寄语中明白了什么道理?
①结果很重要,过程同样重要。②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
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材料三 初中毕业,我们面临人生的一次重要选择。三年的学习,开阔了我们认识世界的视野,增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
(3)在今后的人生道路中,你将如何作出自己的合理选择?
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。③要学会合理选择,弄清自己的真实需要,多方面收集信息,掌握选择的策略。
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我选择_________________,因为初中三年_____________________________________
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(4)初中三年的学习,为你当下的人生选择做了哪些准备?请按下面的示例填写。
升学,读普通高中 我的各门功课成绩突出,文化课基础比较
牢固,养成了良好的学习习惯
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