8.我们受特殊保护 课件-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

专门法律来保护 ——第八课《我们受特殊保护》 统编版六年级《道德与法治》上册第四单元 1 统编版六年级《道德与法治》上册第四单元 成团标准： 1.知道我国专门制定《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的意义。 2.了解这三部法律的相关内容、特点及价值。 3.能知法、守法，面对不法侵害，能正确运用法律武器维护合法权益 任务： 组建班级法律宣讲团 专门为未成年人制定的法律有哪些？ 任务一：知法 活动1.了解未成年人的相关法律 国防的涵义 4 活动2.理解制定未成年人相关法律的重要意义 1.未成年人关系到一个国家或是整个社会的未来。 2.社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。 3.未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。 学习要求：读课本74页活动园，思考并说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义？ 国防的涵义 5 活动2.理解制定未成年人相关法律的重要意义 专门的法律保护未成年人，促进未成年人身心健康成长 国防的涵义 6 任务二：学法 学习要求：请结合课本75页知识窗及学习单资料1自学《中华人民共和国义务教育法》相关知识，并完成学法闯关1。 活动1.学习《中华人民共和国义务教育法》 学法闯关1：我来说一说我对《中华人民共和国义务教育法》的了解。 国防的涵义 7 学法闯关2 要求：判断对错，并说一说理由 1.实施义务教育，不收学费、杂费。（ ） 2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ ） 3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（ ） 4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ） √ √ √ × 免费性 强制性 公平性 我国国防事业的发展历程 8 任务二：学法 学习要求：请结合课本76页知识窗及学习单资料2自学《中华人民共和国未成年人保护法》相关知识，并完成学法闯关3。 活动2.学习《中华人民共和国未成年人保护法》 学法闯关3：我来说一说我对《中华人民共和国未成年人保护法》的了解。 国防的涵义 9 任务二：学法 学习要求：结合自身经历说一说，你认为目前家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？ 活动2.学习《中华人民共和国未成年人保护法》 存在问题： 1.体罚未成年人 2.教育发展不均衡 3.社会上不利于未成年人成长的因素很多 4.适合未成年人活动的场所较少 国防的涵义 10 活动3.学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 学习要求：请结合课本77页知识窗、活动园及学习单资料3先自学《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关知识，再小组合作，尝试从未成年人角度，对预防未成年人违反犯罪提出几点建议。 1.克服不良行为，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。。 2.慎重交友，不与行为不端的人交朋友。 3.多学习法律知识，增强法律意识。 我国国防事业的发展历程 11 任务三：用法 “法”宝大闯关 国防的涵义 12 小组合作齐闯关 案例： 12岁的小明跟随外地打工的父母去了A市，A市某校因小明没有当地户籍拒绝入校。随后又同意入学，但需要高额的学费，父母感觉费用过高，就让小明跟随自己一起打工挣钱。过了一段时间，小明挣到钱开始沉迷网络游戏，白天打工晚上在网吧上网。在网吧认识了一些人，在他们的教唆下开始抽烟、喝酒，甚至开始殴打他人、盗窃或者损坏公共财物。 小组合作总结违反了哪些法条 国防的涵义 13 课堂小结 12348 法律援助热线 国防的涵义 14 以“法护未来 爱伴同行”主题，进行第一期宣讲。 拓展作业 国防的涵义 15 $$