精品解析：2024-2025学年河南省驻马店市驿城区人教版一年级上册期末测试数学试卷

2024～2025学年度第一学期期末智力闯关 一年级数学 （时间60分钟，满分100分） 一、按1～20的顺序连线。（10分） 1. 按1～20的顺序连线。 二、看图写数。（5分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、填一填。（23分） 3. 一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是（ ）。 4. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。它的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。 5. 6. 一个加数是13，另一加数是6，和是（ ）。被减数是10，减数是6，差是（ ）。 7. 11、1、20、6、18、9、10这些数中。 （1）一共有（ ）个数，最小两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。 （2）从左往右数，第5个数是（ ）；从右边起，9排在第（ ）个。 （3）圈出右边3个数 四、连一连。（8分） 8. 连一连。 五、画一画。（2＋2＋2＝6分） 9. 用自己喜欢的方式来表示“6＋5”的意思。 10. 画比多。 _________________ 11. 横线上应该摆什么？在正确的图形后面画“√”。 六、分一分。（8分） 12. 分一分。 长方体：____________________；正方体：____________________； 圆柱：______________________；球：________________________。 七、直接写得数。（12分） 13. 直接写得数。 7＋6＝ 6－4＝ 16＋3＝ 4＋7＝ 5＋6＝ 2＋6＝ 15－2＝ 8＋9＝ 10＋6＝ 8＋8＝ 5＋9＝ 4＋3＝ 八、解决问题。（6＋4＋4＋6＋8＝28分） 14. 看图列式计算。 （个） 15. 看图列式计算。 （只） 16. 树上有6只鸟，树下有8只鸟，一共有多少只鸟？ （只） 17 鹏鹏家原有16个，用了5个，还剩几个？ （个） 18 一共吃了多少个萝卜？ （个） 19. 一共多少个图形？ 可以这样算：（个） 还可以这样算：（个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第一学期期末智力闯关 一年级数学 （时间60分钟，满分100分） 一、按1～20的顺序连线。（10分） 1. 按1～20的顺序连线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】按照1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20的顺序，先找到1开始连，一直连到20； 连线时要注意不要重复，不要有遗漏，连好后要仔细检查。 【详解】由题意分析得： 二、看图写数。（5分） 2. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 11 ③. 6 ④. 17 ⑤. 12 【解析】 【分析】分别数一数每个框里各有几个○，就写上数字几； 在计数器上，十位上有1颗珠，表示1个十，个位数有7颗珠，表示7个一，合起来就是17； 1捆小棒表示1个十，2根小棒表示2个一，合起来就是12；据此解决。 【详解】由题意分析得： 三、填一填。（23分） 3. 一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是（ ）。 【答案】18 【解析】 【详解】略 4. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。它的前一个数是（ ），后一个数是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 14 ④. 16 【解析】 【分析】一个两位数，从左往左数，第一位个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。 相邻的两个数，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个多1；据此解决。 【详解】15－1＝14 15＋1＝16 即，15里面有1个十和5个一。它前一个数是14，后一个数是16。 5. 【答案】4；7；2；4；4 3；5；4；7；6 【解析】 【分析】10可以分成7和3，也可以分成6和4； 9可以分成5和4，也可以分成2和7； 8可以分成2和6，也可以分成4和4，还可以分成5和3； 7可以分成4和3；6可以分成3和3；5可以分成1和4；据此解决。 【详解】由题意分析得： 6. 一个加数是13，另一加数是6，和是（ ）。被减数是10，减数是6，差是（ ）。 【答案】 ①. 19 ②. 4 【解析】 【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”来解决此题。 【详解】13＋6＝19 10－6＝4 即，一个加数是13，另一加数是6，和是19。被减数是10，减数是6，差是4。 7. 在11、1、20、6、18、9、10这些数中。 （1）一共有（ ）个数，最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。 （2）从左往右数，第5个数（ ）；从右边起，9排在第（ ）个。 （3）圈出右边3个数。 【答案】（1）7，10，9 （2）18，2 （3）见详解 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少个数，其中最小的两位数是10，最大的一位数是9。 （2）（3）分清楚左右，再结合题干要求数一数，圈一圈，即可得出答案 【详解】（1）一共有（ 7 ）个数，最小的两位数是（ 10 ），最大的一位数是（ 9 ）。 （2）从左往右数，第5个数是（ 18 ）；从右边起，9排在第（ 2 ）个。 （3）圈出右边3个数。 四、连一连。（8分） 8. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先按照整数加减法的计算法则，计算出每一个算式的得数，然后把得数与相同的数连起来即可。 【详解】3＋3＝6，5＋5－4＝10－4＝6； 8－4＝4，18－5－3＝13－3＝10； 2＋8＝10，10－5－2＝5－2＝3； 9－6＝3，12－2－6＝10－6＝4。 即， 五、画一画。（2＋2＋2＝6分） 9. 用自己喜欢的方式来表示“6＋5”的意思。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先画6个○表示6，再画5个○表示5，合起来一共是11个○，可以表示“6＋5”；据此解决。 【详解】由题意分析得： 可以用下面的方式表示“6＋5”。 （答案不唯一） 10. 画比多。 _________________ 【答案】 【解析】 【分析】数出的数量是4，画出比4多的即可。 【详解】根据分析作图如下： （答案不唯一） 11. 横线上应该摆什么？在正确的图形后面画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】，这三个图形依次循环出现，即，；据此解决。 【详解】由题意分析得： 六、分一分。（8分） 12. 分一分。 长方体：____________________；正方体：____________________； 圆柱：______________________；球：________________________。 【答案】 ①. ①③⑩ ②. ⑤ ③. ⑦⑨ ④. ②⑥ 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面； 正方体是正正方方的有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得： 长方体：①③⑩；正方体：⑤； 圆柱：⑦⑨；球：②⑥。 七、直接写得数。（12分） 13. 直接写得数。 7＋6＝ 6－4＝ 16＋3＝ 4＋7＝ 5＋6＝ 2＋6＝ 15－2＝ 8＋9＝ 10＋6＝ 8＋8＝ 5＋9＝ 4＋3＝ 【答案】13；2；19；11 11；8；13；17 16；16；14；7 【解析】 八、解决问题。（6＋4＋4＋6＋8＝28分） 14. 看图列式计算。 （个） 【答案】7＋5＝12 【解析】 【分析】把左边的五角星数量与右边的数量加起来，求出和，就是一共的五角星数量。 【详解】由题意分析得： 7＋5＝12（个） 15. 看图列式计算。 （只） 【答案】14－3＝11 【解析】 【分析】用兔子总数量减去左边的数量，求出差，就是右边蘑菇屋里的兔子数量。 【详解】由题意分析得： 14－3＝11（只） 16. 树上有6只鸟，树下有8只鸟，一共有多少只鸟？ （只） 【答案】6＋8＝14；14只 【解析】 【分析】把树上的鸟数量与树下的数量加起来，求出和，就是一共的鸟数量。 【详解】6＋8＝14（只） 答：一共有14只鸟。 17. 鹏鹏家原有16个，用了5个，还剩几个？ （个） 【答案】16－5＝11；11个 【解析】 【分析】还剩下口罩的个数＝鹏鹏家原有的口罩个数－用去的个数。 【详解】16－5＝11（个） 答：还剩11个。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法计算的应用，要熟练掌握。 18. 一共吃了多少个萝卜？ （个） 【答案】6＋5＋4＝15；15个 【解析】 【分析】用加法把三只兔子吃了的萝卜数量加起来，求出和，就是一共吃了的萝卜数量。 【详解】6＋5＋4 ＝11＋4 ＝15（个） 答：一共吃了15个萝卜。 19. 一共多少个图形？ 可以这样算：（个） 还可以这样算：（个） 【答案】6＋6＝12 4＋8＝12；12个 【解析】 【分析】（1）可以把第一行图形的数量与第二行的数量加起来，求出和，算出图形的总数量； （2）还可以用的数量与的数量加起来，求出和，算出图形的总数量。 【详解】 可以这样算：6＋6＝12（个） 还可以这样算：4＋8＝12（个） 答：一共12个图形。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$