第三单元 勇担社会责任（练册）-【探究在线】2026年中考道德与法治总复习讲练册

第三单元 勇担社会责任 1.(2023·阜新)2023年3月5日，是毛泽东 4.(2024·洛阳一模)小强踢球时，不小心把商 等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年纪 店的玻璃撞碎了。店主要求赔偿，小强找爸 念日。某校积极开展向雷锋同志学习的活 爸帮忙。爸爸说：“既然玻璃是你弄碎的，那 动，传承雷锋精神，积极承担社会责任。由 么咱们理应赔偿，现在你还小，这次的钱我 此可见，责任来自 ( 来付。等你长大了，再发生类似的事情你就 ①他人承诺 ②法律规定 ③道德规范 要自己负责了。”这启示我们 ( ④职业要求 A.承担责任就意味着要承担经济损失 A.①② B.①④ B.未成年人的过错须由监护人负责 C.②③ D.③④ C.要勇担过错，学会对自己的行为负责 2.(2024·温州三模)平凡的一天，初中生小华 D.要战胜挫折，培养面对困难的勇气 扮演了不同的角色。他的言行正确的是 5.(2023·铜仁)“哪有什么岁月静好，只不过 ( 有人替你负重前行。”应急救援不后退的消 防战士、守护健康“不打烊”的医护工作者、 选项 时间 角色 内心想法 执勤巡逻不停歇的公安民警…许许多多 7:10 “绿灯只有最后一秒，赶紧 行人 的人都在为我们的幸福生活而付出。这说 跑过去，不然上学要迟到！” 明 () B 11:50 学生 “学生会要检查仪表，我发 型还不合格，去厕所躲躲。” ①承担责任仅仅是为他人付出②是为了 履行岗位职责的无奈之举③自觉承担责 “排队买单的人太多了，我 C 17:30 消费者 要去前面找个空插进去。” 任，不言代价与回报 ④每一种角色都意 味着承担相应的责任 D 20:00 “今天爸爸妈妈做饭辛苦 儿子 了，那等会儿我来洗碗吧” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(2023·鄂州)钱七虎，防护工程领域里的一 6.班主任指派李东暂代因病请假的班长管理 个令人仰慕的名字。他用毕生心血，铸就 班级纪律，李东内心不太愿意，但还是答应 了坚不可摧的共和国“盾牌”；樊锦诗，不惧 了。不过，他害怕得罪同学而不管违反纪 漫天风沙、无穷寂寞，用青春和生命终身坚 律的人。几天下来，班级纪律很差。班主 守敦煌石窟…由此可见 () 任找到李东，他委屈地说：“又不是我想当 ①身边的人为我们承担所有的责任②很 的。”李东应该认识到 () ①面对不是自愿选择的责任，任何人都做 多人在为我们的成长和幸福生活承担着责 不好②面对不是自愿选择的责任，全身 任③我们应该学会感恩，珍惜美好生活 心地投入，也能做得很出色③承担自愿 ④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助 选择的责任一定比不是自愿选择的责任做 A.①② B.②③ 得好④无论是自愿选择还是非自愿选择 C.①③ D.③④ 的责任，都应无悔承担 99丨探究在线|中考总复习道德与法治 A.①③ B.①④ 10.(2024·河南)中学生小勇每周都抽空去敬 C.②③ D.②④ 老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人 7.(2024·包头)龚全珍，开国少将甘祖昌的夫 聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发 人。她以丈夫为榜样，几十年如一日投入 来一封感谢信。下列名句最适合用在这 山区教育事业，为实现中国梦作出了自己 封感谢信中的是 力所能及的贡献，荣获了第四届全国道德 A.学而不思则罔，思而不学则殆 模范和最美奋斗者称号。我们敬重龚全 B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 珍，是因为她 C.爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之 ①心怀大爱，在奋斗中绽放生命色彩 D.乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者， ②甘为人梯，在奉献中实现人生价值 民亦忧其忧 ③扎根山区，在坚守中勇担社会责任 11.(2024·江西模拟)近年来，多所学校通过 ④爱岗敬业，在执着中获取丰厚回报 大数据等手段了解需要帮助的贫困生的 A.①②③ B.①②④ 经济情况，为其发放餐补一一无须学生申 C.①③④ D.②③④ 请、不公布名单、悄悄打进卡里；有的学校 8.(2024·烟台)生活中，我们常常能看到一些 通过设立2元爱心套餐窗口，为困难学生 暖心的小举动：垃圾袋外特别贴上“玻璃碴 发放早餐补助…这种“不动声色”的呵 请小心”的纸条以提醒保洁人员；在遗失了 护，体现了关爱他人要 () 井盖的路边竖起警示标识以提醒路人；为脚 A.不讲原则 B.宽容他人 步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯 C.倾其所有 D.讲究策略 水…从这些暖心举动中，可以感悟到( 12.(2024·德阳)国家发展、社会进步，离不开 ①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂 我们每个人的努力。奉献社会，不是远离 ②关爱是维持人际关系的唯一桥梁③关 现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际 爱不分大小，贵在有爱心④我们应推己 行动。我们要以真诚的态度、积极的行 及人，学会关心体贴和帮助他人 动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社 A.①②③ B.①②④ 会的人。下列行为属于积极奉献社会的 C.①③④ D.②③④ 是 () 9.(2023·宿迁)小李家和邻居家的南瓜地紧 ①节假日到街头清除小广告，为美化城市 挨着。小李每年都会毫不吝惜地将优质南 出力②利用暑假到新疆旅游，领略祖国 瓜种子分给邻居种植，蜜蜂授粉时，能够避 的大好河山③看到行动不便的老人上 免将较差南瓜品种的花粉传给自己的南 公交，主动上前搀扶④春节期间，积极 瓜。邻居和小李都获得了更大的收益，这 参与写春联送祝福志愿活动 告诉我们关爱他人 ( A.①②③ B.①②④ ①能收获幸福②定获得利益 ③要心怀 C.①③④ D.②③④ 善意④要尽己所能 (2024·定西)积石山县地震后，受灾群 A.①②③ B.①②④ 众不畏困难开展自救，用实际行动表达了“灾 C.①③④ D.②③④ 难无法打败我们”的坚定信念；党和政府、各 课后跟踪训练|八年级上册丨100 地群众纷纷伸出援助之手，将一批批物资递 17.(2024·长沙)【找准节拍和声更美】 到受灾群众手中，受灾群众得到妥善安置。 我们踏着青春的节拍，感受青春的力 据此完成13~14题。 量，一起见证小青的成长。 13.一方有难，八方支援。各地群众的援助之 学校新建舞蹈队，小青被大家推举为 手，体现了 () 队长。小青学习任务重，又要参加少年宫 A.履行法定义务，弘扬传统美德 舞蹈团排练，于是找到老师，希望换别人 B.关心灾区群众，获取大众关注 当队长。老师有些为难地说：“舞蹈队刚 C.尊重敬畏生命，积极奉献社会 成立，你能力强，先试试？”虽然小青很为 D.传递温暖关爱，谋求个人名利 难，但她还是积极投入到工作中。从协助 14.地震发生后，陇陇积极参加学校组织的募 老师编排舞蹈、组织训练，到努力学习、参 捐活动，为灾区送去力所能及的帮助。陇 加舞蹈团活动等，她都做得很出色。 陇的行为 () 运用所学知识，说说小青的成长故事 A.培养了关爱他人的社会责任 给我们带来哪些触动。 B.履行了公民应尽的法定义务 C.彰显了以礼待人的道德情操 D.践行了爱国诚信的价值准则 15.(2024·山西)今年“五一”假期，我省的青 年志愿者们前往许多景区和路段为游客 提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到 了山西人民的热情好客。这说明志愿者 们 () A.行己有耻，见贤思齐 B.乐观开朗，懂得谦让 C.理性平和，热爱生活 D.热心公益，服务社会 16.(2024·天津)结合下图，谈谈你对关爱他 人的理解。 老奶奶，您慢点！ 谢谢你们！ 101丨探究在线|中考总复习道德与法治温聚提承：情做究后再看苍家 相社会的发展射献自已的力莹，用认真，勤劳，着良，条 八年级上册 1,①小青在技灌摩为每丽飘头长后，尽普衡脑诸多国难，但 特，费低，勇章用写自己的生角骨植：秀个体生命与他人 第一单元走走杜会生活 还是承相赐了这一贵任，这售养我门，《社会生居的 的.衡体的，是嘴的，国家的基系人类的食深眼系在一君， LC 2.B 3.A LA 5C 6.A 7.D:A 9.A 台上，每个人都哲演数不民的角色：肉刺一种角色都意速 止生命在平见中闪耀出韩大， 着展粗刚成的贵任， 参 考 答 案 10,611.B13.D 七年级下团 13.《1)实翼察：传谈码查：问程同查：界等. 心小青自对图重和注压力，积极牡人列问断队的工中，并 第一单元青春时光 (2)①青少年处于走肉社企饱关檀时影，我们位该树之积 出色完成各深任务，承担贡任在非作悠着黄得网显构凤 漾后跟除训陈 1.A2.CaB4.C5B6.07.04.D5.图1m.C 根的生锈志度，关住排会，了解合，服舞社金，养城溪挂 料，这种国樱置包帮物质声面，拔色轻精神方面，小青在 会行为，有判于我们养度臭好行为习视，寒造链度人 保抽贵任的过张中，不收是升了自己的组照能力、协例腹 七年领上醋 1.(1》走场家长和城主任，道过心理创整进行料春，出机图 假用千第连班能建行窥察记录，等等。 ,形线正确的衡值现急：香得他人和北会的装帅与认 力等，察得了老师利同字I的队可和年夏，餐自身角国 第一单元成长的节拍 (少同春的多要作，中学生处于或民的美键期，身体健 可。@参与社会的试程，成是体融忙会中话的注程，位是 得以是升，时，小青承数贵任时，显然H息了时间，州 LC 2.B 3.D 4B 5.D 6.B 7.A 8 C 9.A 康和心理健速影皮该重视：国家章程学生心现健啸料题， 在案翼中发展和就自己的过程，我门只有主动关心相 力等代保，但地积版图对，香所丁意志，格养丁能力， 10,1)①北人们了解阔说的重要意义1 连行两表是逐实国家发策的需要：通过调表河以了解我 会，铜图题人壮会，恒力率量让会：才重实现自已的人至 应小南在个人学习任等重期参如少年客料前排陈的情 边带强自主阅溪的自爱性和主动推， 校学生心理问远现规，为避一事采原情施提其体离：通过 价值 促下，做然为了每丽队效个具体的到益雨务力，这表明 山语言文明，态度撞和： 同查可以相助民学门了解井正确看背自已的心理：等等 《3)心以直睛并，裂出间选，与鞋尊风学进行正动交莲： 个人转他与氧体利后在本横上量一数的，当个人利做与 ①解证军有参与人后的安食， 2到查的保密雷雀：我们的调查储果会严格保密，不会公 面积极参与社企实段话动，志厘春表多等，通位实我家闲 集体利越发生冲爽时，应把集体利盐戴在个人利盐之上： 2)面对某方唐的知积有或烈纯腰时，西自口第丧某个闵 开：调查结果为学校有针对性地开溪锈动展铁常屠，不圆 化对要我果内容的界解面应用， 华将解格木义。 限时①学习中找到志愿相性的同作时：③发表角己的清 第四单元解护国家利蔓 德用：等等。学生个人为图：我门成正看现冈 14(1)我国重抚未成年人健康流长，保护索流年人健集成长 害时回经历学习率睿，数我学号的良果时 的法神逐参党再： L.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A &C 9.D 适，以积鞋的南度唐时 (3)①国候走避农家书屋：网试得们喜攻的相丽 (2)①吧大多数成网尾用网修行学习，心兵手机 10A1.B12.A1天A14.A15.C 边积腰置转思读的意文，止身造的人一起园此 建的乘或年网民较：①大军分未或人网素界程 “,(④旁清是财富的家泉，包是幸幅的即梨，团人重风的 3我打背墙心系酵润得线：不聆所学整成春料饰上的心 第二单元友篱的天空 美好梦里：挥是通试睿动实理的。生食里的一奶挥煌， 理健重讲常，心列质政容有专数的心理张堂它营饮自我 高，血是蒙型较高极削上网技能的众成半人比制挖小：① LD 2.B 3.A 4.C 1.B 6.C 7.DD C 10.D 表或年人受料峰不食销意的形醉较大：①大影分来减年 得是调过寿转的就的，①我写所重得的每一项减款，得 调拉，如参年体育活动等转非准意力：等等。 1,《)同护友良，菌要学金尊重可方。把报好被此的界职购 人陆权 晶广大人昆得辛禁纳动，城实黄南，剧适性身动檎来的 第二单元第情毯情螺的主人 分十 ②实干创造未末，只有通过勇转，才能创庄颜的辉整，方 .A2.D1.D4.D&C长G5.C&D东B16 (3)①合理利用网，学会“竹息节食”：高素养 ()小量的悦法蜡误。面小城投有认树到两格交挂值有 心望高裤期料格葡墓豹健力金清年道苗相些律，学会枝 鳄实残中国禁。电青少年是阻国的表米，配装的晕果，是 11,1①自然环境您响我们的情精。②情绪的表达关手人 第确，有可朝会让角己略人网上交位存在的登晚，不利于 法传权， 实观中单昆装移大复%的重要力量，四强剪动数育有利 自心的学习作生话。@网上交张有时关饰了与他人泡塘 第二单元道守杜会规则 干青少个形或王调的角面翼，秀南属。砂时青少平学生 的◇风之门。①重航的变非验以脑复两生隔中的真实 (》收松国体，企理宜滑、转移挂意，查变以知评像。 妇强劳站数有，是落实党的花育声针的覆家。 ①小幢皮孩理性看清洲格交的相与养，学会霍现实中 (小有面下我门保持积艇的心志，享曼喜能和快乐，址 L A 2.C Z C 4,H 5 B 4,D 7.A D 生两更年美蚜，心为需干我们更好地适位乐境，①缩用 10.D.1I.D12.D18C ①制订好一开心本新”的作异制复及胥理具鼠青 同件交往， 14 合理2用A1 ©家等好各且在开心发餐”的碧分指育课并量时其发 第三单元师长情谨 期帽储中装"的方法，可以相重同学，家人素两情第 大家好：A1输我们生需餐共寝多阀料：我们在使用 求，©管理好各城“开心农场“势动管育课零数，纪律等 1B2D3A4A3,B度A1,A4,6又D10,8 使做们保转积限所观的心境， A们的时蚁位位该“守陆律红线“…我们应流薄守壮会 管弄，单解“开心表场”限的次具。@对务围上保情园 1山，1)心在中国的家宣文免中，“带”是重要的睛种内裙，母 第三单元在薰体中成长 规期，严干作己：不断自我反思，克餐术食行为围育惊， 建制迪行考汗 “季“字本身的皮有之童，②零泰童装是中华风戴的传线 1.B&A3.D4.D5B4.B1.C3.AC 可时，在发雨A1的过程中，可您会位卫育禁反，便明表钢 ()①树立菊动侧量变督生帮的是念。②至情舟已的事 美带，电是作个中国公民的状定义务， 0(们这个班集体是现上金正，离于合作，充深美怀与点爱。 的法律爱要不渐完香政进，我们使用A!需要以盐非为 情自已他，直派第随和餐情感延。心多参加功实我，规 )①重时老每的有顾阳指早，生结参与：助学好传。 充璃活力的美好集体， 绳，需要外在的均束得轴棒，无论何时气地我们容应孩 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废行为后这即解止，学生需要是有自最保护意只：着干同 家法像发济如内经要优关，人风然院，人风校察院等提 行使国家权力的基本途径和形式，府念可见，民行具备 的佳力：发整自身的生合力量，培奉自已金对州难的勇气 违法行为作斗争。 属腔售，摩程，所等。 了完着的国室制度才佳实观人民尚家作主， 和型的意志。要学会雷助外力，骨会与他人建立联暴， ①未皮年人身心发有南不减残，自我保护能力较到，丽 角度三心雾浙齿的桥神，自觉个法，遇事我失，解决问面 国家肌构秋刻先也行使人民赋予的杖力，对人风负武，受 句体人寻康指路，餐司德人的支特们应励： 刷是香朝力和角我校制铜力不，容易受到不良明素的 享法，增置喜法学法守法用法的意识， 人是蓝督，为人配眼务，由盐可见，只有国家机构值岳行 (2)每个人的生命得有自已酸静的使命：伟大在于创羞包 响和不焦梗害：②末良年人的生存和置限事无人黄的末 第三单元勇担杜会贵任 使职权才卷实观人民有家作主 度能：生合属然平凡，加息德解活作大：我们成度好用自 来，枪子未成年人转袋关爱和保护，已位成为人更共识，保 L.D 8.D 3.B LC i.DD 7.A &C 9.C 绿上所兆，人民家作丰，不仅等要完幕的国家制度下以 身的凸梅，才智和绘动，国童出比自已有限能生命里长久 护表军人防介使根盐，是人燕文引和食进事的应有之 10,C11,012,C13,C14,A15D 保证，面且苦要通过国家钱构行使国家权为案实我，二者 的，不平凡的壮会静首。园下蜜贵的物质财盲阳精种财 又：心校时欺凌梨害束成年人的合集权登，容易诱发未战 15.关爱民是看美好情够，阶人行米园爱：关受有利干形或自 缺一不可 言，面对生的果重考验，不或，不，为家的美好 年人洁选鬼摩 好的人际氨偶，促连性会文明罢型，关爱地人，农酸来显 ,(1老法是国家的本陆，无基具有是高的生非力，是 一授究在线·中影总日习道佛与法均 13